МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №29 г. Ельца

Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в старшей группе комбинированной направленности на тему: «Нитевое кружево».

Воспитатель:

Балакина Е.В.

Октябрь 2022г.

Интеграция образовательных областей:

социально-коммуникативное

развитие, художественно-эстетическое развитие.

Цель: Знакомство детей с промыслом и изделиями Елецких кружевниц. Изготовить кружево в технике аппликация из ниток (ниткография).

Задачи:

Образовательные:

∙ Познакомить

с основными инструментами, необходимыми

для кружевоплетения.

∙ Обогатить активный словарь: «коклюшки», «сколок», «кружевницы».

∙ Учить старательно, аккуратно плести кружева в технике ниткография.

∙ Поддерживать детскую инициативу в коммуникативной и художественной деятельности;

Развивающие:

∙ Развивать любознательность и познавательную мотивацию ребят.

∙ Побуждать детей к фантазированию и проявлению творческих способностей.

Воспитательные:

∙ Формировать чувство гордости за свой город, славный своими старинными промыслами.

∙ Воспитывать уважение к мастерству и труду кружевниц, бережное отношение к подлинным предметам старины, рукоделию.

Предварительная работа:

∙ Рассматривание фотографий паутины, морозных узоров, крыльев бабочек, полевых цветов.

∙ Рассматривание фотографий улиц и исторических мест города Ельца.

Оборудование: мотки ниток, крючок, спицы, Елецкие кружева; фото изделий из кружев; мини-выставка изделий народного творчества; д/игра: «Что нужно для плетения кружева»;

Инструменты и материалы:

• Нитки шерстяные (белые)
• Основа для салфеток– разноцветный картон
• Ножницы
• Клей ПВА
• Кисточки
• Клеёнка

Ход занятия

- Доброе утро!

Собрались все дети в круг
Я твой друг, и ты мои друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.

Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу. Чтобы у нас весь день было хорошее настроение.

 -Ребята, мы с вами живем в красивом, древнем городе. Как он называется? (Ответы детей)

-А вы знаете, откуда произошло название нашего города?

Наш город был построен много веков назад в густом еловом лесу. Откуда и произошло его название.

Наши земляки – ельчане отважно защищали родную землю от врагов. Это был

город – крепость.

-А еще наш город – труженик. Ребята, а чем же славится наш город? (Ответы детей)

Коль одежда надоела,
На обновку денег нет,
Ни к чему сидеть без дела,
Как тут быть – один ответ:
Например, украсьте платье,
Вы обшейте рукава.
А для этого занятья
Вам помогут. (КРУЖЕВА!)

Посмотрите, какие красивые работы представлены на выставке.

- Назовите изделия, которые представлены здесь? (Салфетка, скатерть,

платки, шарф, воротники и т. д.)

- Чем они отличаются друг от друга? (Размером, разными элементами

- Чем похожи эти изделия. (Красотой, ажурные все, рисунком узоров)

- Назовите элементы узоров на изделиях? (Листочки, сеточка, дорожки,

- Как называют женщин, плетущих кружево? (Кружевницы)

Что за дивные узоры!

Всё в букетах белых роз?

Может, вывел их мороз?

Что за скатерть получилась?

Может, это всё приснилось?

Вы скажите нам откуда

Появилось это чудо?

Кто придумал те узоры? (кружевницы)

-Кружевница - это мастерица, создающая кружева. Ребята, а что

нужно для того, чтобы получилась такая красота? (Ответы детей)

- Кружевоплетение возникло очень давно, и передавалось из поколения в поколение, от матери к дочери.

Представьте себе, ребята, долгий зимний вечер, горит лучина, и при ее неярком свете женские руки занимаются рукоделием – плетут кружева. Рукоделие – это то, что делается своими руками.

Кружева елецкие особенны тем, что их создавали при помощи специальных палочек – коклюшек, которыми перебрасывали нитки с одного места на другое. Давайте повторим это новое для нас слово «коклюшки» (хоровые и индивидуальные)

Коклюшка — деревянная, как правило, катушка с ручкой, на которую

наматываются нитки для плетения кружева.

