Конспект занятия по лепке «Конфеты»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке «Конфеты» для младшего дошкольного возраста

Приоритетная образовательная область: художественно – эстетическое развитие.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально - коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Цель: творческое развитие детей посредством лепки, выполнение поделки из пластилина «Конфеты».

Задачи:

- формировать навык работы с пластилином, умение раскатывать шарик из пластилина, между ладоней или на доске;

- развивать мелкую моторику, восприятие формы;

- воспитывать самостоятельность, прививать доброжелательность, желание оказывать помощь другим.

Материал: кукла, пластилин, бумажная ажурная салфетка для готовой поделки, дощечка на стол, полотенце для рук.

Ход занятия.

1. Организационный момент. Мотивация деятельности.

Воспитатель обращает внимание детей на куклу Надю. Дети здороваются с ней. От имени куклы педагог сообщает, что кукла ждет в гости своих подружек кукол и хочет угостить их нежными и вкусными домашними конфетами.

Воспитатель предлагает помочь кукле и слепить много конфет, чтобы всем ее подружкам хватило.

Демонстрация образца. Показ и объяснение выполнения лепки.

-Ребята, посмотрите как я буду лепить конфету. Я возьму кусочек пластилина и согрею его в руке, а затем раскатаю круговыми движениями в шарик.

2. Пальчиковая игра «Конфетки».

Вот конфетки на ладошке (показываем раскрытые ладони)

Приютились тесно. (сжимаем кулачки)

Можно с ними поиграть (хлопаем в ладоши)

Будет интересно! (кулачки сжимаем, большой палец вверх)

3. Самостоятельная продуктивная деятельность детей. Лепка «Конфеты».

Воспитатель приглашает детей за столы. Самостоятельная работа. По необходимости педагог помогает детям, напоминает о правилах работы с пластилином.

4. Физкульт. минутка «Мы лепили».

Мы лепили и устали.

Все на ножки дружно, (встаем со стульчиков, руки вверх, потягиваемся)

Ножками потопали,

Ручками похлопали. (движения по тексту)

Мы попрыгали немножко - (прыжки на 2 ногах)

Отдохнули хорошо!

На места свои пойдем (ходьба на месте)

И опять лепить начнем.

5. Итог занятия.

Выставка готовых работ, рассматривание, обсуждение.

Вылепленные изделия дети раскладывают на красивой тарелочке перед игрушкой. Дети угощают куклу получившимися конфетами.

- Что мы сегодня делали? (ответы детей)

-Правильно, мы с вами слепили конфеты для Нади.

-Молодцы! Какие красивые и наверное вкусные конфеты у вас получились. Конфет много всем Надиным гостям хватит, будут пить чай с конфетами.

Кукла благодарит детей за помощь.