Проект "Спорт в нашей семье"
проект по физкультуре (младшая группа) по теме
«Движение – это жизнь» - эти слова известны практически каждому человеку. Тот факт, что двигательная активность полезна для организма человека, бесспорен. Но далеко не все понимают, как важна она для формирования физического и психического здоровья человека и насколько необходимо уже с малых лет приучать наших детей вести активный образ жизни.
В настоящее время значительно возросло количество детей с плохим здоровьем, появляется все больше детей с частыми простудными заболеваниями, излишним весом, нарушением осанки. Этот перечень можно было бы продолжать еще очень долго. Причин сложившейся ситуации множества, но одна из основных - малоподвижный образ жизни.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_sport_v_nashey_seme.doc | 64.5 КБ |
Предварительный просмотр:
МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №1 «Снежинка» поселка Троицкий Губкинского района Белгородской области
Проектная деятельность
«Спорт в нашей семье»
Вторая младшая группа №3 «Солнышко»
Воспитатели:
Бурцева Г.А
Сапрыкина Н.И.
Троицкий
2013
Вид проекта: информационно – практико - ориентированный, творческий, долгосрочный, групповой.
Участники проекта: воспитатели Бурцева Г.А., Сапрыкина Н.И., дети группы, родители.
«Движение – это жизнь» - эти слова известны практически каждому человеку. Тот факт, что двигательная активность полезна для организма человека, бесспорен. Но далеко не все понимают, как важна она для формирования физического и психического здоровья человека и насколько необходимо уже с малых лет приучать наших детей вести активный образ жизни.
В настоящее время значительно возросло количество детей с плохим здоровьем, появляется все больше детей с частыми простудными заболеваниями, излишним весом, нарушением осанки. Этот перечень можно было бы продолжать еще очень долго. Причин сложившейся ситуации множества, но одна из основных - малоподвижный образ жизни.
Программа «От рождения до школы» ставит одной из главных задач – сохранение и развитие физического и психического здоровья, но мониторинг уровня усвоения образовательных областей показывает, что у воспитанников не достаточно развиты физические качества, двигательная активность. Поэтому мы решили создать проект - «Спорт в нашей семье». Дети и родители принимают участие в различных спортивных мероприятиях, тем самым накапливается и обогащается двигательный опыт детей.
Цель: вовлечение семьи в образовательные, воспитательные, оздоровительные мероприятия. Индивидуально – дифференцированный подход, как ключевое средство создания оздоровительно – развивающей среды
Задачи:
- Развивать физические качества (скоростные, силовые, гибкость, выносливость и координацию).
- Накапливать и обогащать двигательный опыт детей (овладение основными движениями).
- Формировать у воспитанников потребности в двигательной активности и физического совершенствования.
4. С родителями подобрать материал о спортивных играх;
5.Свершенствовать изобразительные умения, формировать художественно – творческие способности;
6. Развивать физические, психические, укреплять здоровье детей.
Ожидаемые результаты:
- Сформированность потребности в двигательной активности: проявление положительных эмоций при физической активности, в самостоятельной двигательной деятельности;
- владение соответствующими возрасту основными движениями:
- способность пользоваться физкультурным оборудованием в свободное время;
- понимание детьми, как полезны занятия спортом для здоровья.
План поэтапных мероприятий
1 –й этап Подготовительный | 2 – й этап Реализация проекта | 3 – й этап Итоговый |
Анкетирование родителей Изучение компетентности родителей по теме проекта Определить сформирована ли потребность в двигательной активности Подготовила материал для изобразительной деятельности: глина, пластилин, стеки, бумага, клей, кисти, краски. Художественная литература для чтения. Рассматривание картинок с изображением видов спорта. | Чтение стихотворений о спорте «Утренняя зарядка», «Раз, два», «Летняя физкультурная», «С мамой на катке». Загадывание загадок. Рисование: «Большие и маленькие мячи», «Скакалка» Лепка: «Обруч» Аппликация: «Гимнастическая лесенка» Подвижные игры: «Догони мяч», «Кто больше соберет шарики», «Воробышки и кот», «Быстро в домик», «Через болото», «Летчики» Игры малой подвижности: «Найди погремушку», «Где цыпленок?», «Хоровод вокруг снеговика», «Найдем Снегурочку», «Дружная компания» Пальчиковая гимнастика: «Раз, два, три, четыре, пять», «Котята», «Накорми птенчика», «Моя семья», «Елочка». Дыхательные упражнения: «Песня волка», «Петушок проснулся», «Листопад», «Самолет на посадку», «Чудо - нос». Самомассаж: «Моем голову». Проведение совместных спортивных мероприятий «Папа, мама, я – спортивная семья!». Проведение соревнований и спортивных мероприятий различного уровня (спортивные праздники, развлечения) Организация тематических выставок, создание фотогазет, мини-презентаций | Выставка рисунков, поделок. Обработка и оформление материалов проекта. Создание накопительных папок. Презентация проекта «Спорт в нашей семье». Папка – передвижка «Дыхательная гимнастика» |
Для реализации проекта было разработано перспективное тематическое планирование.
