«Изготовление поздравительной открытки ко Дню защитника Отечества» (старшая группа)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Муниципального автономного дошкольного образовательного

учреждения города Нижневартовска детского сада №15 «Солнышко»

Конспект НОД

по художественно-эстетическому развитию: Интегрированная НОД по художественно - эстетическому воспитанию.

«Изготовление поздравительной открытки

ко Дню защитника Отечества»

 (старшая группа)

Подготовила: воспитатель Вачугова Алина Азаматовна

Нижневартовск 2022

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное», «Познавательное», «Художественно-эстетическое» развитие.

Предварительная работа:

- чтение рассказов и стихов о защитниках Отечества,

- знакомство с основными родами войск,

- знакомство с видами техники – раскрашивание картинок,

- знакомство с военными специальностями.

Назначение: поздравительная открытка к празднику – Дню защитника Отечества, позволяющая наполнить праздничную атмосферу изделиями собственного изготовления.

Цель: Изготовление поздравительной открытки для папы к празднику – Дню защитника Отечества.

Задачи:

Развивающие:

-Продолжать знакомить с военными профессиями;

 Воспитывающие:

-Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к воинам, защищавшим ее;

- воспитывать чувство радости от проделанной работы при подготовке подарка.

Обучающие:

-продолжать учить творить нетрадиционными техниками рисования – рисование ватными палочками, пластинография;

- учить создавать подарки своими руками, выполнять изделие по образцу с помощью шаблона, приучение к усидчивости и аккуратности при изготовлении открытки.

Ход образовательной деятельности:

 Приветствие

- Ребята, давайте улыбаться друг другу, нашим гостям! И пусть хорошее настроение не покидает нас целый день!

Придумано кем – то

Просто и мудро

При встрече здороваться!

- Доброе утро!

- Доброе утро

Солнцу и птицам!

- Доброе утро!

Приветливым лицам!

И каждый становится

Добрым, доверчивым!

Доброе утро длится до вечера!

-------------------------------------------

Добрый день, мои друзья!

Перед вами снова я.

Очень рада видеть всех.

Ждёт сегодня всех успех.

А ещё скажу я вам:

Улыбнитесь всем гостям.

Соберитесь, подтянитесь

И тихонечко садитесь.

Организационный момент (Чтение стихотворения педагогом).

Я знаю, что папа когда-то

Был очень хорошим и смелым солдатом.

Я папу люблю, и его непременно

Поздравить хочу в этот праздник военный.

 Педагог. О каком празднике идет речь в стихотворении?

Дети. День защитника Отечества - 23 февраля.

Педагог. А кто такие защитники Отечества?

Дети. Солдаты, которые защищают Отечество.

Педагог. А что такое Отечество?

Дети. Это наша Родина.

Педагог. Правильно, защитники Отечества – это воины, то есть солдаты, которые защищают нашу Родину от врагов. А еще Родина значит родная как папа и мама. Родина - место, где мы родились, страна в которой мы живем.

Педагог. Ребята вот как вы думаете, один солдат может защитить Отечество?

Дети. Нет, нужно много солдат.

Педагог. Совершенно верно, не зря сказано: - «Один, в поле не воин».

А когда много солдат – это армия. У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия, и она не раз защищала свой народ от захватчиков.

Педагог. 23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества!

     В этот день мы поздравляем ветеранов войны, военных, всех тех, кто служил и служит в Российской Армии, защищая рубежи нашей Родины, оберегая покой граждан страны.  Легкой их службу не назовешь. Надо быть сильным, чтобы не уставать, смелым, чтобы не бояться, и умелым, чтобы без ошибок обращаться с оружием. А пока мы еще дошколята, и нашим мальчикам далеко до того времени, когда их призовут в армию, мы играем и учимся, соревнуемся в ловкости, силе и смекалке.

      К праздникам принято дарить подарки. Подарки пусть покупают взрослые. А что же ещё можно подарить папе в этот день? (можно рассказать стихотворение, спеть песню, сказать добрые слова, можно сделать что-то своими руками)

 Дети. Сделать поделку.

 Педагог. Правильно. Прекрасным дополнением к подарку может стать оригинальная тематическая поделка, сделанная своими руками.

Сообщение темы занятия.

Сегодня мы будем готовить поздравительную поделка – настоящую праздничную медаль для папы к 23 февраля.

Ориентировка в задании. Работа над темой.

1. Показ и анализ образца. Сделаем вот такую поздравительную поделку  для папы.

Педагог.

 - Внимательно посмотрите на образец. Какой материал нам потребуется для выполнения этой работы? (тарелка, гуашь-красного и синего цвета, ватные палочки, пластилин для рисования)

Композиция нашей поделки содержит значимые элементы:

• флаг России,

• карточка с цифрой 23 – дата празднования Дня Защитника Отечества.

Но чтоб работу нам начать,

Надо ручки нам размять.

