"Зимнее дерево"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

«Зимнее дерево»

Конспект занятия по обрывной аппликации

Цель: выполнение обрывной аппликации для создания зимнего дерева.

Задачи:

- освоение техники обрывной аппликации;

- формировать представления детей о приспособлении деревьев к зимним условиям;

- закрепить и расширить знания детей о деревьях;

- развивать познавательный интерес к окружающему миру природы;

- развивать эстетическое восприятие, вызвать желание любоваться красотой зимнего пейзажа;

- развивать внимание, пространственное мышление, усидчивость, аккуратность, мелкую моторику рук;

- воспитывать бережное отношение к природе, к деревьям.

Предварительная работа:

- беседы о зиме, деревьях, изменениях в жизни растений в разное время года,

- рассматривания иллюстраций с зимним пейзажем,

Материал:

Демонстрационный материал: иллюстрация зимнего дерева.

Раздаточный материал: синяя бумага формата 1\2 альбомного листа, белая бумага, заготовка дерева из бумаги коричневого цвета, клей-карандаш, простой карандаш, клеенки, салфетки.

Ход НОД

Организационный момент: Воспитатель обращает внимание детей на погоду за окном и предлагает послушать стихотворение о зиме:

Чародейкою Зимою

Околдован, лес стоит –

И под снежной бахромою, 

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит.

И стоит он, околдован, –

Не мертвец и не живой –

Сном волшебным очарован,

 Весь опутан, весь окован

Легкой цепью пуховой…

Солнце зимнее ли мещет

На него свой луч косой –

В нем ничто не затрепещет,

Он весь вспыхнет и заблещет

Ослепительной красой.                 (Ф. Тютчев)

- Ребята, как красиво и ярко автор стиха описал зимний лес.

( Показ и рассматривание иллюстраций о зиме).

- Как думаете, тепло ли деревьям зимой? (Ответы детей). Ка они согреваются?

- Правильно, их греет снег, которым они покрыты зимой. 

Основная часть:

- Сегодня мы с вами на занятии сделаем картину зимнего дерева. Для этого продолжим знакомится с интересным видом аппликации. Это - обрывная аппликация. В этой творческой работе все детали рисунка не вырезаются из цветной бумаги, а отрываются и приклеиваются в виде мозаики. Техника обрывной аппликации очень похожа на разукрашивание. Здесь тоже нужно заполнить определённым цветом каждую часть рисунка. Кусочки бумаги просто отрываются руками и приклеиваются к основе. Кроме того, здесь не нужно чётких контуров и ровных линий. Это очень интересная, но трудоемкая работа.

- Перед работой мы с вами немного отдохнем:

Пальчиковая гимнастика «Снегопад»

Белых хлопьев белый пух плавно и спокойно (Вращают кисть руки).

Над деревьями кружит и над колокольней. (Руки вверх).

Каждый дом и каждый куст греют, одевают (Показывают крышу дома).

Снеговая шубка и шапка снеговая. (Показывают шубку и шапку).

Белых хлопьев белый пух с неба валит валом, (Показывают, как падает снег).

Укрывая белый свет белым одеялом, (Поглаживают одну ладонь другой).

Чтобы слева, впереди, позади и справа (Показывают направления).

Сладко спали до весны дерева и травы. (Показывают, как спят).

Это сколько ж наметет снега за ночь-то! (Руки у щек, покачивают головой).

Это как же полетят с горки саночки! (Левой ладонью проводят сверху вниз по правой руке).

- Молодцы. Вы правильно выполнили все движения, получилось очень весело. (Дети возвращаются на свои места).

    - Ребята, а теперь приступим к работе. Перед вами листы синего цвета. Сначала надо будет вырезать дерево из готовой заготовки коричневого цвета, приклеить на бумагу. Далее простым карандашом проводим силуэт дерева и границы сугроба. Их и надо будет разукрасить при помощи мелких кусочков, которых мы будем отрывать из белой бумаги (снег), которые тоже лежат перед вами. Чтобы не забыть, перед вами я на доске повешу готовый рисунок зимнего дерева.

- Чтобы получилось красиво и объёмно, кусочки бумаги должны быть не крупными. Потом нужно будет нанести клей на тот участок, который вы будете украшать. Стараемся за края не выходить, не оставлять большие белые участки на картинке не заклеенными бумагой. (Если ребенок затрудняется в выполнении своей работы, прихожу на помощь).

Заключительная часть:

Посмотрите, как красиво у вас получилось. Давайте вспомним, как вы делали свои зимние рисунки? (Ответы детей). Дети рассматривают работы каждого ребенка вместе с воспитателем.