Учимся слушать музыку
консультация

Учимся слушать музыку

Дошкольному развитию детей уделяется очень большое внимание. Дети получают образование не только в стенах дошкольного учреждения, но и посещают всевозможные кружки, секции, студии. И все они призваны реализовать основную задачу - как можно лучше подготовить ребенка к школе.

Подчас, дети видятся для родителей некими сундучками, которые нужно успеть, как можно больше заполнить до школы, что бы в первом классе у ребенка не было никаких трудностей. В погоне за таким багажом знаний теряется значимость развития чувственной культуры наших детей. Мы разучились слышать и слушать классическую и народную музыку, музыку в "живом исполнении", обращать внимание на способность сопереживать. И даже большинство современных мультипликационных фильмов, телевизионных и радиопрограмм для детской аудитории не ставят задачу эстетическо-нравственного воспитания, как одну из приоритетных. Музыкальное сопровождение зачастую представлено в компьютерной обработке. Музыка перестала пополнять духовную копилку ребенка, такими переживаниями, как сочувствие, радость, грусть. Поэтому, если мы хотим, действительно, всесторонне развить ребенка, то давайте обращать наше внимание и на чувственную культуру детей. Если ребенок научился слышать музыкальные оттенки, эмоционально откликаться на услышанное произведение, сопереживать, то он никогда не вырастет черствым и равнодушным человеком. А значит, и наши усилия будут не напрасны.

Культура чувств - это способность ребенка осознавать, переживать и управлять своими желаниями и потребностями в соответствии с мнением и желаниями окружающих - семьи, педагогов, друзей и просто окружающих.

Чем больше у ребенка опыт осознаваемых переживаний, тем больше возможностей к восприятию и пониманию чужих эмоций и чувств.

Очень важно подбирать для слушания музыкальные произведения, соответствующие возрасту детей. Уважаемые родители, хотим предложить вашему вниманию музыкальные произведения, подобранные специально для детей 6-7-летнего возраста:

М. Глинка "Детская полька";

П. Чайковский "Болезнь куклы", "Новая кукла", "Песня жаворонка";

Н. Римский-Корсаков "Море", "Белка", "Пляска птиц";

С. Рахманинов "Итальянская полька";

А. Хачатурян "Танец с саблями";

Ю. Чичков "Ромашковая Русь";

В. Моцарт "Колыбельная";

А. Вивальди, цикл "Времена года";

Ф. Лист "Кампанелла";

П.Чайковский «Времена года»

И. Бах Органная токката ре-минор и др.