Аппликация "Пирамидка"
материал по аппликации, лепке (младшая группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1. Вводная часть

Аппликация с детьми 2-3 лет Пирамидка

Создание благоприятного психологического климата

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришел гость.

Кто это гость вы узнаете, отгадав загадку:

Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

Но с водой не знается.

ответы детей

2. Основная часть

Создание проблемной ситуации.

Посмотрите, какой красивый кот. Он очень любит

играть. У кота была красивая пирамидка, но однажды он так заигрался, что все колечки от пирамиды куда-то спрятались, и у него не стало любимой пирамидки.

А пирамидка была вот такой

(показ готовой пирамидки).

Дети садятся за столы.

• Какого цвета пирамидка?

Красного цвета

• На что похожи детали пирамидки?

На круги

• Все ли кружки одинакового цвета?

Нет, они разные

• Какого размера круг, который внизу?

Большой

• А который повыше?

Поменьше

• Какого размера самый верхний круг?

Самый маленький

• Макушка пирамиды на что похожа?

На треугольник

Сегодня мы с вами наклеим для котика много разноцветных пирамидок, и он с ними будет играть.

Перед тем как нам приступить к работе, давайте сделаем зарядку для наших пальчиков, чтоб они работали.

Пальчиковая гимнастика « Котята»

Ладони сомкнули, прижаты друг к другу и разъединены. У кошечки нашей есть десять котят

Сейчас все котята по парам стоят:

Два толстых, два ловких, два длинных

Два хитрых,

Два маленьких самых, самых красивых.

Покачивают руками, не разъединяя их

Постукивают соответствующими пальцами друг об друга, от большого к мизинцу

Изготовление аппликации

Как же сделать такую пирамидку красивую, я вам сейчас покажу. Показ:

На магнитной доске продемонстрировать алгоритм выполнения аппликации, затем предложить детям все повторить.

Разложить готовые формы на середине листа, располагая овалы в высоту от самого большого до самого маленького. В процессе направляет детей, задавая вопросы о порядке наклеивания, помогает некоторым детям правильно расположить и наклеить фигуры.

Практическая часть занятия

Берем ½ альбомного листа, клей вырезные фигуры овала разного по размеру и маленький треугольник для верхушки пирамидки.

Далее располагаем фигуры по порядку

Сначала наклеиваем в середине листа внизу самый большой овал. Затем наклеиваем второй и т. д. по порядку

Когда наклеили все овалы по порядку, приклеиваем треугольник – это верхушка пирамидки. Наша пирамидка готова.

Котик посмотри, как много пирамидок получилось! Какие они красивые.

От большого овала к меньшему

От большего к меньшему

Рассматривание пирамидок.

• Что мы сегодня с вами делали?

ответы детей

Молодцы ребята!

Вот такие красивые пирамидки у вас получились.

Нравятся вам они, ребятки?

Какая у тебя пирамидка получилась, Мира?

А у тебя, Матвей?

Вы такие молодцы у меня, столько много пирамидок сделали!

Смотрите, как наша кошечка радуется, пританцовывает!

Пусть теперь играет с нашими пирамидками!

Готовые работы выкладываются на стене. Дети вместе с воспитателем любуются готовыми работами.