Конспект «Рябина для снегирей»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад№190»

Конспект

ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ

(ЛЕПКА)

в старшей группе

«Рябина для снегирей»

Подготовила: воспитатель Кондакова С. С.

г.Сухиничи

Цель: развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста;

Задачи: продолжать знакомить детей с нетрадиционными видами лепки;

-развивать познавательную активность у детей, мелкую моторику;

-воспитывать бережное отношение и заботу об обитателях природы, умение сочувствовать, сопереживать.

Ход занятия.

«Здравствуйте, девчонки, добрый день, мальчишки!

Наигрались в куклы, полистали книжки.

А сейчас мы вместе отдохнем немного,

В добрый путь, ребята, в добрую дорогу!

Ребята вы любите путешествовать? Вот и сегодня мы с вами отправимся в путь, а куда мы узнаем. Посмотрите, нам пришло письмо, а на нем странная надпись SOS. Ребята кто-нибудь знает, что это означает? Правильно это сигнал бедствия, тревоги, значит, кому-то нужна помощь. А вы готовы пойти на помощь? Давайте, прочитаем что же случилось.

Ребята пока письмо шло до нас, налетела вьюга и разорвала его и разбросала все кусочки, нам нужно по порядку их собрать, чтобы сложить и понять что случилось. Мы должны будем выполнить задания.

Первое задание.(№1)

Какое сейчас время года?  Зима. Нам нужно описать погоду какая бывает зимой, используя прилагательные (холодная, снежная, тихая, морозная).

Второе задание. (№2)

Ребята мы должны помочь птицам найти домик, перелетных отнести к солнышку, а зимующих где снег.

Третье задание. (№3)

Нужно накормит животных, кто что любит.

У вас картинки, у кого- то животное, а у кого- то еда, когда играет музыка, вы двигаетесь, а когда закончилась, ищите пару.

Вот мы и собрали письмо. В нем снегири просят помощи. Поможем птицам?

Значит мы должны будем слепить снегирям рябины.

Физминутка

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше подтянитесь.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите,

Влево, вправо повернулись,

Рук коленями коснулись.

Сели, встали, сели, встали

И на месте побежали.

Веточки мы будем накладывать на рисунок, а ягодки мы будем  лепить из красного пластилина. Катаем жгутики, и скатываем в улиточку. На веточках лежит снег, и мы с вами тоже сделаем снег, отщипываем кусочек, скатываем в шарик примазываем по веточке.

Пальчиковая гимнастика

 Прилетайте, птички!

 Сала дам синичке.

 Приготовлю крошки

 Хлебушка немножко.

 Эти крошки – голубям,

  Эти крошки – воробьям.

  Галки да вороны,

Ешьте макароны!

Приступаем к работе.

Посмотрите, сколько рябины у нас получилось. Теперь наши птицы смогут пережить холода.

Рефлексия.

Ребята, давайте скажем, что мы делали сегодня. Вам понравилось? Правда, очень приятно помогать, выручать из беды. Животных нужно любить, заботиться о них.

"Как животных в мире много"

Как животных в мире много
Грозных, добрых и смешных.
Все идут своей дорогой,
Кто с людьми, а кто без них.
Наши кошки и собаки
Стали членами семьи.
Разнимаем мы их драки,
Дарим ласки им свои.
А в ответ мы получаем
Эту преданность во всем.
С ними мы не заскучаем
В доме маленьком своем.

Игра «Встретимся опять»

Все дети дружно встают в круг, протягивают вперед левую руку “от сердца, от души” (получается пирамида из ладошек) и говорят традиционные слова:

“Раз, два, три, четыре, пять – скоро встретимся опять!”