Занятие по лепке «Мишка из каштана в гости к нам пришел»
рабочая программа по аппликации, лепке (средняя группа)

Занятие по лепке «Мишка из каштана в гости к нам пришел»

Цель: закрепить знания детей о диких животных; учить детей мыслить логично, ставить вопросы, делать правильные умозаключения; учить из природного материала (каштанов) конструировать животное, развивать у детей речевую активность, творческое воображение, наблюдательность, воспитывать желание доводить начатое дело до конца.

Материал: картинки "Медведи в осеннем лесу" , каштаны, пластилин, дощечки.

Ход занятия

Воспитатель загадывает загадки о диких животных.

У меня роскошный хвост,

А характер мой непрост — Я коварна и хитра.

Глубоко моя нора. (Лиса)

Я оранжевый зверек,

Шубка тёплая, как грелка,

Хвостик мягкий, как пушок,

Я — старательная … (Белка)

Серый я, живу в лесу,

Знаю рыжую лису.

Песню грустную тяну,

Громко вою на луну (Волк)

Папа очень крепкий, рослый,

И рога ветвисты.

Сын, пока еще не взрослый,

— Рыжий и пятнистый.

Он рождается без рожек,

В шубке пестренькой в горошек. (Олень и олененок)

Лежала под елками Подушечка с иголками.

Лежала, лежала да побежала. (Еж)

Из берлоги слышен храп —

Спит хозяин, косолап.

Всю округу замело,

Но ему во сне тепло. (Медведь)

Медведь необычный он из каштанов, а принес он вам письмо. Воспитатель читает письмо. А письмо необычное, а письмо -игра. Проводится игра "Да - Нет".

Почему эта игра так называется? Потому что на вопросы водящего можно отвечать только словами "да" или "нет". Водящий отойдет в сторонку, а мы договоримся, какое животное мы ему загадаем. Водящий будет спрашивать, где живет, какое оно, чем питается. Мы ему будем отвечать да или нет.

Беседа о лесе.

Наверное, каждый бывал в лесу хотя бы раз в жизни.

Если ты еще не гостил в этом волшебном царстве - обязательно попроси родителей совершить вылазку в лес в ближайшее удобное время. Конечно, желательно, чтобы погода сопутствовала походу.

Правда, в лесу красиво в любую погоду и в любое время года.

Сначала лес кажется тихим и молчаливым. Но это вовсе не так. Прислушайся! - Слышишь? - Это птицы радуются твоему визиту и сообщают друг другу о том, что ты наконец-то выбрался к ним в гости.

Кроме крылатых певцов, тут можно встретить зайца, лисицу, барсука и даже более крупных животных (оленя, косулю, волка, кабана и даже медведя). Все зависит от того, в каком лесу и как далеко (глубоко) вы находитесь.

Также не стоит забывать и про самых маленьких жителей леса - насекомых. Паучки и муравьи, например, живут здесь на равных со всеми остальными.

Каждый занят своим делом : один тащит палочку хвороста, чтобы достроить жилище, другой собирает запасы еды на зиму, кто-то выгуливает своих детенышей и т. д.

Крупные хищные животные обычно не нападают на человека, если тот не представляет для них и их детенышей угрозы. И все же, надо быть осторожным, когда находишься в лесу.

Везде есть свои правила, законы. И в лесу тоже. Не стоит шуметь, оставлять после себя мусор. Просто наслаждайся красотой природы!

Физ. минутка "В лес осенний мы пойдем"

Медведь рассказывает, что в лесу он собрал каштаны. Предлагает вместе с детьми сделать из каштанчиков медведя, так как ему скучно одному.

Воспитатель показывает способ изготовления: используя пластилин соединяет между собой два каштана, рассказывает колбаской лапки, ушки, мордочку (глазки, носик, ротик)и прикрепляет.

Итог занятия

Медведь благодарит ребят за друзей мишек и предлагает следующий раз отправиться с ним за каштанами.