Исследовательский проект "Весёлая физкультура"
презентация к занятию по физкультуре (старшая группа) по теме

Конкурс научно- исследовательских работ и творческих проектов воспитанников  и обучающихся муниципальных образовательных учреждений

 возрастная категория: конкурс проектов среди дошкольников

«Я – юный исследователь!»

                                                                                 Проект выполнили: Михалицкая Маргарита, 6 лет;

                                                                                                подготовительная к школе группа

                                                                                                       МДОУ «Пингвин»

                                                                     Руководитель: Телепнева Оксана Михайловна

                                                                                                     Руководитель по ФВ

2012 г.

г. Лабытнанги

Введение

Я и  ребята из  нашей группы очень любим, заниматься физический культурой: бегать, прыгать, метать, соревноваться и играть в подвижные игры. Ещё нам нравиться заниматься на тренажерах, играть в баскетбол и футбол. Физические упражнения тренируют наше сердце, развивают  наши мышцы, укрепляют позвоночник, а это значит, что мы вырастем здоровыми, сильными и весёлыми!

Занимаемся на тренажерах!

Прыгаем и метаем на занятиях

Соревнуемся  на спортивных праздниках

Нам нравится выполнять физические упражнения, которые развивают у нас физические качества:

Силу нам дают – разные виды прыжков и метания

Быстроту и  ловкость –  упражнения с разными атрибутами:

                   с баскетбольными мячами                                               с обручами

                                 с гантелями                                          с гимнастическими палками

Гибкость, ловкость, быстрота нам полезна и нужна!

Сила и равновесие для нас ещё полезнее!

Утром делаем зарядку – это очень всем приятно!

             «Морская»                                  «Космическая»                  с использованием ИКТ

А потом – на физкультуру! Улыбаемся друг другу!

Мы знаем, чтобы вырасти здоровыми -  нам нельзя лениться!

Веселая прогулка нам тоже пригодится!

Вот так я занимаюсь физкультурой в детском саду с воспитателем и ребятами, используя различное спортивное оборудование.

Я подумала, а как же мне тренироваться и силы набираться  дома, в нашей квартире? Ведь дома нет ни ребят, ни спортивных атрибутов и тренажеров.  Найти ответ на этот вопрос мне помог мой папа!

Цель проекта: Создание с моими родителями спортивного оборудования из подручных средств и материалов. Использование его для оздоровления моей семьи и ребят из детского сада.

Задачи:

1. Изучить детскую спортивную литературу, обогатить знания о детских спортивных атрибутах и пособиях
2. Использовать интернет ресурсы по данной теме
3. Придумать и сделать домашний спортивный тренажер
4. Создать презентацию о своем изобретении и познакомить ребят из моей группы

Практическая значимость проекта:

 Мой новый спортивный тренажер поможет заниматься физическими упражнениями в квартире, я буду развивать силу рук и ног, равновесие, выносливость. А ещё я сама придумаю  новые танцевальные движения и буду выступать дома перед родителями, а потом в группе и перед ребятами!

Основная часть

1. Перед началом работы мы с папой прочитали спортивные детские энциклопедии, заглянули в интернет.

2. Потом я пригласила маму и папу к нам на физкультурное  развлечение, где родители увидели, как мы занимаемся физкультурой в детском саду.

3. Дальше стали вместе искать интересную идею. Думали мы, думали и наконец, придумали! Это будут ходульки, осталось их сделать.

Практическая часть

1. Взяли два детских одинаковых ведра, папа сделал отверстия. Вставили в них скакалки и закрепили их.

2. Наш тренажер готов!

3. Я попробовала встать на ходульки. Это так здорово!

4. С каждым днем я осваивала свой тренажер.

Вывод

Когда ребенок и  родители сотрудничают вместе и сообща жизнь каждого наполняется  радостными минутами общения. Творчество и фантазия помогли придумать свою весёлую  и радостную физкультуру в домашних условиях.

Мы с папой придумали свой тренажер и назвали его «Весёлые ходульки!». Теперь я сама могу заниматься своей любимой физкультурой дома,  придумывая новые интересные упражнения и танцы!

Спорт – это сила!

Спорт – игра! Сорт – здоровье навсегда!!!

Ребята моей группы познакомились с моим изобретением и попытались тут же его опробовать.

Литература

1. Здоровьесберегающие технологии в образовании:
2. Козина О.Б. «Весёлая физкультура для детей», Ярославль – Академия развития, 2007г.
3. Утробина К.К. «Занимательная физкультура для дошкольников», Москва – Гном, 2003г.
4. Голомидова С. Е «Физкультура, нестандартные занятия» Волгоград, Торговый дом «Котофей», 2005г.
5. Герен С.С «Детская энциклопедия любознательных -  СПОРТ», Москва АСТ*Астель, 2007г.
6. Интернет-ресурс:    viki-rdf.ru

«Веселая физкультура»