Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе на тему: «Огнетушитель»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе на тему: «Огнетушитель»

Программное содержание: закрепить знания детей об огнетушителе (из каких частей состоит, предназначение). Совершенствовать умение аккуратно вырезать детали для аппликации, напомнить правила поведения с ножницами.

Материал, оборудование: нарисованные части огнетушителя на бумаге, цветной картон, клей, ножницы, салфетки.

Ход занятия

1.Организационный момент. Приветствие «Собрались все дети в круг».

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

2.Дидактическая игра «Источники опасности».

Воспитатель: сейчас поиграем в одну очень познавательную игру. Я буду показывать картинку, а вы будете называть мне источник опасности и сказать какие действия нужно предпринять чтобы спастись.

Пожар, розетка, электрочайник, газовая плита.

Дети: если произошел пожар в доме его можно потушить огнетушителем.

3.Рассматривание образца воспитателя.

Воспитатель. Вы молодцы мы свами очень хорошо поиграли. Ребята посмотрите и скажите, как называется этот вид работы.

Дети: аппликация (предполагаемый ответ).

Воспитатель: какой предмет изображен?

Дети. огнетушитель (предполагаемый ответ).

Воспитатель: ребята у нашего огнетушителя есть раструб, запорно-пусковое устройство, ручка для переноски огнетушителя, стальной баллон. 

4.Показ приёмов работы.

Воспитатель. У вас на столе есть прямоугольные листы цветной бумаги, вы их разрезаете пополам та часть, на которой ничего не изображено откладываете в сторону. На второй части изображены части огнетушителя вы их по контуру вырезаете. Берем вторую часть прямоугольника с одной и второй стороны сгибаем и склеиваем между собой и приклеиваем на картон – это будет баллоном огнетушителя. Берем вырезанный прямоугольник с одной и второй стороны сгибаем, склеиваем между собой и приклеиваем на верхнюю часть баллона. Второй прямоугольник также сгибаем и склеиваем стороны между собой и также приклеиваем. А теперь вырезанный квадрат сворачиваем в трубочку и приклеиваем его с правый стороны (труба). Оставшийся кусочек цветной бумаги режем пополам и скручиваем пополам и в конце фиксируем клеем и приклеиваем на картон. Спереди приклеиваем белый квадрат.

Воспитатель: Молодцы ребята вы очень красиво нарисовали.  

5.Физкультминутка «Все ребята дружно встали».

Воспитатель. Вы, наверное, устали давайте с вами отдохнем.

Все ребята дружно встали

Все ребята дружно встали    Выпрямится.

И на месте зашагали.            Ходьба на месте.

На носочках потянулись,     Руки поднять вверх.

А теперь назад прогнулись. Прогнуться назад, руки положить за голову.

Как пружинки мы присели   Присесть.

И тихонько разом сели.         Выпрямится и сесть.

6. Самостоятельная работа детей.

Воспитатель: Молодцы ребята вы очень постарались. 

7. Обсуждение детских работ. Оценка работы сверстников (выставка).