Конспект ОД "Цветы для мамы"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Непосредственно образовательная деятельность в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности.

Воспитатель: Каширина И.А.

Тема: «Цветы для мамы»

Цели и задачи НОД:

Развивать творческие способности и воображение детей. Продолжать совершенствовать диалогическую речь, учить активно участвовать в беседе. Продолжать учить детей создавать поделки. Развивать мелкую моторику. Познакомить детей с новым материалом (фетр).

Материал и оборудование:
фетр, ножницы, клей ПВА, цветной картон, простой карандаш
Предварительная работа:
              - беседа о празднике «Международный женский день»;

         - знакомство с новым материалом «Фетр»;

Ход НОД:

Воспитатель подзывает к себе детей и предлагает послушать стихотворение:

В горшочек посажу росток,

Поставлю на окне.

Скорей, росток,

Раскрой цветок —

Он очень нужен мне.

Промчатся ветры за окном

Со снежною зимой,

Но будет выше

С каждым днем

Расти цветочек мой.

Когда же по календарю

Весны настанет срок,

Восьмого марта подарю

Я маме свой цветок! (В. Шуграева)

Воспитатель: - Скажите, о чем это стихотворение?

- «Правильно, ребята, скоро наступит замечательный праздник для мам, как же он называется?»

-Да, совершенно верно! И совсем скоро такой день настанет!

Воспитатель: Мама! Самое прекрасное слово на земле – МАМА. Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого человека, дорогого единственного. Это первое слово, которое произносит ребёнок, и оно звучит на всех языках одинаково нежно. Материнская любовь греет нас до старости. Давайте подарим своим мамам ласковые слова.

Словесная игра «Назови ласково» Мы будем называть свою мамочку ласково. Например: «Моя мамочка….» (лучшая, красивая, любимая, ласковая и т. д.) Молодцы ребята, сразу видно, что вы очень любите своих мам, называя столько ласковых и нежных слов своим мамочкам.

Воспитатель: Вашим мамам будет очень приятно, если вы своими руками приготовите для них подарок. Сейчас, я предлагаю вам представить, что мы оказались с вами в творческой мастерской. Вы в этой мастерской работаете художниками- дизайнерами. Посмотрите, какие замечательные цветные открытки я вам приготовила. На эти открытки мы с вами сделаем аппликацию цветов из нового материала фетра.

Воспитатель показывает новый материал и предлагает ребятам его хорошо рассмотреть, потрогать.

Воспитатель: Я сегодня хочу вам рассказать об этом удивительном материале, который называется фетр. Фетр — тонкий, но плотный войлок с добавлением синтетического волокна. Материал этот интересен нам своей неприхотливостью в работе, удобством в обработке. Можно просто вырезать нужные очертания приклеить их или даже сшить.

Воспитатель: Давайте сделаем открытку с первыми, весенними цветами и подарим своим мамам.

- Какие первые, весенние цветы вы знаете?

(воспитатель показывает картинку с подснежниками) - Давайте сделаем заготовки из фетра для цветов - Какого цвета фетр вам понадобится?

Воспитатель: Ребята, давайте подготовим пальчики к работе.

Воспитатель проговаривает слова и показывает движения:

Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Утром рано он закрыт, Кисти рук плотно сомкнуты.

Но к полудню ближе Ладони отходят друг от друга, подушечки

больших пальцев прижаты к концам указательных кисти рук напоминают бутон.

Раскрывает лепестки, красоту их вижу. Кисти рук у запястья соединены, а пальцы плавно расходятся в разные стороны, напоминая раскрывшийся цветок.

К вечеру цветок опять закрывает венчик, Пальцы сомкнуты, образуя закрывшийся цветок.

И теперь он будет спать

До утра, как птенчик.

Кисти рук возвращаются в исходное положение.

Кладут кисти рук под щеку, имитируя сон.

Возьмите шаблоны цветов и начнем.

Дети берут шаблоны деталей и начинают обводить на белом и зеленом фетре. Аккуратно вырезают все детали и потом располагают на открытке. Когда все детали расположили в виде цветка, дети приклеивают их.

Во время работы дети:

- Слушают инструкции

- Начинают выполнение задания

- Привлечено внимание

- Расширяется представление о женском празднике и традициях поздравлять всех женщин в этот весенний день.

- Развивается свободное общение взрослого и детей

- Формируется умение работать с новым материалом (фетр).

- Развивается мелкая моторика пальцев рук при выполнении пальчиковой гимнастики и при работе с ножницами

- Воспитывается усидчивость, упорство, стремление доводить начатое дело до конца;

- Учатся работать совместно, в одном темпе со сверстниками.

- Приучить к аккуратности в работе, сформировать стремление поддерживать порядок на рабочем месте

- Пробуждается интерес к творческому труду, сформировано желание сделать подарок своими руками!

Воспитатель: посмотрите какие замечательные подарки вы приготовили своим мамам! Цветы получились очень нежные и выглядят как настоящие. Вы молодцы!