Физкультурный досуг в средней группе "Волшебные палочки"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) по теме

ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГ

«ВОЛШЕБНЫЕ ПАЛОЧКИ»

В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

ПОДГОТОВИЛА ФИЗИНСТРУКТОР Борисова АА

(Досуг проводится с использованием нестандартного физоборудования – цветные палочки. Это палочки из поролона длиной – 50 см, обшитые цветной тканью – желтой, зеленой, красной и синей. На концах палочек нашиты крючки для соединения палочек ).

ЦЕЛЬ: 

Повысить интерес к физкультуре. В игровой форме развивать такие качества, как быстрота, ловкость, координация движений, умение ориентироваться в пространстве. Формировать правильную осанку, развивать равновесие, укреплять мышечный корсет позвоночника и мышечный аппарат стоп. Доставить детям радость от совместных игр.

ОБОРУДОВАНИЕ:

цветные палочки, кубики, мячи, музыка в записи.

ВЕДУЩИЙ:

 Ребята, мы с вами оказались на чудесной площадке, где случается много чудес. И вот сейчас произойдет первое чудо. Наша одна большая палочка превратиться в несколько маленьких разноцветных палочек.

(Ведущий расцепляет палочки и раздает всем детям по одной)

ВЕДУЩИЙ: 

На полянке погулякм,

С палочками поиграем.

1. Ходьба на носках (палочка вверху)

2. Ходьба на пяточках (палочка впереди на вытянутых руках)

3. Бег врассыпную. На сигнал – построение в круг.

КОМПЛЕКС ОРУ

1. «ПОТЯНИСЬ» и.п: ноги слегка расставлены, руки с палочкой опущены. Поднять руки вверх, встать на носки, посмотреть на палочку, вернуться в и. п.    

                                                                                                    (6 раз)                        

2. «НАКЛОНЫ» и.п: ноги на ширине плеч, руки внизу, палочка в двух руках. Поднять руки вверх, наклон вправо, в и.п. То же – в левую сторону.                                        

                                             (по 4 раза в каждую сторону)

3. «ПОВОРОТЫ» и.п: стоя на коленях, руки впереди. Поворот вправо, прямо, поворот влево, прямо.                                                    (6 раз)

4. «ПОЛОЖИ ПАЛОЧКУ» и.п: сидя, ноги врозь. Палочка в двух руках перед грудью. Наклон вперед, положить палочку у ступней, вернуться в исходное положение. Наклон вперед, взять палочку, вернуться в исходное положение.

                                                                                              (6 раз)                                                                        

5. «ПРЫЖКИ» и.п: руки на поясе, палочка на полу. Прыжки через палочку боком на двух ногах в чередовании  с ходьбой.                   (два подхода по 8 раз)

ВЕДУЩИЙ: 

А теперь внимание. Начнем соревнования.

1.                            «НАЙДИ СВОЮ ПАРУ»

(Дети берут в руки палочки, под мкзыку ходят или бегают, а по сигналу находят себе пару, ребенка с палочкой того же цвета.)

2.                       «ИГРА-ЭСТАФЕТА «ПРЫЖКИ ЧЕРЕЗ ПАЛОЧКИ»

(дети делятся на две команды. Вперед прыгают через палочки, положенные на расстоянии40 см, обратно возвращаются бегом).

3.                                 АТТРАКЦИОН «СОБЕРИ ЦВЕТОК»

(Четыре ребенка собирают  разбросанные  по полу палочки  по одной  и складывают вокруг  своей «серединки» цветок одного выбранного цвета).

4.                       ЭСТАФЕТА «КТО БЫСТРЕЕ РАЗЛОЖИТ КАРТОФЕЛЬ»

( По одному участнику. Сложенные из палочек колечки лежат в ряд на расстоянии 50 см друг от друга. Мячи в корзине на старте. Ребенок берет мяч и кладет его в первое колечко, затем возвращается за вторым мячом и кладет его во второе колечко и так далее, пока все колечки не будут заполнены).

5.                   ИГРА «ПОСТРОЙСЯ В КРУЖКИ ОДНОГО ЦВЕТА»

(дети бегают по залу врассыпную, на сигнал строятся в кружки с палочками одного цвета)

6.                                 ЭСТАФЕТА «КЕНГУРУ»

(детям связывают ноги палочкой. Ребенок таким образом прыгает между кубиками змейкой до финиша)

7.                ЭСТАФЕТА «КТО БЫСТРЕЕ ПЕРЕДАСТ ПАЛОЧКУ»

(две команды. Палочку передают по сигналу над головой, под ногами, вперед – через правую руку, назад – через левую руку).

ВЕДУЩИЙ:

Ребята, вам понраввилось играть на чудесной полянке?. Какие замечательные палочки мы здесь нашли. А теперь нам пора возвращаться обратно в наш детский сад, в свою группу. Давайте сделаем паровозик из цветных вагончиков и отправимся в обратный путь.

                                       ЗАБАВА «ВЕСЕЛЫЙ ПОЕЗД»