План – сценарий

недели спорта  в детском саду

Разработан старшим воспитателем

МАДОУ детского сада №4

г. Армавира Краснодарского края

«Да здравствует  спорт!»

Цель: укреплять физическое здоровье детей , совершенствовать двигательные навыки детей, закреплять и совершенствовать основные движения и навыки, формировать у детей потребность быть здоровым; развивать физические качества – выносливость, быстроту, ловкость; воспитывать интерес к физкультуре и спорту, волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах, учить не только получать радость от своих результатов, но и преодолевать разочарование при проигрывании

                                                     1-й день

                                     Открытие недели спорта

Спортивный праздник « Будем спортом заниматься» (проводится по любому разработанному сценарию физкультурного праздника).

                                                      2-й день

                                     Соревнования по прыжкам.

Вед.  Внимание! Внимание!!! Всех участников прошу приготовиться к торжественному построению. (Звучит музыка, зрители рассаживаются вокруг спортивной площадки. Выходят участники соревнований (подготовительная группа) делают круг почёта и cтроятся в две колоны, начинается перекличка.

1–й ребёнок: Мы выходим на площадку,

Начинается зарядка:

Шаг на месте, два вперёд,

А потом наоборот.

2-й ребёнок: Зарядка всем полезна!

Зарядка всем нужна!

От лени и болезней

Спасает нас она.

3-й ребенок. Я открою вам секрет-

В мире нет рецепта лучше:

Будь со спортом неразлучным,

Проживешь тогда сто лет!

Вот, ребята, весь секрет.

Дети под музыку выполняют разминку, состоящую из общеразвивающих упражнений ,в которой преобладают упражнения для укрепления мышц ног

        Вед.  На спортивную площадку

                 Приглашаю всех сейчас

                 Праздник спорта и здоровья

                 Продолжается у нас

              Вед.  Тут прохожим не пройти,

Тут веревка на пути.

Хором девочки считают

Десять раз по десяти.

       Это с нашего двора

Чемпионы, мастера,

Носят прыгалки в карманах,

Скачут с самого утра.

               Очень важная игра прыгалки – скакалки

                Подготовка в мастера, верная закалка.

                Если хочешь быть умелым

               Ловким быть и очень смелым

                Научись любить скакалки.

Игра «Кто быстрее». Играют команды по 5-6 человек. По сигналу дети на скакалке допрыгивают до обруча, берут из него погремушку и так же, прыгая через скакалку, несут её своему капитану. Следующий игрок начинает движение после того, как предыдущий передаст погремушку капитану. Выигрывает та команда, которая быстрее и больше наберет погремушек.

  Затем дети приглашаются в сектор для прыжков в длину, где дети делают пробные прыжки в длину с места и с разбега. (Воспитатель напоминает правила прыжков, дает детям советы, инструкции).

  Дети по очереди прыгают в длину с разбега,  делая 3 попытки.

  Жюри измеряет длину прыжка и записывает результат. (Результаты участников каждой команды суммируются и флажок вручается той команде, которая «дальше прыгнула»)

                                      3-й  день

             «Веселый мяч» – соревнования по метанию мячей.

Участники соревнования – дети старшей и подготовительной групп выходят на построение

Вед.  Кто со спортом дружит крепко,

           Кто с утра прогонит лень

           Будет смелым и умелым,

           И веселым  целый день. 

          Для веселья, для порядка

           Загадаю вам загадку:

           На пол бросишь ты его

           он подпрыгнет высоко,

           Скучно не бывает с ним

           Мы играть в него хотим.

Проводится разминка. Под музыку дети выполняют упражнения с мячами:

1. Руки вперёд, вверх, посмотрели на мяч, опустили.

2. Руки в перёд, повороты влево, вправо.

3. Наклоны вниз, мяч в руках, выпрямились, руки вперёд.

4. Руки вверх, покружились с мячом.

5. Побежали по кругу с мячом перед собой.

После выполнения упражнений кладут мячи в корзины.

 Сегодня мы проводим соревнования с мячом и пусть победят самые ловкие!

           Не надо бояться,  что будут смеяться,

        Зарядку свою не бросай никогда.

        Лишь тот, кто не плачет, добьется удачи –

        Ничто не даётся легко, без труда!!!

Проводится эстафета «Посадка картофеля».

 Участвуют 2 команды. В руках у детей, начинающих эстафету, корзинки с малыми мячами (картофель). На расстоянии 3 метров от условной черты лежит 2обруча. Добежав до черты, ребенок правой рукой снизу от себя бросает мяч, стараясь попасть в обруч (1раз), возвращается назад, передает корзинку с мячами следующему игроку, который выполняет то же упражнение. Выигрывает та команда, которая больше «посадит картошки» в «лунки» (обручи). 

Ведущий: А теперь аттракцион «Не промахнись!». 

Детям предлагается задание: попасть мячом в цель: вертикально прикреплённый обруч с висящим в нутрии колокольчиком  с расстояния  3м.

Команде засчитывается количество попаданий в обруч и команде победительнице вручается флажок.

 Далее проводятся соревнования по метанию малого мяча на дальность. Дети делают  по 1 попытке. Засчитывается наилучший результат. И подводится общий итог: результаты каждой команды суммируются.

  Пока жюри подводит итоги проводится спокойная игра:

  Вед.  Ты катись веселый мячик

            Быстро, быстро по рукам

            У кого веселый мячик

            Тот сейчас станцует нам.

 (При повторении игры воспитатель меняет в стихотворении последнюю строчку): «Пропоет пусть песню нам».