Коклюшки крепятся на нитках с помощью булавок на подушке, туго набитой соломой. На подушке лежит сколок – это рисунок, по которому плетут узор кружева. (Рассматривают подушку с коклюшками)

Физкультминутка:

Кружевницы ниткой кружева плетут, (Имитируют плетение)

Там цветы и птицы дивные живут.

Их иголочка «рисует» тут и там, (Отводят руки в стороны попеременно и

Нитка тянется за нею по пятам. прослеживают взглядом)

Но и мы умеем, кружева вязать, (Имитируют рисование кистью)

Будем кисточкой узоры рисовать.

Нарисуем мы узоры наверху, (Поднять голову, посмотреть вверх)

Завитушками листочки есть внизу. (Опустить голову, посмотреть вниз)

Слева можем мы бутоны положить, (Вытянуть левую руку в сторону,

посмотреть влево)

Справа инеем пушистым всё покрыть. (Вытянуть правую руку в сторону,

посмотреть вправо)

Мы волшебные получим кружева, (Поднять руки вверх)

Будут радовать они нас, детвора. (Улыбаясь, опустить руки через

стороны вниз)

-Елецкие кружева принесли городу всемирную известность.

Кружева елецкие – это чудеса.

Кружева елецкие – нежная краса,

Кружева елецкие – и любовь и труд,

Кружева елецкие – знают там и тут.

-Ребята, а как вы думаете, для чего нужны кружева?

Дети:

1) воротнички делают одежду праздничной нарядной;

2) салфетки, полотенца украшают дом;

3) скатертями накрывают праздничный стол;

4) шторы делают дом уютным;

-Ребята, как вы думаете, каждый может сплести кружева?

(Ответы детей)

-Что для этого нужно делать? (Нужно специально этому Учиться)

Дидактическая игра «Что нужно для плетения кружева»

Воспитатель поочередно показывает картинки с инструментами для

рукоделия (спицы, наперсток, коклюшки, пяльцы, ножницы, нитки, иголки и

пр.) Верные картинки закрепляет магнитами на доске.

-А вы хотели бы сплести необыкновенные кружева?

(Ответы детей)

- Но я предлагаю вам сегодня сплести кружева

весьма необычным способом. С помощью клея и ниточек. (ниткография)

Дети проходят за столы, на которых приготовлены, кисти, клей, мотки шерстяных ниток, салфетки.

-Перед тем как мы начнем, нам надо размять свои руки.

Пальчиковая гимнастика «Иголка и наперсток»:

Вышивает, шьет иголка.

Пальцу колко, пальцу больно,

А наперсток в тот же миг

К нам на пальчик сразу - Прыг!

Говорит иголке: - Шей!

А колоться ты не смей.

-Возьмите заготовки бумаги в форме: салфеток. Сейчас мы превратимся в настоящих кружевниц.

Чтобы получился красивый узор, необходимо клеем нарисовать его на

картоне, а затем выложить шерстяную нитку. Показ этапов создания узоров

воспитателем. Нанесение клея на картон очень важный этап, так как от того

как вы нанесете клей на картон, зависит красота узора. После показа дети садятся за столы и приступают к работе. Звучит спокойная музыка.

Итог занятия:

-Посмотрите, какие у вас замечательные кружева

получились. Не хуже, чем у настоящих мастериц. Вам нравятся ваши кружева?

Чем они вам нравятся?

- Что вам понравилось делать больше всего? (Рассуждения детей)

- Что вы узнали нового? (Ответы детей)

- Что вы расскажете сегодня дома родителям? (Ответы детей)

- Как называют мастериц по кружевоплетению? (Кружевницы)

- Какие палочки помогают в создании Елецкого кружева? (Коклюшки)

- Ребята, а где в дальнейшем сможете использовать свои кружева?

(Ответы детей)

- Когда ваши кружева подсохнут, мы организуем из них

выставку для ваших родителей.