ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) по теме

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

(подготовительная группа)

Задачи:

1.Совершенствовать двигательные способности детей.

2.Воспитывать любовь и уважение к профессии военного, чувство гордости        за нашу Родину.

3.Доставить детям чувство радости.

Оборудование: аудиозапись с музыкой к кинофильму «Улицы разбитых фонарей»; два листа с изображением двух родов войск «Танковые» и «Воздушные»; 2 эстафетные палочки; флажок для сигнала; 12 обручей (по 6 связанных между собой); 2 больших куба; 2 колокольчика; 2 маленьких кубика; 2 клюшки; 6 ограничителей; конверт с донесением (рисунки детей на военную тему); 2 дуги; 2 гимнастические палки; 2 ограничителя; канат; «намотка»; 2 больших мешка; 20 воздушных шаров; дипломы.

***

Центральная стена зала украшена гирляндой флажков, плакатами (танк, корабль, пушка, вертолет, самолет), военными флагами. Весь зал украшен воздушными шарами.

Ход праздника

Дети входят в зал под музыку и строятся в одну линию.

Инструктор.

Ребята, сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить День защитника Отечества вместе со всей страной.

Празднуют свой день моряки!

Дети.

Салют им!

Инструктор.

Празднуют свой день танкисты!

Дети.

Салют им!

Инструктор.

Празднуют свой день летчики!

Дети.

Салют им!

Инструктор.

Празднуют свой день артиллеристы!

Дети.

Салют им!

Инструктор.

А в день защитника Отечества самый главный салют всем солдатам, офицерам и генералам, всем храбрым защитникам нашей Родины!

Дети исполняют песню «Мы – будущее России.»

1 – й  ребенок. Мимо сада, мимо дома

                           Он шагает раз – два, три!

                           На российского солдата

                           С уважением смотри!

2 – й ребенок. Российский воин бережет

                         Родной страны покой и славу.

                         Он на посту, и наш народ

                         Гордится армией по праву.

3 – ребенок. Спокойно дети пусть растут

                       В Российской солнечной отчизне.

                       Он охраняет мир и труд,

                       Спокойный труд во имя жизни.

4 – й ребенок. Наша армия родная

                          И отважна, и сильна.

                          Никому не угрожая,

                          Охраняет нас она.

5 – й. ребенок. Жаль, что мы пока не можем

                           На параде выступать

                           Но сегодня будем тоже

                           Славный праздник отмечать.

6 – й ребенок. Очень любим все мы с детства

                          Этот праздник в феврале.

                          Слава армии Российской!

                          Самой мирной на земле!

Все.                   Слава! Слава! Слава!

Инструктор.

Чтобы стать защитником отечества, нужно быть очень сильным, смелым, ловким! Наши ребята тоже хотят стать защитниками Родины, да? И уже сейчас тренируют свою силу, ловкость и выносливость! На разминку становись!

Разминка «Спецназ» (под музыку из кинофильма «Улицы разбитых фонарей»).

1. И.п. – ноги на ширине плеч, руки у пояса сжаты в кулаки.

1- полуприсед, правая рука в ударе вперед – «Ха!»;

2 – и.п.;

3 – полуприсед, левая рука в ударе вперед – «Ха!»;

4 – и.п. (6 раз).

2. И.п. – ноги на ширине плеч, руки сжаты у пояса в кулаки.

1 – полуприсед, правая рука в ударе вправо;

2 – и.п.;

3 – полуприсед, левая рука в ударе влево;

4 – и.п. (6 раз).

3. И.п. – ноги вместе, руки сжаты в кулаки у пояса.

1 – поднять правую ногу, согнуть её в колене, разбить о колено воображаемый кирпич;

2 – и.п.

То же левой ногой (6 раз).

4. И.п. – ноги на ширине плеч, руки внизу.

1 – 2 – перенести вес туловища вправо, руки на колени;

3 – 4 – и.п.;

5 – 6 –перенести вес туловища влево, спина прямая, руки на колени;

7 – 8 – и.п. (6 раз).

5. И.п. – ноги на ширине плеч, руки сжаты в кулаки на уровне пояса.

1 – 2 – выпад вперед правой ногой, правую руку – в кулаке вперед;

3 – 4 – и.п.;

5 – 6 – выпад вперед левой ногой, левую руку -  в кулаке вперед;

7 – 8 – и.п. (6 раз).

6. Упражнение на дыхание.

Вдох через нос – руки к себе («тянем» воздух на себя).

Выдох через рот – руки от себя, ладони раскрыты («отталкиваем» от себя)

(2 раза).

Инструктор.

В одну шеренгу становись!

Вот мы и проверили военную подготовку. А теперь приступим к соревнованиям. На первый – второй рассчитайсь!

Первые номера шаг вперед. В колонну по одному шагом марш!

Вторые номера -  в колонну по одному шагом марш!

Расчет и перестроение в две команды.

Инструктор.

У нас сегодня две команды. Каждая команда должна выбрать себе название. Для этого командиры каждой команды подойдите ко мне и выберите название (у инструктора два листа с изображениями двух родов войск: «Танковые» и «Авиационные»).

Команда «Летчики» (инструктор читает стихотворении):

Он металлическую птицу

                                             Поднимает в облака.

                                             Теперь воздушная граница

                                             Надежна и крепка!

Команда «Танкисты» (инструктор читает стихотворение):

Везде, как будто вездеход,

На гусеницах танк пройдет

Ствол орудийный впереди,

Опасно, враг, не подходи!

                                            Танк прочной защищен броней

И сможет встретить бой!

Инструктор.

Итак, приступим к нашим соревнованиям. А оценивать результаты будет наше уважаемое жюри.

Эстафеты.

1. «Пропрыгать по болоту» (участвуют 6 человек от команды).

По сигналу прыжки на двух ногах из обруча в обруч (6 штук) в одну сторону и обратно.

2. «Допозти до цели» (участвуют 6 человек от команды).

По сигналу дети ползут «по пластунски» до кубика (расстояние 4 метра), звонят в колокольчик, обратно – бегом.

3. «Проведи кубик»  (участвуют 6 человек от команды).

По сигналу дети змейкой с помощью клюшки ведут кубик между препятствиями.

4. «Словесная дуэль» (участвуют командиры каждой команды).

Командир чьей команды назовет больше слов на военную тему.

5. «Доставь донесение» (участвуют 6 человек от команды).

Дети по очереди с пакетом в руках должны:

а) проползти под дугой (высота – 50 см);

б) пройти по гимнастической палке, сохраняя равновесие;

в) обежать препятствие.

Последний игрок вручает члену жюри «донесение» - конверт с рисунками детей на военную тему.

6. «Перетягивание каната» (участвуют 3 человека от команды).

Инструктор.

Мы посмотрели какими быстрыми и ловкими были наши дети, а теперь мы приглашаем принять участие в наших соревнованиях взрослых – ваших пап и мам.

1. «Намотай веревку» (участвую 2 человека).

2. «Кто больше соберет шаров» (участвуют 4 человека).

На полу разбросаны воздушные шары. 1 взрослый держит мешок, а другой собирает шары. Затем то же самое выполняет другая пара взрослых. Кто больше соберет в мешок шаров за 30 секунд.

Инструктор.

Вот и подошли к концу наши соревнования. Слово предоставляется жюри.

Подведение итогов.

Награждение.

Дети проходят круг почета и выходят из зала под музыку.