Коллективная аппликация "Наша Армия сильна!"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе по художественно - эстетическому развитию.

Коллективная аппликация: "Наша Армия сильна!"

Задачи:

• Формировать умение детей создавать коллективную аппликативную композицию по определённой теме;
• Закреплять умение планировать и распределять работу между участниками творческого проекта;
• Совершенствовать технику аппликации: вырезать военную технику, парашютистов по самостоятельно нарисованному контуру из бумаги, сложенной вдвое, дополнять другими элементами, дорисовывать недостающие элементы;
• Развивать способности к композиции;
• Формировать коммуникативные навыки, обогащать опыт сотрудничества и сотворчества.

Интеграция видов деятельности:

Подготовка основы для коллективной композиции - лист бумаги большого формата,затонированный в четыре зоны: небо, трава, земля, вода.

Оборудование: цветная бумага, ножницы, клей - карандаш, салфетки, клеёнки, тарелочки для обрезков, простые карандаши, фломастеры.

Ход:

Послушайте стихотворение Ольги Высотской

Наша Армия родная и отважна, и сильна,

Никому не угрожая охраняет Мир она!

Оттого мы любим с детства этот праздник в феврале,

Слава Армии Российской - самой лучшей на земле!

Скажите, как называется праздник, который отмечает наша страна в феврале?

Ответы детей.

Праздник называется День Защитника Отечества.

Назовите рода войск и военную технику.

Ответы детей.

Обратить внимание на подготовленную основу для аппликации.

Подумайте и скажите, какую военную технику можно приклеить на подготовленную основу и где её расположить.

Ответы детей.

Правильно, можно вырезать самолёты, парашютистов, танки, боевые машины, корабли.

Сейчас нам нужно определиться кто что будет вырезать и где располагать свою работу, подумайте какая бумага вам понадобиться.

Предлагаю вспомнить как можно вырезать самолёт,парашют и парашютистов.

Ответы детей.

Правильно, это можно сделать свернув бумагу пополам, а так же можно дорисовать недостающие детали - стропы у парашютистов, звёзды на военной технике.

Распределив объём работы, дети выбирают материалы и садятся на места для самостоятельной работы.

Самостоятельная работа детей.

Дети вырезают, военную технику, приклеивают на основу, располагая по всему листу, дорисовывают нужные детали.

В завершение работы предложить детям рассмотреть получившуюся аппликацию, отметить детей, проявивших инициативу, а так же похвалить за самостоятельность и усердие в работе.