ЭССЕ «РИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА В ДЕТСКОМ САДУ»
консультация по физкультуре по теме
Почему я выбрала среди массовых форм физической культуры ритмическую гимнастику, потому что данный вид гимнастики доступен для всех возрастных групп детского сада
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 413.39 КБ |
Предварительный просмотр:
ГБОУ СОШ № 1414
«РИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА В ДЕТСКОМ САДУ»
Подготовила:
Гизатуллина Альбина Фирдаусовна,
инструктор по физической культуре ГБОУ СОШ № 1414
Москва
2014
«РИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА
В ДЕТСКОМ САДУ»
Я убеждена, что «Королевой физического воспитания» дошкольников является РИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА.
Почему я выбрала среди массовых форм физической культуры ритмическую гимнастику, потому что данный вид гимнастики доступен для всех возрастных групп детского сада. Своим многообразием упражнений ритмическая гимнастика доступна и полезна, формирует физические качества легко и непринужденно, не требует большой физической нагрузки или специальной подготовки, однако дает колоссальный результат. Также хотелось бы отметить, что в нашем детском саду отсутствуют необходимые материально- технические условия для проведения надлежащего и правильного обучения детей в рамках установленной стандартом образовательной программы. Основываясь на этом, считаю, что подходящей альтернативой для занятий физкультурой в наших специфических условиях - использовать вид физкультурно-оздоровительной деятельности как ритмическую гимнастику. Достоинством ритмической гимнастики, выгодно отличающих ее от других видов физкультурно-оздоровительной деятельности, является то, что при организации занятий не требуется особых условий, материальных затрат, в том числе дополнительного дорогостоящего оборудования такого как степы, тренажеры и т.д. Но существует возможность использования простейшего нехитрого оборудования, как раз, которым оснащен наш детский сад (гим. палки, обручи, скакалки, флажки и т.д.).
В школьной программе есть такой вид спорта, как гимнастика. Сейчас она переживает свое второе рождение. Гимнастика на снарядах постепенно уходит из школы в связи с отсутствием инвентаря. Вот и появляются новые виды гимнастики - такие как атлетическая гимнастика для юношей, аэробика, а также ритмическая гимнастика для девушек. Особое внимание я хочу уделить ритмической гимнастике, основы которой дети получают в нашем детском саду, что, несомненно, будет способствовать более скорейшей и легкой адаптации уже в условиях проведения занятий в рамках школьной программы. Ребята будут с готовностью приступать к выполнению комплексов упражнений, задаваемых учителем, тем более, что эти задания не будут для них новы, и не вызовут трудностей при осваивание.
Я максимально использую на занятиях по физкультуре среди массовых форм физической культуры ритмическую гимнастику, повышая, таким образом, интерес детей к физическим упражнениям. Чем раньше мы научим детей понимать музыку, владеть своим телом, как выразительным инструментом, тем более гармоничным, естественным и успешным будет дальнейшее развитие ребенка, становление его личности и возможно меньше будет проблем у наших детей с развитием речи, вниманием, памятью, мышлением, формированием правильной осанки.
Ритмическая гимнастика уникальна: здесь и темп, и интенсивность движений, и работа всех мышц и суставов и веселая ритмическая музыка. Все это создает положительные эмоции, что так необходимо нашим детям. Не случайно ритмическая гимнастика получила такое массовое распространение во всем мире.
Ритмическая гимнастика будет развивать и музыкальный слух, и двигательные способности, а также те психические процессы, которые лежат в их основе.
Исходя из всего выше изложенного, не могу не вспомнить слова Жака Далькроза «Мы не знаем более могущественного и более благоприятного средства воздействия на жизнь и процветание всего организма, чем чувства радости….. Занятия ритмической гимнастики должны приносить детям радость, иначе он теряет половину своей цели»
Список использованной литературы
- Нестерюк Т.В. Гимнастика маленьких волшебников. – «ДТД», 1993.
- Ротэрс Т.Т. Музыкально – ритмическое воспитание и художественная гимнастика. – М.: Просвещение, 1989.
- Руднева С., Фиш Э. Ритмика. Музыкальное движение. – М.: 1972.
- Тюрин Аверкий. Самомассаж. – СПб.: Москва, Минск, Харьков, 1997.
- Фирилева Ж.Е., Сайкина Е.Г. «Са-фи-дансе». Танцевально-игровая гимнастика для детей. – СПб; «Детство –ПРЕСС», 2000
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/22/picture-38681-1363936630.jpg)
Утренняя гимнастика в детском саду 3-5 лет (карточки)
19 страниц (комплексов). В каждом комплексе утренней гимнастики есть свой сюжет, интересный и знакомый детям персонаж: Воробьи-воробышки, Киска, Цирковые медвежата, Заинька-зайчишка и другие. В заключ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/22/picture-38681-1363936630.jpg)
Утренняя гимнастика в детском саду 2-3 лет (карточки)
19 страниц (комплексов) и 13 страниц приложения. В каждом комплексе утренней гимнастики есть свой сюжет, игрового характера: Звонкие погремушки, Герои сказок, Любимые игрушки, и другие.А также упражне...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/02/picture-675504-1614685364.jpg)
Консультация для родителей. Пальчиковая гимнастика в детском саду Почему проводится пальчиковая гимнастика в детском саду.
Для малышей пальчиковая гимнастика в детском саду проводиться для того чтобы развить мелкую моторику, стимулировать разговорную зону...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/05/picture-1160214-1567673309.jpg)
Дыхательная гимнастика в детском саду. Картотека дыхательной гимнастики.
Обозначены задачи дыхательной гимнастики, правила ее выполнения. Собрана картотека дыхательных упражнений....
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/04/picture-797265-1488619728.jpg)
«Ритмическая гимнастика как форма проведения утренней гимнастики в детском саду».
Презентация «Ритмическая гимнастика как форма проведения утренней гимнастики в детском саду»....
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/02/picture-1027551-1522673672.jpg)
Дыхательная гимнастика в детском саду. Картотека упражнений дыхательной гимнастики.
Дыхание является самым первым навыком, которым должны овладеть ребенок, которого мы учим петь. От дыхания зависят сила и длительность звука, его тембр. Овладеть навыком певческог...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/07/picture-1247488-1588870846.png)
Карточки-конспекты «Утренняя гимнастика для детей 4-5 лет» (по пособию Харченко Т.Е. «Утренняя гимнастика в детском саду»)
Карточки-конспекты утренних гимнастик в средней группе...