Конспект НОД по аппликации в старшей группе на тему «Ваза, украшенная цветком»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект НОД по аппликации в старшей группе                                                                                                              на тему «Ваза, украшенная цветком»

Программное содержание:                                                                             формировать умение детей симметрично вырезать  предметы сложной формы (вазу) по нарисованному полуконтуру;                                                      развивать пространственное воображение (самостоятельное рисование для вырезывания полуконтуров головки тюльпана на сложенной пополам исходной форме);                                                                                                закреплять умение вырезать недостающие части для целостного изображения растения (листья и стебель тюльпана), украшать по желанию горлышко вазы.

Материал.

Демонстрационный : изображение головки тюльпана, наклеен на белый листок бумаги.                                                                                                   Раздаточный:  сложенные пополам разноцветные прямоугольные листы бумаги  21x14 см с нарисованными контурами половинок ваз, разных по очертанию;  исходные формы (5x4 см) для вырезывания головок тюльпанов красного, розового, желтого цветов разных оттенков; зеленая бумага для листьев и стеблей, простой карандаш, ножницы, клей.

Ход занятия.

Воспитатель:  — Ребята, у вас на сложенной вдвое бумаге нарисована половина какого-то предмета. — Кто отгадал, что за предмет у вас нарисован? Правильна ли ваша отгадка, вы узнаете, когда точно по нарисованной линии разрежете и развернете лист. У вас получится изображение целого предмета. Вырезать будете плавно и неторопливо, так как контурная линия не прямая, а извилистая.

 Когда дети вырежут вазу, он показывает им изображение головки тюльпана.

Воспитатель: — Что это за цветок? У него закругленная чашечка, а сверху три зубчатых лепестка. Посмотрите, как выглядит половина тюльпана.

Складывает головку тюльпана пополам и объясняет задание.

Воспитатель: — Чтобы вырезать тюльпан, нужно сложить пополам исходную форму цветной стороной внутрь и нарисовать карандашом половинку цветка. Используйте всю поверхность заготовки. Кто хочет, может вырезать не один цветок, а два или три. Потом вырежьте из зеленой бумаги листья и стебелек тюльпана и украсьте свою вазу тюльпаном или букетом из тюльпанов.

В процессе работы педагог спрашивает у некоторых детей, где они расположат и наклеят украшение на вазе. Поясняет, что самое подходящее место — это тулово вазы. Спрашивает, как дети думают вырезать листья, — приемом парного вырезания или сложат узкий прямоугольник вдоль пополам и вырежут половинку листа, т.е. симметричным способом. Детям, быстрее других закончившим работу, советует украсить горлышко вазы.

В конце занятия целесообразно использовать игровые приемы для анализа и оценки работ. Это могут быть покупка ваз в магазине или отбор ваз на выставку. Дети, покупая вазу или отбирая ее на выставку, обосновывают свой выбор — удачна ли форма вазы, гладкие ли края, красив ли узор, сочетается ли цвет тюльпанов с цветом вазы.

.