Будем спортом заниматься!
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) по теме

МБДОУ «Атемарский детский сад №1 «Теремок»

СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ

«Будем спортом заниматься!»

Выполнила: воспитатель   Антошкина

                       Полина Фёдоровна

2-я младшая группа

Цель:

- привитие детям интереса к физической культуре и спорту;

- обучение доступным двигательным умениям и навыкам;

- воспитание положительных эмоций;

- развитие сообразительности, смекалки, воображения, творчества;

- укрепление здоровья.

Дети под музыку, с флажками, перестраиваются и встают в три колонны. Выполняют зарядку под музыку.

 Ведущий.

Пусть мороз трещит,

Вьюга в поле крутит.

Малыши-крепыши Не боятся стужи.

Молодцы у нас ребята —

Сильные, умелые,

Дружные, веселые,

Быстрые и смелые!

Песня «На зарядке», муз. М. Старокадомского, сл. А. Кузнецовой

Ведущий.

На спортивную площадку

 Приглашаем, дети, вас.

Праздник спорта и здоровья

Начинаем мы сейчас.

Дети по очереди читают стихотворение.

1. й  ребенок.

Мы выходим на площадку.

2. й  ребенок.

Начинается зарядка.

3. й  ребенок.

Шаг на месте, два вперед.

4. й  ребенок.

А потом наоборот.

5. й  ребенок.

Зарядка всем полезна,

6. й  ребенок.

Зарядка всем нужна.

7. й  ребенок.

От лени и болезней

8. й  ребенок.

Спасает нас она!

9. й  ребенок.

Не надо бояться,

10. й  ребенок.

Что будут смеяться.

11. й  ребенок.

Зарядку свою не бросай никогда.

12. й  ребенок.

Лишь тот, кто не плачет,

13. й  ребенок.

Добьется удачи.

14. й  ребенок.

Ничто не дается

15. й  ребенок.

Легко без труда!

Песня «Флажки», муз. Ю. Чичкова, сл. 3. Петровой.

Песня «Обручи», муз. Ю. Чичкова, сл. 3. Петровой. Ведущий.

Есть у нас игра одна —

Всем понравится она.

Игра-аттракцион «Завяжи и развяжи» (завязать ленту бантиком за ножку стула и передать следующему, дети строятся в две шеренги, чья выиграет).

Инсценирование «Три поросенка».

Голос ведущего.

Поросята, на зарядку!

На зарядку, поросятки!

Выбегают три поросенка и делают зарядку. Затем бегут по гимнастической скамейке. Вдруг вбегает волк, хватает одного поросенка, оба падают.

Поросенок.

Помогите! Помогите!

Поросята освобождают его, волк просит пощады и, хромая, убегает.

Поросята (вместе).

               Чтобы волка не бояться,

Надо спортом заниматься.

Ведущий.

А сейчас, дети, отгадайте загадки.

1.  Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски прибил я планки —

Дайте снег! Готовы (санки).

2.  Обгонять друг друга рады,

Ты смотри, дружок, не падай.

Хороши они, легки —

Быстроходные (коньки).

3.  Ног от радости не чуя,

С горки снежной вниз лечу я.

Стал мне спорт родней и ближе.

Кто помог мне в этом? (Лыжи.)

4.  Он и круглый,

Он и гладкий.

Очень ловко скачет.

Кто же это? (Мячик.)

Выходит девочка с мячом в руке.

Песня «Мяч», муз. Ю. Чичкова, сл. 3. Петровой.

Ведущий.

Нам лениться не годится.

Помните, ребята:

Даже звери, даже птицы Делают зарядку.

Дети. Как?

Ведущий. А вот так!

Встаньте все, ребята, и свободно разойдитесь по всему залу. Проведем игру-упражнение «У всех своя зарядка» .

Ведущий.

Раз присядка, два — прыжок И опять присядка,

А потом опять прыжок —

Заячья зарядка!

Покажите, как? (Дети показывают.)

Птичка скачет,

Словно пляшет,

Птичка крылышками машет И взлетает без оглядки —

Это птичкина зарядка!

Покажите, как? (Дети показывают.)

А щенята, как проснутся,

Очень любят потянуться.

Обязательно зевнут,

Ловко хвостиком махнут!

Как? (Дети показывают.)

А котята спинки выгнут И не слышно с места прыгнут.

Перед тем как прогуляться,

Начинают умываться.

Как? (Дети показывают.)

Ну а мишка косолапый Широко разводит лапу:

То одну, то обе вместе,

Долго топчется на месте.

А когда зарядки мало —

Начинает все сначала!

Как? (Дети показывают.)

Белки скачут очень быстро,

Машут хвостиком пушистым,

Целый час играют в прятки —

Это беличья зарядка!

Так сумеете? (Дети показывают.) Ведущий.

А сейчас, ребята, вам Я вопрос один задам.

Школу юных космонавтов Собираемся открыть.

Вы хотели бы, ребята,

В эту школу поступить?

Дети. Да, хотим!

Ведущий.

А теперь пора лететь.

Вы не станете реветь?

Дети. Нет! Не станем!

Ведущий.

Очень рады, но сначала,

Говоря без лишних слов,

Одного желанья мало —

Каждый должен быть здоров.

Ну, а все ли вы здоровы?

Дети. Все здоровы! Все здоровы!

Ведущий.

А к проверке вы готовы?

Дети. Да, готовы!

Ведущий (обращается к доктору).

                 Доктор! Эти все ребята

                 В нашу школу кандидаты.

Я прошу вас дать ответ,

Все готовы или нет?

Доктор.

Попрошу сидящих встать

И команды выполнять.

Дети встают и выполняют движения.

 Доктор.

Все дышите!

Не дышите!

Все в порядке, отдохните!

Вместе руки поднимите.

Превосходно!

Опустите!

                 Наклонитесь, разогнитесь!

                 Встаньте прямо,

                 Улыбнитесь!

Обращается к Ведущему.

Да, осмотром я доволен.

Из ребят никто не болен,

Каждый весел и здоров

И к занятиям готов!

Ведущий. 

                Спасибо доктору за осмотр.

Начинаем подготовку,

Выходи на тренировку.

Игры-аттракционы «Полет на луну», «Ракетодром».

Ведущий.

Ну, ребята, тренировку

Провели мы очень ловко.

Получайте-ка награды.

Поздравляем! Очень рады!

Двое детей выносят красиво оформленную коробку, где лежат шоколадные медали, и раздают детям.

Дети.

Чтоб расти и закаляться,

Будем спортом заниматься.

Ведущий.

Закаляйся, детвора!

В добрый час!

Дети.

 Физкульт-ура!

Песня «Физкульт-ура», муз. Ю. Чичкова, сл. 3. Петровой.

Все участники, маршируя, покидают зал.