конспект занятия по аппликации в старшей группе на тему "Безопасная дорога"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Аппликация

Тема: « Безопасная дорога»

Задачи: Продолжать знакомить детей с правилами поведения на улице, закрепить правила перехода улицы, закрепить понятие «пешеходный переход», сигналы светофора.

Учить детей передавать форму и взаимное расположение машин. Закреплять разнообразные приемы вырезания по прямой, по кругу, приемы аккуратного наклеивания. Закреплять умение создавать коллективную композицию. Развивать образное мышление, воображение, формировать умение оценивать созданные изображения.

Ход занятия:  

1.пальчиковая гимнастика «светофор»

2.мотивация:буратино приехал из другого города. Он хочет познакомиться с вашим городом, но не знает правил поведения на дороге

3.загадка о улице
Дома стоят,
Друг на друга глядят.
Пешеходы идут,
Сумки несут.
И автомобили
Куда-то покатили.
Дети: Улица.

Воспитатель: правильно ребята, это улица. И сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по улице, хотите?
Воспитатель: ребята ,предлагаю вам превратиться в пешеходов.
4.Физкультминутка «Пешеходы».
Постовой стоит упрямый (Ходьба на месте).
Людям машет: Не ходи! (Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)
Здесь машины едут прямо (Руки перед собой)
Пешеход, ты погоди!(Руки в стороны)
Посмотрите: улыбнулся (Руки на пояс, улыбка)
Приглашает нас идти (Шагаем на месте)
Вы, машины, не спешите (Хлопки руками)
Пешехода пропустите! (Прыжки на месте)

5 беседа: Скажите, пожалуйста, как нужно правильно переходить дорогу?  (только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход», на зеленый сигнал светофора, и детям только со взрослым человеком держась за руку)

Что еще помогает правильно переходить дорогу?
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь.
Дети: (Светофор)

Воспитатель: Да, светофор подает сигналы ждать нам или идти вперед.
Красный свет – дороги нет,
Желтый – значит, подождем,
На зеленый свет – пойдем.

Воспитатель: Правильно ребята, предлагаю вам сейчас сделать из цветной бумаги нашу улицу

6. рассматривание образца

7. показ и объяснение

8. практическая деятельность

9 . индивидуальная помощь затрудняющимся детям

10. выставка детских работ

11. Незнайка благодарит детей за увлекательный рассказ о правилах поведения на дороге

11. рефлексия