Конспект совместного мастер-класса детей с родителями «Елочка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект совместного мастер-класса детей с родителями «Елочка»

Задачи:

1. Развивать умение планировать, создавать новогодние поделки по условию, по образцу.

2. Воспитывать желание делать поделки вместе с ребенком

3. Предоставлять родителям возможности общаться друг с другом и детьми.

4. Создать благоприятную атмосферу, положительный эмоциональный настрой родителей и детей.

Предварительная работа:

Беседа с детьми на тему «Новый год», «Новогодние поделки»

Консультация для родителей: «История новогодней ёлочки»

Материал:

• Зеленая бумага разных оттенков

• Карандаш

• Ножницы

• Клей

• Картон

Ход занятия:

Здравствуйте, мы рады приветствовать вас на первом занятии нашей Творческой мастерской, которая называется «Очумелые ручки». Девиз нашей творческой мастерской «Наши руки – не для скуки!»

Приближается Новый год-любимый праздник детворы, ведь ёлка - праздник сказки, веселых игр, сюрпризов, смешных приключений. Елочка - символ Нового года. По традиции в канун Нового года мы хотим поставить себе в дом живую елочку.

Все вы знаете, что ель вечнозеленая, и потому в древности ее считали Древом Жизни

Не стоит уничтожать ели и елки из леса. Ну, постоит ваша елочка в доме полмесяца и все, погибнет. Так стоит ли ради сиюминутного удовольствия или престижа так относиться к природе?.

Живет она до 300 лет и в зрелом возрасте (120 — 150 лет) иногда достигает высоты 50 м.

Если мы хотим, чтобы наши дети дышали чистым воздухом, то надо постараться отказаться от лесной красавицы, ведь она нам принесет куда больше пользы.

Простая, но оригинальная поделка из цветной бумаги - елочка может получиться из ваших ладошек. Как это возможно? Очень просто. Ладошки мы сделаем из цветной бумаги. Ёлочка интересна тем, что в качестве иголочек используются вырезанные из цветной бумаги "ладошки",

но для начала мы разомнем наши пальчики:

Физ. минутка «Зимой»

Как интересно нам зимой! (показывают большим пальцем вверх)

На санках едем мы гурьбой, (имитируют катание на санках)

Потом в снежки мы поиграем, (имитируют лепку и бросание снежков)

Все дружно лыжи одеваем, («одевают» лыжи, «берут» палки, «едут»)

Потом все встали на коньки, (изображают катание на коньках)

Зимой веселые деньки! (показывают большим пальцем вверх)

- Теперь, дети и родители, начинайте

Идет выполнение работы.

Прикладываем ручки к цветной бумаги, вырезаем по контуру. Можно сложить несколько листов бумаги и вырезать за 1 раз несколько "ладошек".

Мы обвели и вырезали ладошку взрослого и ладошку ребенка.

Начинаем обклеивать конус вырезанными ладошками, чтобы пальчики смотрели вниз. И так ряд за рядом, до верхушки конуса.

Затем вырезаем украшения - шарики, колокольчики. Их дети приклеивали сами, даже некоторые сами выбирали место для украшения.

- Как вы считаете, мы сегодня сделали что-то полезное?

- Что вам понравилось?

Ответ родителей

Спасибо, что пришли, помогли нам украшать нашу группу. До встречи до следующих занятий.