Конспект занятия прикладного творчества в старшей группе «Веселый снеговик»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия прикладного творчества в старшей группе «Веселый снеговик»

Цель: развивать фантазию, образное мышление, и творческие способности через конструирование из бросового материала

Задачи:

Развивать навык работы с бросовыми материалами.

Развивать мелкую моторику.

Воспитывать трудолюбие, самостоятельность, любовь к природе.

 Ход занятия

- Ребята, посмотрите какое письмо пришло сегодня в детский сад.

- Большое, красивое, со снежинкой.

- Давайте его прочитаем?

- Давайте!!!

-Ой, да тут загадки. Попробуем отгадать?

- Конечно попробуем!

-  Хлопья белые летят,

Тихо падают, кружат.

Стало всё кругом бело,

Чем дорожки замело?  

- Это снег.

-  Странная звёздочка с неба упала,

Мне в ладошку легла – и пропала.

- Снежинка.

- В холодильнике живёт.
Превращает воду в лёд.
Щиплет пальчики и нос
Это дедушка…

- Мороз.

-Не страшен суровый мороз,

Не мёрзнет морковкою нос.

Но солнце пригреет и в миг –

Растает большой … (Снеговик)

- Ребята, про что были все загадки?

- Про снежинку, про мороз, про снег, про снеговика.

- А как одним словом мы можем всё это назвать?

- Зима!

- Молодцы. А что такое зима?

- Время года.

- Зима – это самое волшебное время года. Поэты и писатели написали о зиме множество прекрасных произведений, где хотели показать волшебные превращения зимы в тихую красавицу, шаловливую озорницу, вьюжную проказницу, чудную чародейку…

- А теперь послушайте, как о русской зиме говорит И.А. Некрасов. (Дети прослушивают запись стихотворения «Не ветер бушует над бором…»)

 - Какая зима изображена в этом стихотворении?

-  Ребята, а в какие игры-забавы мы с вами играли на прогулке?

- На прогулке мы играли в снежки, катались на санках, лыжах, лепили снеговика.

- Давайте лепить снеговика прямо здесь, хотите?

- Да, очень хотим!!!

 - Снеговик наш будет необычный, из файла, трубочки, и другого бросового материала, который лежит у вас на столах.

- Здорово!

Физминутка.

Пальчиковая гимнастика «Снежная баба»

Мы бабу снежную лепили,                            Изображают в воздухе

                                        последовательно три круга,

                                                                          проводят пальцами по лицу.

Чтоб краше не было ее.                                  

Лопатками весь снег собрали,                       Имитируют движения

                                                                           лопатой.

Не позабыли ничего.                                      

Сначала ком большой скатали                       Изображают руками в воздухе

                                                                           максимально большой круг.

И плотно этот ком прижали.                           Изображают перед собой

                                                                            руками круг, опускают его.

Второй поменьше был размером.                   Изображают круг поменьше.

На первый он уселся смело.                             Приседают.

А третьим – голова была                                   Показывают на голову.

И участи своей ждала.                                       Подпирают голову ладонями,

Лицо украсили морковкой,                                На уровне носа пальцами

                                                                              изображают морковку.

И угольками вместо глаз.                                   Показывают на глаза.

Прорисовали ротик ловко,                                 Трогают рот.

Смотрели в профиль и анфас.                             Поворачивают голову

                                                                                в сторону, прямо.

На голову ведро надели,                                      Делают движение двумя 

                                                                                руками сверху вниз по голове.

Украсили его пером,                                            Поднимают одну руку вверх,

                                                                                Расставляют пальцы.

Метлу воткнули для порядка.                              Делают движение

                                                                                 «подметание».

Трудились дружно всем двором!                          Скрещивают пальцы рук

                   в замок.

- Молодцы, ребята. Отдохнули?

- Да, отдохнули!

- А теперь внимательно посмотрите на схему изготовления снеговика.

- Из каких частей он состоит?

- У снеговика есть голова, туловище, руки и т.д.

 - Какой они формы?

 - Все они круглой формы, но разной величины.

- Что у него вместо носа?

 - Вместо носа у снеговика морковка.

- Какие глаза?

- Глаза черные, как угольки.

- Что на голове?

- На голове – ведро.

Самостоятельная работа детей за столами (индивидуальная помощь воспитателя детям испытывающим затруднения).

Итог занятия.

Выставка снеговиков, рассматривание, обсуждение, похвала.