Конспект занятия по лепке в старшей группе «Ежик»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по лепке в старшей группе «Ежик»

Цель: создание художественного образа ежика, дополняя образ деталями.

Задачи:

Образовательные:

    Учить детей лепить ежика конструктивным способом, используя имеющиеся умения и навыки работы с пластилином - скатывание, вытягивание, прищипывание.

    Продолжать учить детей планировать свою работу: задумывать образ.

    Формировать умение находить решение художественных задач, отвечающих выбранной технике.

Развивающие:

    Развивать творческое воображение, эмоциональную отзывчивость – умение сочувствовать сказочному персонажу.

    Развивать умение передавать размер и пропорции ежа.

    Развивать умение оценивать свою деятельность.

    Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

    Воспитывать бережное отношение к животным.

    Воспитывать любознательность и интерес к творчеству, самостоятельность и аккуратность.

Оборудование и материалы: доски для лепки, шишки, пластилин, палочки от листьев деревьев, дидактический материал -  картина с ежиком, картинка с яблоком, игрушка ежик.

Ход занятия.

- Ребята, вот и подходит к концу осень, в садах собрали урожай. Что выросло на яблоне? Сочные, спелые яблоки. А какого цвета яблоки бывают? (красные, желтые, зеленые)

 - А, к нам из леса пришли гости, а что бы узнать кто пришел, отгадайте загадку:

Между сосен, между ёлок, пробежали сто иголок.

Сто иголок не простых, едут яблоки на них. (Еж)

- Правильно, это ежик.

Ёжик: Фи-фи-фи, а вот и я, здравствуйте, ребята!

Воспитатель: Кто это?  (ежик) Ежик. (дети здороваются)

- Ребята, а ежик какой? (Серый, колючий. Носик вытянутый и длинный, ушки круглые, глаза, как бусины, кончик носа черненький.)

Пальчиковая игра «Ежик»

Вот какой колючий еж, на клубочек он похож (вращение кулачками)

А у ежика иголки очень колкие. (сжимание – разжимание кулачков)

Ёжик: Я по лесу гулял, яблоки искал, чтобы накормить своих ребят, маленьких ежат. Но яблок так и не нашел. Что же делать? Как мне быть? Чем мне деток покормить?

Воспитатель: Не волнуйся ёжик, твои детки не останутся голодными.  Мы тебе поможем. Дети, хотите помочь ежику? У нас есть пластилин. Из него можно слепить яблоки. Посмотрите на картинку (показывает детям яблоко на картинке).

Воспитатель: Яблоко имеет круглую форму и красный цвет. (Спрашивает, какого цвета еще бывают яблоки (желтого, зеленого). Яблоко - это фрукт или овощ? (фрукт). Молодцы!

- Ребята, давайте сегодня слепим маленьких ежат и накормим их всех яблоками! Ежики очень любят яблоки (Ответы детей)

- Я вам сейчас покажу, как мы будем лепить ежика. У нас есть вот такие маленькие сосновые шишки. Сосновая шишка – это с какого дерева? (с сосны)

Берем шишку и пластилин коричневого цвета, отрываем кусочек и скатываем шарик, прикрепляем к широкой стороне шишки и примазываем, а вторую сторону вытягиваем. Это мордочка ежика.

Теперь делаем глазки: катаем 2 маленьких шарика белого цвета и 2 шарика черного цвета. Черного цвета шарики меньше по размеру чем белые. Прикрепляем, вначале белый шарик и придавливаем, а на него черного цвета и тоже придавливаем. Получился глаз. Делаем второй глаз.

Нос: катаем маленький шарик из пластилина черного цвета и прикрепляем на мордочку.

Лапки: 4 маленьких овала черного цвета, прикрепляем туда, где должны быть лапки.

Яблоко: Берем маленький кусочек пластилина, катаем его между ладошками, катаем шарик. Покажите, как мы будем лепить яблоко.

(Показ приема лепки – ладошками, круговыми движениями.)

- Посмотрите, какое яблочко у меня получилось. Круглое, красное, красивое. Теперь я в яблочко воткну маленькую палочку. Получается яблоко с черешком. Теперь скатываем маленький зеленый шарик. Зажимаем его между большим и указательным пальцами и надавливаем. Получается листочек. Листочек прикрепляем к черешку – придавливаем. Получается яблоко с черешком и зеленым листочком. Похоже на яблочко? (да).

Теперь я яблочко прикреплю ежику на спинку.

Сейчас вы будете лепить сами, но вначале давайте разомнем наши пальчики

Пальчиковая гимнастика

- Ежик по лесу бежал          (указательные средние пальцы рук «бегут» по столу),

В лапках яблоко держал      (ладони рук округлены, подушечки пальцев правой руки прижаты к подушечкам пальцев левой руки),

Любят яблоки ежата         (хлопают),

Любят яблоки ребята       (стучат ладошками по столу).

- Яблоко спелое, красное, сладкое,               (загибаем пальчики)

Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою.

Яблоко я пополам разломлю,

(складывают ладони вместе и разводят пальцы в разные стороны – раскрывают ладони)

Яблоко с другом своим разделю.             (выставляют ладони вперед)

- А теперь вы попробуйте сами слепить ежика и яблочко. Можно слепить яблочки разных цветов. Помните, что яблочки мы лепим круглые, маленького размера, чтобы ежик мог отнести их в лес на своей спинке.

(Воспитатель помогает, индивидуально объясняет, если требуется).

- Молодцы, ребята! Вот какие ежики у нас получились и все с яблочками. Ежик нам очень благодарен, что вы ему помогли, но ежику пора домой. Давайте попрощаемся с ним!

- До свидания, ежик!

Рефлексия.

- Ребята вам понравилось занятие? Что мы сегодня делали? Что больше всего понравилось?

 А что было сложно?

- Молодцы!