Консультация для родителей "Подружись с ножницами"
консультация по аппликации, лепке (средняя группа)

Слайд 1

Подружись с ножницами Консультация для родителей Подготовила: педагог дополнительного образования Панова М.Н. МБДОУ д /с №58 Г. Озёрск, Челябинская обл. 2023г.

Слайд 2

Ножницы знакомы ребенку с самых ранних лет, так как они видят, как ими подстригают ногти. Сам процесс пользования ими вызывает у детей явный интерес, однако у родителей возникает масса вопросов, касающихся того, как научить ребенка вырезать ножницами и уберечь от травм. Каждая мама рано или поздно задается вопросом: когда можно дать малышу в руки ножницы. Ответ на этот вопрос очень прост. Все зависит от вашего ребенка. Просто присмотритесь к своему малышу: если он сам проявляет интерес – дайте попробовать, и научите ребенка вырезать ножницами.

Слайд 3

Приобретите для ребенка специальные детские ножницы. Они отличаются небольшим размером, адаптированным для детских рук, а также имеют закругленные концы. Ножницы для детей не дают возможности уколоться ими. В раннем возрасте знакомить ребенка с этим предметом не стоит, лучше всего подождать, когда он достигнет двух лет. Как лучше всего держать ножницы? Довольно часто дети держат ножницы так: продевают в кольца большой и указательный пальцы или же по два пальца в одно кольцо. Удобнее всего взять ножницы большим и средним пальцами, а указательным придерживать их снизу. или см. рис.

Слайд 4

Как резать ножницами? Как любое другое техническое умение, резание нуждается в тренировке. Сначала лучше всего пощелкать ножницами просто в воздухе, пусть рука ребенка приспособится к новому инструменту. Чтобы ему не было скучно, поиграйте: «щука плывет за карасем» (широко раскрываем лезвия ножниц), «карасик уплывает от щуки» (мелкие движения лезвиями), «птичка прилетела в свое гнездышко - открывает клювик широко-широко», «птенчики выглядывают из гнездышка, зовут свою маму – открывают клювики мелко – мелко ». Когда малыш почувствует увереннее, дайте ему бумагу и попросите показать, как ножницы кусаются. Ребенок сделает несколько надрезов и , скорее всего, обрадуется тому, что у него получилось.

Слайд 5

Уверенно вырезать по контуру ребенок начинает ближе к 4 годам. После трех лет, когда ножницы становятся послушными в руках ребенка, в качестве упражнений предложите ему вырезать простейшие фигуры, нарисованные на бумаге: квадрат, треугольник, круг. Из них можно составлять узоры и орнаменты. Такие занятия хорошо развивают координацию и глазомер. При этом сразу приучайте к тому, что во время резки передвигать необходимо именно бумагу, а не ножницы. Если использовать цветную бумагу и заранее продумать тему будущей аппликации, то занятие будет еще более творческим и интересным.

Слайд 6

При этом задания могут быть разными: 1 ) Наклеить в один ряд четыре одноцветных четырехугольника. 2) Наклеить два красных и два синих четырехугольника, соблюдая определенную последовательность: один четырехугольник красный, второй – синий, третий – красный, четвертый – синий. 3) Наклеить два четырехугольника и два кружочка, последовательно меняя их. 4) Провести подобную же работу с треугольниками, размещая их последовательно по форме и цвету. .

Слайд 7

Позднее, когда дети научатся сами вырезать из бумаги нужные формы, им поручают следующие задания: 1) Разрезать бумажную полоску на квадраты, которые можно использовать для орнаментов, окошек игрушечных домиков, флажков и т.д. 2) Нарезать из бумаги прямоугольной формы тонкие прямые полоски – древки флажков, стебли цветов и т.д. 3) Косо срезать у прямоугольника концы, чтобы получились крыша для домика, крыло самолета или детали других предметов. 4) Вырезать круг из квадрата, постепенно округляя его края (снежная баба, цыплята) 5) Вырезать плоды, овощи, цветы, деревья, бабочек. Прямоугольник соответствующего цвета сгибают пополам и вырезают половину задуманного предмета. 6) Вырезать предметы, складывая бумажную полоску несколько раз. Независимо от того, когда (с какого возраста) вы начали учить ребенка работать с ножницами, необходимо сразу объяснить правила обращения с ножницами

Слайд 8

Пример работы с ножницами. Работы детей средней группы (4-5 лет)

Слайд 9

Как передавать ножницы друг другу? Для безопасности жизни и здоровья нужно вовремя предупредить ребенка о том, что ножницы – это настоящий инструмент, который может таить в себе опасность при неправильном использовании. Предупредите, что ножницы нельзя подносить к лицу, оставлять с раскрытыми лезвиями, бросать, махать. Научите правильно передавать ножницы другому человеку: держать за сомкнутые лезвия и передавать . Каждый раз после работы положить ножницы на место.

Слайд 10

Техника безопасности при работе с ножницами Обращайся с ножницами очень осторожно! Резать кончиками – нельзя, А серединкой – можно ! 2. Если нужно инструмент передать другому: То колечки от себя ты спокойно поверни, И, за кончики держась, ножницы ему верни! 3. Когда выполнишь работу, Тут же ножницы закрой, Чтоб до острых краешков, Не коснулся кто рукой!