Конспект занятия по аппликации в обрывной технике «Забавный снеговик» для детей подготовительной группы.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Часть занятия

Содержание работы

Метод и приёмы

1. Сюрпризный момент

Дети сидят за столами. Воспитатель предлагает им отгадать загадку.

Человечек непростой:

Появляется зимой,

А весною исчезает,

Потому что быстро тает,

Ведь к морозам он привык.

Кто же это ( снеговик)

-  Правильно. Это снеговик.

- Ребята прежде чем мы будем делать снеговика, мы его с вами сейчас рассмотрим.

Загадывание загадки

2. Обследование

Ребята посмотрите из каких форм состоит  снеговик?

-Из кругов.

- Сколько их всего?

-Три.

-Они одинаковые по размеру?

- Нет, самый нижний –большой.

-Средний поменьше

-И самый верхний голова- маленький.

-Правильно.

-А что еще есть у снеговика?

-Шляпа.

Она какая по форме?

- Полукруглая.

Выслушав ответы детей, воспитатель предлагает сделать необычного снеговика не выходя на улицу, а использовать

картон ,бумагу и клей.

3. Показ

Берём шаблоны кругов, обводим простым карандашом у нас получилось 3 круга разного диаметра. Рисовать круги начинаем с самого большого с низу. Берём белую бумагу и клей, начинаем отрывать мелкие кусочки и приклеивать внутрь наших нарисованных кругов. Между большим и средним кругом с обоих сторон приклеить по кусочку бумаги: ручки.

- От голубой  бумаги отщипнуть два кусочка- глазки( приклеить).

- От красной бумаги вырезать ротик, из оранжевой- носик, из коричневой- шляпу. При клеить детали на голову снеговика. Можно ещё из белой бумаги отщипывать маленькие кусочки и сделать снежинки вокруг снеговика.

.

Воспитатель выполняет работу параллельно с детьми, демонстрируя действия на доске.

4. Физкультминутка

А сейчас мы немного с вами отдохнём и поиграем:

Мы не прогулку собирались,

Очень долго  одевались,

Ведь на улице мороз

Щиплет щеки, щиплет нос.

Мы ножками потопали,

Ручками похлопали,

Снег в ладошках мяли, мяли,

А потом в снежки играли.

Воспитатель предлагает детям встать около столов и повторить

За ним движения, а по возможности и слова.

5. Анализ

А сейчас садитесь за столы, возьмите свои работы, поднесите их ко мне мы их развесим на стенд, чтобы родители посмотрели какие у нас получились снеговики.

Воспитатель вместе с детьми вывешивает работы на стенд , дети рассматривают, делают анализ работам.

6. Похвала

Молодцы , вы хорошо  и правильно выполнили свои работы. Родители будут довольны вашим результатам.