НОД аппликация в средней группе на тему Украсим елочку
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по аппликации в средней группе

«Украсим ёлочку шарами».

Цель: создание предпраздничной атмосферы, привлечение детей к творческой деятельности.

Задачи:

Образовательные: познакомить детей с ёлочными игрушками, их геометрической формой, цветами, характерными особенностями;

Развивающие: развивать мелкую моторику рук, а также развивать фантазию, воображение, эстетический вкус.

Воспитательные: воспитывать аккуратность при выполнении композиции, умение работать самостоятельно, усидчивость и трудолюбие.

Оборудование: новогодняя ёлочка, ёлочные игрушки, квадраты из цветной бумаги ярких цветов (на каждого ребенка), клей – карандаш, ножницы, заготовки – ёлочки из картона без игрушек (на каждого ребенка), запись песни «В лесу родилась ёлочка».

Ход занятия

1. Вводная часть.

В группе нарядная новогодняя ёлочка. Звучит песня «В лесу родилась ёлочка», дети рассматривают новогодние игрушки.

2. Беседа.

- Ребята, о чём эта песня и о каком празднике напоминает нам?

- Правильно! Эта песня о новогодней ёлочке. Издавна существует традиция наряжать ёлку к новогоднему празднику. Ребята, а зачем наряжают ёлочку?

- Верно! Её наряжают для того, чтобы поднять настроение, создать тепло и уют в каждом доме к новогоднему празднику. Мы с вами тоже украсили нашу ёлочку. Как и чем её украшают?

- Посмотрите на нашу ёлочку: мы сделали много игрушек для нее своими руками.  Какая ёлочка у нас? В нашей группе ощущается праздник?

- Ребята, сегодня я шла на работу мимо ясельной группы и увидела там вот такие ёлочки.

(воспитатель показывает картонные не наряженные ёлочки с грустным лицом).

Такие елочки принесут радость детям в праздник? (нет). Почему? (ответы детей).

- Но малыши ещё не умеют делать сами украшения на ёлку! А ведь уже совсем скоро Новый год! Как же они будут в новогодние праздники без нарядной ёлочки? Что же делать? Может мы, можем им как-то помочь? Как? (нужно помочь малышам нарядить ёлочку)

- Какие вы добрые и отзывчивые! Конечно, мы можем им помочь украсить ёлку! А из чего же можно сделать елочные игрушки? (ответы детей).

Да, конечно, можно сделать из ниток, из фольги, из шишек, из солёного теста и еще много из чего, но сегодня мы будем украшать наши ёлочки шарами из цветной бумаги.

3. Практическая часть.

- У вас на тарелках лежат квадраты из цветной бумаги. Из этих квадратов мы будем вырезать разноцветные шары-игрушки для наших ёлочек.

- Перед тем как начать работу над аппликацией, давайте вспомним как нужно правильно держать ножницы: большой и средний пальцы правой руки вставляют в кольца ножниц, указательный палец поддерживает их снизу, концы лезвий направлены от себя, вперед. Ножницы нельзя подносить к лицу, оставлять с раскрытыми лезвиями, бросать. Не забывайте, что сначала нужно разложить вырезанные шары на ёлке, лишь потом приступать к наклеиванию.

- А вы помните, как нужно правильно наносить клей? (от центра к краям).

- Ребята, давайте разомнем наши пальчики и приступим к украшению наших ёлочек.

Пальчиковая гимнастика «Ёлочка»

Утром дети удивились, (разводят руки в стороны, подняв плечи)
Что за чудеса случились
Этой ночью новогодней.

Ожидали, что угодно, (сжимают и разжимают пальцы)

А увидели парад:
В ряд снеговики стоят, (руками рисуют в воздухе три круга)
Глазки весело горят, (закрывают и открывают ладонями глаза)
А перед ними ёлочка (хлопают в ладоши)
Пушистая, в иголочках.

4. Самостоятельное выполнение задания.

Дети приступают к работе, а воспитатель помогает детям индивидуально в выполнении задания.

5. Рефлексия

- Вот какие нарядные елочки у нас получилась!

- Как вы думаете, у малышей в группе будет теперь праздничное настроение?