                 «Тот загадку скажет нам»

                 «Тот стишок расскажет нам».

Жюри объявляет итоги соревнования. Победители в личном зачете  награждаются призами.

 Команда, которая по сумме  метров,бросила  мяч дальше всех, объявляется победительницей и ей вручается флажок.

                                       4-й   день.

                                   «Велокросс».

   Родители приводят детей со своими велосипедами, которые оставляют на определенной  «стоянке».

  Перед соревнованием участники под руководством воспитателя самостоятельно катаются- тренируются на участке.

  Перед началом соревнования вспоминают правила, которые дети обязаны выполнять во время велокросса:

1. не толкать спортсмена;
2. не удерживать руками за одежду или велосипед;
3. если упал, то постарайся встать и продолжить путь.

  Оставив велосипеды на месте старта, дети вместе с судьей знакомятся с маршрутом ( идут пешком по трассе, отмечают флажками свой путь), затем возвращаются обратно.

   Участники соревнования делятся по возрастам и по типам велосипедов (двух, трех колесные).

   После кросса проводится награждение победителей и призеров.

                                              5-й  день.

                                           «Веселые эстафеты».

   Вед.  Всем ребятам мой привет

            И такое слово:

            Спорт любите с детских лет

            Будете здоровы!

            Ну-ка дружно детвора,

            Крикнем все     Ф и з к у л ь т – у р а !

  Вед:  Собрались мы все на площадке, чтобы веселыми играми закончить нашу спортивную неделю, подвести итоги наших соревнований. Итак, мы начинаем соревнования, и всем присутствующим мы предлагаем принять в них участие.

 Нас ждёт досуг!

Пусть звонкие песни звучат вокруг!

Песня – весёлый и умный друг!

Пусть игры и старты как книжки и сказки,

Украсят сегодня досуг!

                Кто из вас, ребята, смелый,

                Быстрый, ловкий и умелый?

                Надо путь  с препятствиями  пройти

                И картошку в ложке пронести.      

           Бежать нельзя, дрожать нельзя!

           Дышать можно, только осторожно!

             Проводится игра «Кто быстрее» (перенести картофелину в ложке из обруча в корзину, играют две команды  по 4 человека).

  Команда победитель получает звездочку.

  Вед.   Второе препятствие – мешки.

             Делайте маленькие шажки

             В мешке через барьер прыг- скок

             Под рейкой – ползок,

             И ударить в звонок.

             Потом мешок снять и быстро бежать

             Товарищу свой мешок передать.

  В эстафете принимают участие по 4-5 человек от команды. Команде победителей  вручается флажок.

 Следующая  игра «Собери урожай». Участвуют две команды по 4 человека.

Первые участники с рулём в руках, обегают обручи, положенные в ряд (4-5 обручей) - «вспахивают землю». Вторые - подбегают с корзинками и выкладывают мячи в обручи («сажают овощи»). Третьи – поливают из леек. Четвёртые собирают урожай в корзинки. Побеждает команда справившаяся быстрее. Победившей команде вручается флажок.

  Вед.   Мячик новый есть у нас

             Мы играем целый час.

             Я бросаю, ты поймай

             А уронишь- поднимай.

             До чего ж веселый мячик

             Так и скачет, так и скачет

             Там где нету потолка

              Он летит под облака.

        (Подбрасывает и ловит мяч).

  Вед.    Предлагаю поиграть с мячом.

  Командное соревнование «Передача мяча», дети передают друг другу мяч между ногами, над головой и сбоку (справа).

  Выигрывает   команда  быстрее выполнившая все три упражнения.

  Команде победителю вручается флажок.

 Вед.    А теперь проведем гимнастику для ума.

1. Назовите, какие виды спорта вы знаете?
2. Что такое Олимпиада?
3. В каком городе будет проходить зимняя Олимпиада в 2014 году?
4. В каком виде спорта бросают  мяч в кольцо, подвешенное вверху на щите?
5. В какой игре мяч бьют ногой или головой, но не берут руками?
6. По каким видам спорта соревнования проводятся под музыку

(фигурное катание, художественная гимнастика).

    Тому, кто правильно ответил на вопрос,  вручается звездочка. Команде, у игроков которой оказалось больше звездочек, вручается флажок.

    Вед.:   Для занятий, как известно,

               Ленты нам необходимы

               И красиво, и полезно

               Упражненья делать с ними.

   Девочки танцуют с лентами. 

  Вед.      Теперь мы обруч покатаем.

                 Он от нас, а мы за ним

                 Погоняем, погоняем

                 Только падать не дадим.

    Проводится игра – соревнование «Прокати обруч между кеглями», играют 3-4 человека от команды. Победит та команда, которая  выполнит упражнение быстрее и собьет меньше кеглей. За победу вручается флажок.

Ведущая предлагает командам выставить все полученные в ходе четырех дней соревнования флажки и выставить на заранее подготовленные подставки. Жюри подсчитывает количество флажков и определяет команду победительницу.

    Вед.  Внимание, Внимание, подводим итоги соревнования! Всех участников прошу  построиться!

Четыре дня мы соревновались в ловкости, смелости, выносливости и теперь              

 Заканчивается наше состязание.

Желаем мы вам горы перейти

 Преодолеть все трудные преграды,

 Дружить со спортом и скорей расти!       

Звучит спортивный марш. Команды выстраиваются для награждения. Слово жюри. Награждение команд. Вручение призов.  

  Ведущий: Пусть вам спортивные  старты запомнятся,

                    Пусть все невзгоды пройдут стороной,

                    Пусть все желания ваши исполнятся,

                    А физкультура станет родной.