«Веселая неваляшка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

«Веселая неваляшка»

Цель: учить детей лепить игрушки, состоящие из частей одной формы, но разного размера. Показать способ деления куска пластилина на части с помощью стеки.

Задачи:

Образовательные: Закреплять приемы лепки: отделять части из целого куска и соблюдать их размер при лепке, формировать умение раскатывать шар круговыми движениями ладоней; лепить предмет из нескольких частей, закреплять умение соединять элементы способом прижимания.

Развивающие:Развивать мелкую моторику пальцев рук, логическое мышление, активизировать речь детей посредством использования стихотворных форм; развивать чувство формы и пропорций; побуждать к выполнению танцевальных упражнений под музыкальное сопровождение.

Воспитательные: Воспитывать дружеские взаимоотношения, доброжелательность, аккуратность в работе с пластилином; воспитывать умение работать в коллективе, вызывая положительный эмоциональный отклик на общий результат. Воспитывать в детях чувство сострадания, желание помочь окружающим в трудную минуту.

Материалы и оборудование: кукла-неваляшка, цельные бруски пластилина, стеки, дощечки, салфетки.

Ход занятия:

В-ль: Дети, кто это к нам в дверь стучится? Слышите ребята? Пойду взгляну. Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришел? Знаете кто это?.

Неваляшка: Здравствуйте дети. Я неваляшка, пришла к вам в гости.

В-ль: Дети, неваляшка что - то загрустила. Что случилось с тобой?

Неваляшка:  Только мне грустно без своих подружек неваляшек, я хочу, чтобы вы мне их слепили. Слепите?

Ответ детей: да

В-ль: Тогда мы с начало с вами внимательно рассмотрим неваляшку. Вот у нее туловище, вот голова. Что это дети?

Ответ детей: туловище

В-ль: А это что?

Ответ детей: голова

В-ль: какой формы туловище?

Ответ детей: круглое

В-ль: а голова какой формы?

Ответ детей: круглая

В-ль: Правильно ребята. А какой величины туловище?

Ответ детей: большое

В-ль: А голова?

Ответ детей: маленькая

В-ль: Вот мы с вами рассмотрели неваляшку. А теперь давайте вспомним, как же мы будем лепить туловище и голову, мы ведь с вами уже лепили мячики, снеговика. Вспомнили? Покажите мне руками (показ движениями рук в воздухе). Вот молодцы!

Ребята, я предлагаю вам сейчас  слепить неваляшек. У  вас на столах лежит большой кусок пластилина, который нам нужно разделить на две части, чтобы сделать большое туловище и маленькую голову неваляшки.

Ребята, я предлагаю вам сейчас  слепить неваляшек. У  вас на столах лежит большой кусок пластилина, который нам нужно разделить на две части, чтобы сделать большое туловище и маленькую голову неваляшки.

Подскажите, пожалуйста, как можно поделить пластилин на две части?

Ребята, это стека-специальный ножичек для пластилина, им тоже можно разделить пластилин.

Берем стеку и делим пластилин на две части: этот кусочек большой-для туловища, а этот кусочек маленький- для головы.

Катаем шарики, вот так, катаем в ладошках, как яблоко; потом маленький шарик-вот так, как ягодку. Кладем на доску сначала большой шар- это туловище неваляшки, сверху прикрепляем маленький шарик- голову.

Хорошо, молодцы! Проходим за свои столы и начинаем работать. Не забыли, как мы будем лепить? Ну-ка покажите еще раз! (дети показывают движениями рук в воздухе) Молодцы! (наблюдения за работой детей, при необходимости воспитатель помогает).

У всех получилось? Кого мы с вами сегодня лепили? Какая форма головы и туловища неваляшки?

Молодцы, ребята! Неваляшке очень понравились ваши работы! А сейчас мы с неваляшкой попрощаемся и скажем ей: «До свидания!»