Занятие: Обрывная аппликация "Синичкин день"
план-конспект занятия по аппликации, лепке

План-конспект НОД в старшей логопедической группе «Лого Сити».

Обрывная аппликация на тему «Синичкин день»

Цель: учить детей передавать в аппликации образ синицы, особенности формы головы и туловища, хвоста, методом обрывания бумаги, соблюдая пропорции.

Задачи: 

• Продолжать учить использовать в аппликации метод обрывания бумаги, передавать пропорции тела птицы и цвета, аккуратно наклеивать их, пользоваться клеем.
• Закреплять знания детей о синицах, о том, как можно им помочь в зимний период.
• Воспитывать бережное отношение к птицам, любовь к живой природе и желание заботиться о птицах.

Оборудование: цветная бумага (желтого, черного, синего, фиолетового, коричневого цветов), клей, доски для творчества, салфетки.

Ход занятия

- Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня прилетел в гости? (показ иллюстраций с изображением синицы). Какая красивая птичка к нам прилетела, а вы знаете, как она называется? Отгадайте мою загадку:

Кто красуется на ветке

В желтой праздничной жилетке?

Это маленькая птичка,

А зовут ее ….

Дети: синичка.

Воспитатель: правильно, молодцы!

12 ноября в России отмечается День синички.

- Как вы думаете, почему есть такой праздник?

Синичкин день появилась всего несколько лет назад. Раньше считали, что именно 12 ноября слетаются к домам синички, снегири, и другие зимующие птицы. Дорогих гостей было принято радушно встречать и вкусно кормить. У наших далеких предков даже существовала на этот счет пословица:

            «Покорми птиц зимой, и они сослужат тебе службу весной».

Насыпать горсть зерна милым пичугам не составляло труда, а по весне маленькие труженицы по-своему платили за добро, истребляя назойливых насекомых.

Синица получил свое название за то, что окраска синицы - пестрая, у нее есть синее оперение. Может поэтому она названа синица, а также эти птички издают интересное чирикание- синь-синь. Возможно, и это послужило названием для этой птички.

Мы с вами сегодня будем делать синичку. Но сначала, давайте отдохнем.

 Физкультминутка.
Скачет шустрая синица, (Прыжки на месте на двух ногах.)
Ей на месте не сидится, (Прыжки на месте на левой ноге.)
Прыг-скок, прыг-скок, (Прыжки на месте на правой ноге.)
Завертелась, как волчок. (Кружимся на месте.)
Вот присела на минутку, (Присели.)
Почесала клювом грудку, (Встали, наклоны головы влево-вправо.)
И с дорожки — на плетень, (Прыжки на месте на левой ноге.)
Тири-тири, (Прыжки на месте на правой ноге.)
Тень-тень-тень! (Прыжки на месте на двух ногах.)

 (Рассматривание образца. Уточнение последовательности и приемов выполнения работы)

-Давайте разберем, из чего будет состоять птица. Я буду показывать, а вы называть части.

- Голова, которая плавно переходит в туловище

- Крыло.

- Хвост

- Глаза

- Клюв.

- Какие цвета будем использовать?

-Посмотрите, как я буду делать аппликацию с помощью обрывания.

- Предлагаю вам, приступить к аппликации.

Пальчиковая гимнастика

Две синички прилетели,

На ладошки дружно сели.

Стали семечки клевать,

И тихонько напевать.

Мы погладим нежно птичек,

И отпустим невеличек.

- Ребята, а теперь я предлагаю пройти на стулья и рассмотреть синичек. Посмотрите какой красивый наряд у ваших птиц.

-Чья птица по вашему мнению самая красивая?

- Я предлагаю, наших птиц разместить на выставку.