КОНСПЕКТ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ "ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПИРАТОВ"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

КОНСПЕКТ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ "ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПИРАТОВ"

Составила

Воспитатель средней группы

Вершинина Л.В.

ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:

1.Пропагандировать здоровый образ жизни.

2.Создание бодрого, радостного, веселого настроения.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:

1.Совершенствование умения ориентироваться в пространстве.

2.Развитие силовых качеств.

3.Совершенствование метания в цель.

4.Закрепление умения преодолевать препятствия в беге.

5.Развивать умение передвигаться на ограниченной площади.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:

1.Воспитание взаимовыручки.

2.Воспитание смелости.

3.Воспитание сопереживания.

4.Приобщение к физической культуре и спорту.

АТРИБУТЫ:

1.Маленькие мячи для метания в цель.

2.Воздушные шары по количеству детей.

3.Канат.

4.Корзины -2 шт.

5.4 тарелки, 2 столовые ложки.

6.Плед.

7.Костюмы пиратов, карта, сундук, клад.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

1.Подготовка атрибутов.

2.Подготовка музыкального сопровождения.

3.Подготовка памятных сувениров.

Ход развлечения:

Пиратка:

-Ребята! Так получилось, что мой корабль потерпел крушение. Члены моей команды в данный момент неизвестно где, но у меня остался сундук и карта, где спрятаны сокровища. Я хочу пригласить вас в путешествие за сокровищами. Предлагаю отправиться двумя командами. Подумайте, как можно поделиться и придумайте название своим командам. Что-то вы не совсем похожи на пиратов. Переодевание в пиратов. Рассматривание карты.

Пиратка:

-Посмотрим, как вы можете выполнять команды.

"Ориентировка на корабле"

Пиратка:

-Путешествие наше опасно, поэтому нужно проверить насколько вы сильные, находчивые, ловкие, выносливые, быстрые. Предлагаю вам следующие испытания:

1."Перетягивание каната".

2."Попади в корзину".

3."Не дай упасть воздушному шарику".

Пиратка:

-Итак, я вижу, что все вы готовы к новым приключениям. В путь! Пираты, посмотрите, как разбушевалось море.

5.Игра "Морская фигура"

Пиратка:

-Ребята, море успокоилось. Я предлагаю приготовить обед, но для этого нужно наловить рыбы.

6."Кто быстрее наловит рабы".

Пиратка:

-Пираты, посмотрите в бинокли. Что вы видите? Посмотрите какой большой остров впереди. Предлагаю совершить остановку и обследовать его.

7.Игра"Тонущий остров".Умение собираться всем играющим на уменьшающейся площади (острове).

Пиратка:

- Пираты, я предлагаю обследовать необитаемый остров.

8."Перейди реку с крокодилами".

9."Переведи товарищей через болото".

Пиратка:

-Обратите внимание на карту. По-моему, мы уже у цели. Нахождение цели по ориентирам-предметам.

Вот мы и нашли клад. Я предлагаю сделать фотографию на память о нашем приключении.

10."Фотография". Упражнение на коммуникацию.

Подведение итогов. Предложение подумать, в какое путешествие можно отправиться в следующий раз.