Конспект занятия в подготовительной группе по аппликации «Овечка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Аппликации на тему: «Овечка».

Художественно-эстетическое развитие

в подготовительной группе.

Тема: «Овечка».

Цель: формирование умений по выполнению аппликации из мятой бумаги (салфетки, скрученные в шарик, совершенствование навыков вырезания деталей из цветной бумаги, закрепление навыков силуэтного вырезания по нарисованному контуру, используя трафарет; активизировать словарь по данной теме.

Задачи:

- Образовательная: осваивать новые нетрадиционные техники аппликации, учить располагать декоративные элементы (комочки) в определённых частях силуэта. Обобщать знания по теме «Домашние животные».

- Развивающая: коррекция общей и мелкой моторики.

- Воспитательная: воспитывать любовь к животным.

Материалы: Иллюстрации животных, цветная бумага (зелёного, коричневого, белого, чёрного цвета, 1-2 белые бумажные салфетки; ножницы, клей, тряпочка.

Предварительная работа:

Беседа с детьми о домашних животных и их детёнышей, какую пользу приносят овечки. Показ иллюстраций с изображением изделия из овечьей шерсти. Предложить детям из салфеток сделать шарики похожие на овечью шерсть.

Ход совместной деятельности:

1. Организационный момент

Свяжет варежки бабуля

Для себя и внучки Юли,

Свяжет свитер для отца.

Ну, а шерсть ей даст …

(ответы детей). Овца.

2. Основная часть

Рассказ воспитателя об овечке.

Овца уже в глубокой древности, более 8 тыс. лет назад, была одомашнена человеком в основном из-за своей густой шерсти и съедобного мяса. В настоящее время стриженная овечья шерсть, или руно, используется человеком чаще, чем шерсть любого другого животного. Помимо получения шерсти и мяса, овец также разводят для получения овечьего молока, брынзы, кулинарного жира и шкур (овчины).

- Посмотрите картину кудрявых барашков. У них густая кучерявая шерсть.

- Какого цвета шерсть у овечки (ответы детей).

Кто хочет рассказать о барашках?

Дети рассказывают по картине.

- Давайте немного поиграем.

Пальчиковая гимнастика «Овечки».

- На лугу стоят овечки,

(указательными пальчиками сделать рожки, покачать головой)

- Шерсть закручена в колечки

(поочерёдно соединять с большим пальцем каждый пальчик обеих рук)

- А играет для овечек на свирели человечек

(имитировать игру на дудочке).

- Молодцы! Пальчики наши проснулись и готовы работать.

– Сегодня я предлагаю вам сделать аппликацию, красивых овечек, с кудрявой шерстью.

Дети приступают к заданию, воспитатель следит за выполнением, помогая затрудняющимся детям.

Порядок выполнения работы

Горизонтально положить лист цветной бумаги (зелёный цвет)

Трафарет круга перевести на лист белой бумаги, вырезать по контуру и расположить на зелёном листе - основе.

Наклеить силуэты овцы.

Из заготовок цветной бумаги (коричневого цвета) прямоугольного формы вырезать овал (голова).

Наклеить на белый круг овал-голову

Из заготовок вырезать 2 овала (уши)

Наклеить с двух сторон овала (головы)

Из заготовки квадрата нарезать 4 полоски (ноги овечки)

Наклеить с двух сторон по две ноги.

Из чёрной полоски разрезать 2 глазика и ротик

Наклеить на овал (голову) глазки и ротик

На белый круг нанести клей и наклеить комочки салфетки поочерёдно, приклеивая, близко друг к другу.

Дети выполняют работу, воспитатель помогает.

Физминутка «Овечки на лугу»:

Две веселые овечки

Разрезвились возле речки.

Прыг-скок, прыг-скок!

(весело прыгаем)

Вверх до неба, вниз до травки.

Вверх до неба, вниз до травки.

(встаем на ножки, тянемся вверх, а затем приседаем, опуская руки вниз)

А потом кружились (кружимся)

В речку все свалились. (падаем на пол)

Итог занятия:

- Дети, давайте вместе полюбуемся, какие красивые и аккуратные работы получились у всех. Что мы сегодня с вами делали? Какие у нас получились овечки?

– Вы молодцы, все старались и у вас получились хорошие работы. На этом наше занятие окончено. Всем спасибо.