Конспект НОД по лепке «Неваляшка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по лепке «Неваляшка»

Образовательные задачи:

- совершенствовать умение лепить предмет из нескольких частей: разной величины, плотно прижимая, части друг к другу;

- способствовать углублению знаний о свойствах пластилина;

Развивающие задачи:

- развивать умение аккуратно пользоваться материалом;

-развивать образное мышление, мелкую моторику рук;

Воспитательные задачи:

- воспитывать усидчивость, дисциплинированность, активность в ходе занятия;

- прививать эстетические чувства (украшать предмет вырисованными деталями с помощью стеки);

Дидактический материал:

Демонстрационный материал: кукла Неваляшка

Раздаточный: пластилин красного цвета, дощечки; стеки на каждого ребенка

-влажные салфетки.

Предварительная работа: рассматривание игрушек неваляшек; чтение стихотворений о неваляшках; загадывание загадок.

Словарная работа: туловище, голова, руки, шар.

Ход занятия:

Воспитатель: К нам в гости сегодня, ребята, пришла наша с вами знакомая кукла. Вы ее узнали?

Дети: Да. Это Неваляшка!

Воспитатель: Дети, поздоровайтесь с Неваляшкой. (Дети передают куклу друг другу и здороваются с ней)

Воспитатель: А из каких форм она состоит?

Дети: Круглых, из шара…

Воспитатель: Правильно ребята! Неваляшка состоит из круглых форм.

Покажите где у Неваляшки туловище. Какое оно? (воспитатель приглашает ребёнка показать туловище и проговорить – туловище большое). А это что? (воспитатель обращает внимание на голову).

Дети: Голова.

Воспитатель: А голова такая же, как туловище?

Дети: Она по – меньше.

Воспитатель: А руки?

Дети: Руки ещё меньше.

Воспитатель: Да, руки сделаны из маленьких шаров.

Вот из-за того, что она вся круглая она совсем не может лечь и только стоит. Но Неваляшке одной очень скучно и она просит, чтобы мы слепили ей подружек. Но прежде, чем мы начнем – давайте с вами разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Есть у нас игрушка:

Это - погремушка,

Это – толстый мишка,

Это – чудо-книжка, - поочередно загибать пальцы одной, затем другой руки.

Это - неваляшка,

Это – кукла Машка!

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем мы опять считать!

(дети садятся за столы, на которых приготовлен материал и оборудование для лепки)

Воспитатель: Что бы у нас получилась Неваляшка, нужно разделить пластилин на несколько частей: большую – для туловища, поменьше – для головы и два небольших кусочка пластилина для ручек Неваляшки. Как мы будем это делать?

Дети: Мы будем отщипывать кусочки от пластилина!

Воспитатель: Да, молодцы. А как нам слепить шарики?

Дети: Кладём пластилин между ладошками, скатывает шар.

Воспитатель: Молодцы, что знаете и помните.

Дети начинают работу. По мере необходимости воспитатель помогает детям.

Воспитатель: У нас получилось много Неваляшек, но чего им не хватает? Знаете?

Дети: Пуговиц.

Воспитатель: Да. Давайте с помощью стеки нарисуем на платье Неваляшки пуговицы.

Дети выполняют действия.

Воспитатель: Много подружек появилось у нашей Неваляшки! Все такие красивые, яркие!

(дети вытирают руки влажными салфетками)

Физминутка

По ровненькой дорожке, Дети идут шагом,

По ровненькой дорожке

Шагают наши ножки,

Раз-два, раз-два,

По камешкам, по камешкам, прыгают на двух ногах,

По камешкам, по камешкам...

В яму — бух! приседают на корточки

Воспитатель: Поставим своих Неваляшек вокруг большой Неваляшки. Пусть она посмотрит, как много у нее стало подруг!

Дети любуются своей работой.

Воспитатель:

Мы милашки,

Куклы-неваляшки,

Куклы-неваляшки,

Яркие рубашки.

Не спим, не сидим

И ложиться не хотим,

Днем и ночью мы стоим,

Очень весело звеним.

(Припев из Песни «Мы - милашки, куклы Неваляшки»)