Мастер – класс «Поделка из картонной тарелки Корзинка для мамы». Для воспитанников средней группы
материал по аппликации, лепке (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Аленький цветочек» г. Надыма»

МДОУ «Детский сад «Аленький цветочек» г. Надыма»

Мастер – класс

«Поделка из картонной тарелки Корзинка для мамы».

Для воспитанников средней группы.

Подготовила: Азарова К.В.

г. Надым  2022г.

План – конспект мастер класса

«Поделка из картонной тарелки Корзинка для мамы»

Воспитатель: Азарова Кристина Владимировна

Продолжительность мастер класса: 30 минут.

Цель: развитие творческих способностей, логического мышления, мелкой моторики, художественного вкуса.

Задачи:

• научить делать различные поделки из поручных материалов и использовать их для игровых ситуаций;

• развивать конструктивное мышление и сообразительность;

• прививать настойчивость в достижении цели;

• тренировать внимание, память, координацию движений, воображение.

Одноразовая посуда может сослужить добрую службу не только во время праздника или на пикнике — при желании ее легко превратить в многофункциональный материал для детского творчества.

Поделки из одноразовой посуды отличаются простотой изготовления, объемностью, четкостью форм и разнообразием. Ребятишки с удовольствием превращают привычные стаканчики, ложки, вилки и тарелки в необычные образы. Особенно легко перевоплощаются в различные изделия одноразовые тарелки.

Изготовить различные поделки из одноразовых тарелок своими руками — для детей вполне выполнимая задача, независимо от возраста и мастерства каждого ребенка. Они с удовольствием будут действовать по инструкции взрослого, чтобы получить нужный результат. Особенно интересно мастерить поделки из бумажных тарелок: своими руками ребенок сможет их раскрасить, украсить различными декоративными элементами и превратить в самые необычные персонажи при помощи канцелярского клея

Ход мастер – класса:

• Вводная часть: вступительное слово (5 минут)
• Основная часть: изготовление поделок (20 минут)
• Заключительная часть: подведение итогов с высказываниями родителей.

Вступительное слово.

Скоро праздник 8 марта, что любят ваши мамы? Давайте сделаем подарки для наших мамочек!

А будем его делать из одноразовой картонной тарелки, ватных палочек и ватных дисков.

Изготовление поделок.

Материал: картонная тарелка, клей, ножницы, ватные палочки, ватные диски, акварель (или гуашь), атласная лента, дырокол.

На картонной тарелке рисуем силуэт корзинки,

Затем закрашиваем его акварелью или гуашью, после высыхания краски карандашом прорисовываем прутики в корзине.

Далее из цветной бумаги делаем листочки для цветов,

Листики мы приклеиваем на нашу корзинку, вот таким образом:

Затем делаем цветы, для этого ватные палочки мы обмакиваем в краску желтого цвета и даем им просохнуть:

Далее формируем цветы из ватных дисков заворачивая в них окрашенные ватные палочки:

Приклеиваем наши цветы на корзинку:

Затем дыр прокалываем отверстие, в которое вставляем атласную ленту и завязываем бант:

Вот такая корзинка у нас получилась!

Подведение итогов.

Изготовление поделок из бросового материала позволяет:

• Развивает мелкую моторику рук;
• Способствует улучшению ориентации в пространстве;
• Способствует концентрации внимания;
• Развивает конструктивное мышление;
• Развивает художественный вкус и творческое воображение
  

Самоанализ мастер-класса

Тема: «Поделка из картонной тарелки, Корзинка для мамы»

Провела: Азарова К.В.

Целью данного мастер-класса развитие творческих способностей, логического мышления, мелкой моторики, художественного вкуса.

Мастер-класс был проведен в форме практической работы. Участники были обеспечены материалами для выполнения творческой работы.

Вводная часть состояла из объявления темы мастер-класса  и его содержания.

В основной части были рассмотрены этапы выполнения работы.

В заключительной части  был подведен итог.

Вывод:

Все поставленные задачи удалось реализовать. Тема мастер-класса дала детям возможность узнать новое, почувствовать новые ощущения, сделать хорошие работы. Этапы мастер-класса имели логическую последовательность. Психологическая атмосфера была доброжелательной. С практической частью, все справились на отлично. В целом мне мастер – класс понравился, результатом я довольна.