Зимний спортивный праздник
план-конспект (физкультура) по теме

Зимний спортивный праздник

для детей младшей и средней группы.

Цель: Вызвать у детей праздничное настроение, упражнять в двигательных навыках  и умениях, полученных на занятиях. Развивать ловкость, быстроту и координацию движений.

Предшествующая работа: Проведение физкультурных занятий, индивидуальная работа с детьми на участке по закреплению основных видов движений.

Подготовка к празднику: праздничное оформление участка.

Оборудование: санки, морковка из бумаги с конфетами внутри, льдинки по количеству детей в корзинке.

Дети младшей группы одеваются и выходят на крыльцо, их встречает Петрушка.

ПЕТРУШКА: Ребята, идите все сюда.

Я – веселый петрушка,

Я – настоящий, не игрушка

Я с новеньким бубном пришел вас смешить.

Показывать фокусы и веселить.

Я услышал, что сегодня в детском саду спорта. И вот я решил прийти к вам в гости.

На групповой площадке, я приготовил для вас сюрприз. Давайте сейчас с вами встанем в пары и пойдем на площадку (дети строятся парами и идут на площадку за петрушкой).                                                                                                                                                                

        На площадке их встречает зайка.

ЗАЙКА: Здравствуйте, ребят. Я заинька беленький.

ПЕТРУШКА: Здравствуй Заинька, здравствуй беленький. Какой ты румяный, веселый. А зачем ты пришел сюда?

ЗАЙКА: Да мне срока на хвосте принесла, что сегодня у вас в детском саду праздник спортивный. И вот поэтому я здесь, хочу с ребятами поиграть в разные игры.

ПЕТРУШКА: Ребята, пускай зайка остается с нами.

ДЕТИ: Да.

ПЕТРУШКА: А сейчас, мы с вами с играем в игру «Зайка серый умывается», участвуют все дети.

Ребята встают вокруг зайки. Зайка и вместе с ним проговаривают слова:

                Зайка серый умывается,

                Видно в гости собирается.

                Вымыл – носик, вымыл – ротик,

                Вымыл – ухо, вытер сухо.

И выполняют движения, после прыгают в центр круга.

ЗАЙКА: Какие вы все, ребята, молодцы. Как легко все прыгали, как настоящие зайчата. А я вот знаю другую игру, она называется «Зайцы и волк». Ребята, посмотрите, на снегу нарисованы круги – домики. Петрушка ты будешь волком, а все ребята зайками.

Зайки занимают домики по трое в каждый круг – дом. Зайцы выходят по гулять, когда слова стихотворения произносит зайка.

                  Зайки скачут скок, скок, скок

                  На зеленый на лужок.

                  Травку щиплют, кушают,

                  Осторожно слушают - не идет ли волк.

После последних слов выбегает волк – петрушка и старается поймать зайцев, а зайцы убегают в домики.

ПЕТРУШКА: Молодцы, ребята, ни один зайка волку не попался.

Зайка оглядывается по сторонам испуганно.

ПЕТРУШКА: Зайка, что случилось? Чего испугался?

ЗАЙКА: Мне показалось, что волк там пробежал. Показывает в сторону.

ПЕТРУШКА: Не  бойся зайка, мы сейчас с ребятами всех волков прогоним.

ДЕТИ: Да.

ПЕТРУШКА: Мы сейчас поиграем в игру «Мы топаем ногами».

Дети выполняют движения вместе с петрушкой в кругу. Зайка всю игру ходит и оглядывается испугано.

           Мы топаем ногами,

           Мы хлопаем рукам,

           Киваем головой.  

           Мы руки поднимаем,      

           Мы руки опускаем,

           Мы руки подаем.

        (Берутся за руки и по кругу)

           И бегаем кругом, и бегаем кругом.

Через не которое время Петрушка говорит «стоп!». И игра повторяется снова.

ЗАЙКА: Как вы хорошо играете, громко хлопаете и топаете. Всех волков перепугали, я больше ни одного не видел. Но вот я не много замерз.

ПЕТРУШКА: Не расстраивайся Зайка. Ребята, давайте с Зайкой поиграем в игру «Зайка, беленький сидит». 

Ребята встают  по кругу. Вместе проговаривают слова:

Зайка беленький сидит, и ушами шевелит:

Вот так, вот так он ушами шевелит

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть.

Хлоп, хлоп надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять надо зайке поскакать

Прыг, скок, прыг, скок надо зайке поскакать.

Мишка зайку испугал,

Зайка прыг и ускакал.

ЗАЙКА: Спасибо вам ребята, я согрелся, как хорошо вы играете, такие ловкие, смелые, а вы умеете далеко бросать.

ДЕТИ: Да!

ЗАЙКА: Давай еще в одну игру по играем «Кто дальше бросит». У меня есть в корзинке льдинки, берите их по одной в правую руку, и по моей команде вы их бросаете вперед за нарисованную линию. Кто дальше бросит. Сначала бросает младшая группа за синюю линию, а после средняя группа за красную.

Дети берут льдинки и бросают их, вперед стараясь кинуть за линию.

ПЕТРУШКА: Видишь зайка, какие у нас ребята меткие.

ЗАЙКА:  Да, ребята все меткие. Спасибо, вам ребята, но пришла пора прощаться с вами. Мне домой нужно возвращаться. Ах, чуть не забыл, я для вас приготовил сюрприз. Но чтобы он появился нужно с играть в игру, она называется «Повтори». Петрушка, нужно всем подняться на носочки, присесть, попрыгать, покружиться.

Дети вместе с петрушкой выполняют движения, петрушка показывает движения, а зайка вывозит санки с морковкой.

ЗАЙКА (берет морковку): Это морковка не простая, волшебная.

Зайка открывает морковку, там, в нутрии конфеты.

ЗАЙКА:    Праздник веселый удался на славу

                  Я, думаю, всем он пришелся по нраву

                  Прощайте, прощайте все, счастливы будьте,

                  Здоровы, послушны, меня не забудьте.

Зайка уходит.

ДЕТИ: До свидания, зайка.

ПЕТРУШКА: Вот и мне прощаться с вами пора, до свидания детвора.

Петрушка уходит. Воспитатель предлагает детям поиграть на площадке.