Образовательная область | Срок | Совместная деятельность | Индивидуальная работа | Взаимодействие с семьями воспитанников | Ответственные |
«Здоровье» | Сентябрь | Дыхательные упражнения: «Песня волка», «Петушок проснулся», «Листопад», «Самолет на посадку», «Чудо - нос». Самомассаж: «Моем голову». Пальчиковая гимнастика: «Раз, два, три, четыре, пять», «Котята», «Накорми птенчика», «Моя семья», «Елочка». | Проведение общеразвивающих упражнений: - для кистей рук, развития и укрепление мышц плечевого пояса; - для развития и укрепления мышц спины; - для развития и укрепления мышц брюшного пресса и ног. | Анкетирование родителей «Организация эффективной деятельности по сохранению и укреплению здоровья детей» Приложение №1 | Воспитатель |
«Физическая культура» | Октябрь | Проведение соревнований и спортивных мероприятий различного уровня (спортивные праздники, развлечения) | Отрабатывание основных движений: - ходьба; - бег; - катание, бросание, ловля, метание; - ползание, лазанье | Посещение непосредственной образовательной деятельности «Физическая культура» родителей совместно с детьми Наглядная информация для родителей «Дыхательная гимнастика» (Приложение №2) | Воспитатель, Инструктор по физической культуре |
«Социализация» | Ноябрь | Подвижные игры: «Догони мяч», «Кто больше соберет шарики», «Воробышки и кот», «Быстро в домик», «Через болото», «Летчики». Игры малой подвижности: «Найди погремушку», «Где цыпленок?», «Хоровод вокруг снеговика», «Найдем Снегурочку», «Дружная компания» | Отрабатывать с детьми игровые упражнения | Консультация «Подвижная игра, как средство развития нравственно – волевых качеств» (Приложение №3) | Воспитатель |
«Труд» | Сентябрь | Учить детей аккуратно убирать спортивный инвентарь на свое место | Трудовые поручения | Памятка для родителей «Полезная привычка – двигательная активность» (Приложение №4) | Воспитатель |
«Безопасность» | Октябрь | Формирование навыков безопасного поведения во время проведения подвижных игр | Беседы с детьми на тему «Безопасный спорт» | Полезные советы «Выбираем безопасное пространство дома, для утренней зарядки» (Приложение №5) | Воспитатель |
«Познание» | Декабрь | С помощью игр развивать ориентировку в пространстве | Использовать подвижные игры на ориентировку в пространстве «Найдем Снегурочку», «Найди погремушку», «Где цыпленок?». | Проведение совместных спортивных мероприятий «Папа, мама, я – спортивная семья!»; (Приложение №6) | Воспитатель |
«Коммуникация» | Декабрь | Использование стихотворных текстов для проведения игр. | Заучивание стихотворных текстов для игр | Организация тематических выставок, создание фотогазет, мини-презентаций | Воспитатель |
«Чтение художественной литературы» | Сентябрь Октябрь | Чтение стихотворений о спорте «Утренняя зарядка», «Раз, два», «Летняя физкультурная», «С мамой на катке». Загадывание загадок. | Заучивание стихотворений о спорте | Выставка методической и художественной литературы о спорте | Воспитатель |
«Художественное творчество» | Ноябрь | Рисование: «Большие и маленькие мячи», «Разноцветные скакалки» Лепка: «Обруч», «Гимнастические палочки» Аппликация: «Гимнастическая лесенка» | Рисование: «Разноцветные скакалки» Лепка: «Обруч» Аппликация: «Гимнастическая лесенка» | Составление коллажей: «Летние виды спорта», «Зимние виды спорта» Оформление фото – газеты « Мы дружим со спортом». | Воспитатель |
«Музыка» | Сентябрь | Использование музыкального сопровождения Слушание аудиозаписей музыкальных произведений о спорте Разучивание песенки «Летняя физкультурная» | Повторение песенки «Летняя физкультурная» | Подбор музыкальных произведений посвящённых спорту. (приложение №7) | Воспитатель |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проет " Герои нашей семьи""
Проет " Герои нашей семьи""...
Педагогический проект «Трудовая слава нашей семьи»
Проект нацелен на:1.Знакомство детей с различными профессиями членов семьи.2. Начальная профориентация детей старшего дошкольного возраста.3. Формирование первичных трудовых навыков дошкольников...
Конспект НОД по теме "Наша семья - верные друзья" автор Воробъёва Фарида Зиннуровна, воспитатель МБДОУ д/с №21 "Аленький цветочек" город Саяногорск
Семья – это труд, друг о друге забота,...
Кошка или собака в нашей семье
Советы родителям по уходу за домашними животными и приобщению ребенка к появлению в семье братьев наших меньших...
Сценарий развлечения, посвященного дню Семьи в младшей группе «Ромашки» тема: «Ромашка – символ нашей семьи»
Сценарий развлечения, посвященного дню Семьи в младшей группе «Ромашки» тема: «Ромашка – символ нашей семьи» Подготовила воспитатель младшей группы Сидякова Людмила Константиновна Задачи. ...
Развлечение для детей и родителей старшей группы: «Наша семья, наши традиции».
Развлечение для детей и родителей старшей группы: «Наша семья, наши традиции»....
ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ НАШЕЙ СЕМЬИ» КАК ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ
laquo;ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ НАШЕЙ СЕМЬИ» КАК ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ В современном мире, важным аспектом деятельности музыка...