Аппликация "Платочек для матрёшки" Февраль 2023г.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект по аппликации в средней группе на тему:

«Косынки для матрешки»

Цель: развитие интереса к аппликации.

Задачи: 

образовательные: учить детей составлять узор по образцу, продолжать учить детей вырезывать круги из квадратов; разрезать узкие полоски по сгибам бумаги на части; симметрично располагать элементы узора по сторонам и углам треугольника.

развивающие: Развивать глазомер, чувство ритма, пропорций.

воспитательные: Воспитывать самостоятельность, эстетический вкус.

Предварительная работа: знакомство с разными видами народного творчества; рассматривание обследование и сравнение матрёшек; знакомство с разными видами одежды, головных уборов, обуви.

Материал: матрёшки разных размеров; раздаточное: на каждого ребёнка в тарелочках разноцветные прямоугольники, заготовки платочков, ножницы, клей, салфетки.

Ход : 

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам кто-то пришёл в гости. А чтобы узнать, кто же это, угадайте загадку.

Алый шёлковый платочек

Яркий сарафан в цветочек

Упирается рука в деревянные бока

А внутри секреты есть: может, три, а, может, шесть.

Разрумянилась немножко. 

Это русская. (Матрёшка).

-Правильно, ребята, это кукла Матрёшка.

-Давайте, ребята, поздороваемся с ней. Здравствуй, Матрёшка.

Рассматривание игрушки.

-Посмотрите, ребята, какая Матрёшка? (Она нарядная, красивая, расписная). -Давайте внимательно посмотрим, во что она одета. Что на туловище? (Сарафан, фартук).

-Что на голове? (Косынка/платочек).

-Вся её одежда и головной убор расписаны очень яркими цветами. А знаете, ребята, мне Матрёшка по секрету сказала, что у неё есть сестрички.

-Давайте, ребята, подарим Матрёшке и её сестричкам красивые платочки. (показ белых квадратов из бумаги). Только вот незадача - наши платки тусклые, невзрачные, а матрёшки любят одеваться ярко. Что же нам делать? (Украсим эти их разными узорами)

 Рассматривание образца платочка.

-Посмотрите на этот платочек. Красивая? Чем она украшена? (Геометрическими фигурами).Я сейчас покажу вам, как украсить красивым узором из геометрических фигур. Посмотрите, у меня есть полоски разных цветов. Какую фигуру можно вырезать из прямоугольника? (Круг).

-Как это можно сделать? (Сложить его пополам и отрезать уголочки у квадрата, чтобы они отпали). (Воспитатель показывает на примере одного квадрата).

- А как из круга сделать полукруг? (разрезать краг пополам)

- Кроме этого у меня есть ещё полоски. Какие фигуры можно получить из них? (Квадратики). Каким образом? (Сложить полоску пополам и разрезать по линии сгиба). Нам ещё нужны треугольники? Как из квадратов получить треугольник? (разрезать квадрат по диагонали).

- И теперь я предлагаю вам из этих фигур составить красивый узор для косынок. Для того чтобы узор получился красивым, фигурки надо расположить симметрично. Треугольники по углам косынки, а квадрат в центре, полукруги по сторонам. (Воспитатель показывает приёмы составления узора). А теперь, ребята, я предлагаю вам пройти в нашу мастерскую и превратиться в мастеров. Украсим платочки для наших матрёшек.

Дети приступают к работе.

Вспомнить, как работать с ножницам

Пальчиковая гимнастика:

Утром   солнышко встает выше , выше(руки высоко вверх)

Ночью солнышко зайдет ниже , ниже(руки вниз)

Хорошо-хорошо солнышку живется, (делаем ручками фонарики)

И нам вместе с солнышком весело живется (хлопаем в ладоши)

Сначала будем вырезать фигуры.

Потом составляем узор на косынке, затем наклеиваем фигуры.

5.Итог.

-Какие вы молодцы, ребята. Какие славные платочки у вас получились. Я уверена, что нашим матрёшкам они очень понравились.