Конспект занятия по аппликации из ватных дисков «Снеговик» в младшей группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по аппликации из ватных дисков «Снеговик» в младшей группе.

Цель: научить изготавливать аппликацию «Снеговик» из ватных дисков.

Задачи:

Образовательные: Учить выкладывать и составлять на листе бумаги изображения предмета из нескольких готовых форм; упражнять в правильном наклеивании их

Развивающие: Развивать художественно-творческие способности, творческое мышление, воображение, мелкую моторику рук.

Воспитательные: Воспитывать самостоятельность и инициативность.

Предварительная работа: рассматривание картинок на тему «зима», лепка снеговика из снега на прогулке, лепка снеговиков из пластилина.

Оборудование: листа картона, ватные диски, гуашь, кисти, салфетки, клей ПВА.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, я вам сейчас загадаю загадку, а вы внимательно слушайте и попробуйте отгадать:

Странная звездочка с неба упала:

Мне на ладошку легла и пропала.

Дети: Снег

Воспитатель: А в какое время года бывает снег (ответы детей)

Воспитатель: Что можно сделать из снега? (ответы детей).

Воспитатель: Да, правильно можно сделать снеговика!

Рассматривание картинки «Снеговик».

Воспитатель: Вы правильно ответили на все вопросы. Снеговик за это хочет вас отблагодарить и поиграть с вами.

Игра «Снеговик и дети».

Правила игры:
Воспитатель одевает на голову «Шапочку снеговика» и рукавицы, встает на одну сторону группы- дети на другую сторону.
По сигналу дети двигаются к снеговику, выполняя имитационные движения «набирают снег, лепят снежки», проговаривают слова «Сколько можно так стоять, будешь с нами ты играть?»
Снеговик отвечает: «Буду, буду я играть, буду вас я догонять, замораживать»
Снеговик догоняет детей, дотрагивается рукавицей до ребенка, тот встает «замороженный». Игра заканчивается, когда снеговик заморозит всех детей.

Воспитатель: А теперь посмотрите, что снеговик нас принес. (достает ватные диски)

Воспитатель: На что они похожи?

Дети: На круги.

Воспитатель: Что из них можно сделать?

Дети: Снеговика.

Воспитатель: правильно, ребята, а давайте мы сделаем друзей снеговика. Положите перед собой листы картона. Какой мы кружок выложим первым, вторым (ответы детей)

Воспитатель: да ребята, правильно. Самый большой — это туловище, маленький- голова. Давайте разложим кружки правильно.

Дети выкладывают кружки одновременно по порядку.

Воспитатель: как мы будем клеить (ответы детей).

Воспитатель: правильно дети. Набираем аккуратно на кисточку клей, намазываем нашу фигуру, прикладываем тряпочкой.

Воспитатель: нам нужно приклеить ведрышки нашему снеговику, где мы их расположим? (ответы детей).

Воспитатель: Правильно. Что не хватает снеговику? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно глаз, носика и ручек, давайте же их нарисуем (помогаю при необходимости).

Итог занятия:

Воспитатель: Ребята, а давайте с Вами посмотрим, какая работа Вам понравилась больше всего (ответы детей).

Дети встают, задвинув стульчики, ходят вокруг стола и рассматривают работы.

Воспитатель: А мне все работы очень понравились. Вы молодцы и снеговик очень доволен, что у него теперь много друзей.