Правила техники безопасности при работе с клеем.

Работай с клеем на клеёнке

Наноси клей только на бумагу

Не нюхай и не пробуй клей на вкус

Практическая работа.

Выполнение практической работы

Оказание индивидуальной помощи.

Пошаговое изготовление:

1. Готовим основу открытки:

- Круг разделен на три части. Разукрашиваем триколор ватными палочками. Для этого необходимо обмакнуть ватную палочку в гуашь нанести точки на рисунок, контур которого уже нарисован.

Вы, наверное, устали?

Так давайте отдохнем.

Начинается разминка.

Встали, выровняли спинки.

Вправо – влево наклонились,

Головой теперь покрутим.

Так мы лучше думать будем.

Мы работаем руками

Раз-рывок и два-рывок.

- А теперь тихонько сядем

И работать будем дальше.

Продолжение практической работы

Во время практической работы производится опрос детей.

- С чего начнем работу?

- Что ты делаешь сейчас?

- Что дальше будем делать?

- Как вы думаете, наша открытка готова?

Педагог. Ребята, давайте подведем небольшой итог о проделанной нами работе.

- Что вы изготовили сегодня?

Дети. Открытку.

Педагог. Какую?

Дети. Поздравительную к празднику.

Педагог. Из какого материала изготовили работу?

Дети. Из картонной белой тарелки, гуаши, пластилина, клея, ватных палочек.

Педагог. Что вам больше всего понравилось делать на занятии? Что было трудного? (ответы детей)

Педагог. Вы, ребята, молодцы, хорошо работали, отлично справились со всеми заданиями. Подарок у вас получился достойным, красивым, потому что он сделан вашими руками, значит кусочек добра вы вложили в него. Подарите открытки папам, дедушкам в День защитника Отечества.

Оценка качества выполненного изделия.

- Оцените свою работу. Как она сделана?

- Сравните своё изделие с образцом.

- Молодцы! Сегодня все хорошо потрудились, показали свое мастерство, какие красивые поделки у всех получились.

Итог занятия. (На столе педагога стоит тарелочка с вырезанными солнышками)

Педагог.  - Вам понравилось трудиться? Сейчас посмотрим, насколько вам понравилось работать.

       - Если вы считаете, что хорошо справились с работой, возьмите «солнышко», которое улыбается и прикрепите к вашей открытке в верхнем правом углу. Ведь солнце - символ мира, радости и добра.

     -А если что-то не получилось, возьмите простое солнышко и тоже прикрепите его в правом верхнем углу. И мы будем надеяться, что в следующий раз у вас все получится.

Уборка рабочего места.

1 ребенок. Пусть светит солнце в мирном небе.

И не зовёт труба в поход.

Чтоб только на ученьях

Солдат в атаку шёл вперёд.

Педагог. Пусть вместо взрывов гром весенний

Природу будит ото сна,

А наши дети спят спокойно

Сегодня, завтра и всегда!

2 ребенок. Здоровья крепкого и счастья.

Всем тем, кто мир наш отстоял.

И кто его сегодня охраняет,

И кто сполна долг Родине отдал!

Педагог. Наше занятие подошло к завершению. Спасибо вам ребята за работу на занятии, а взрослым за внимание.

Физкультминутка:

Чтобы сильным стать и ловким, (руки к плечам и вверх)

Приступаем к тренировке. (ходьба на месте)

Носом вдох и, а выдох ртом. (руки на поясе, вдох-выдох)

Дышим глубже, (руки вверх-вдох, руки вниз-выдох)

А потом шаг на месте, не спеша. (ходьба на месте)

Как погода хороша! (прыжки на месте)

Не боимся мы пороши, (ходьба на месте)

Ловим снег – хлопок в ладоши. (хлопки в ладоши)

Руки в стороны, по швам, (руки в стороны)

Хватит снега вам и нам. (хлопки в ладоши)

Мы теперь метатели, (имитируют метание левой рукой)

Бьём по неприятелю, (тоже самое правой рукой)

Размахнись рукой – бросок!

Прямо в цель летит снежок. (имитируют поочерёдное метание руками)

Совместное проведение физкультурной минутки.

   Пальчиковая гимнастика: 

Два — гвардейца-храбреца, показывают указательные пальцы

Два — сметливых молодца. Показывают средние пальцы.

Два — героя безымянных, показывают безымянные пальцы

Но в работе очень рьяных.

Два мизинца — коротышки — Показывают мизинцы.

Очень славные мальчишки!

Один, два, три, четыре, пять. Поочередно считают пальцы на левой руке

Один, два, три, четыре, пять - начиная с мизинца, затем на правой руке.

Будем молодцев считать. Сжимают и разжимают пальцы обеих рук.

Пальцы встали дружно в ряд — Показывают ладони, разводят стороны пальцы и сводят их.

Десять крепеньких солдат. Показывают ладони с прямыми пальцами, хлопают в

ладоши.