«Нетрадиционные техники аппликации, как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»старшая группа
проект по аппликации, лепке (старшая группа)

Актуальность данной темы объясняется тем, что формирование творческиактивной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решатьжизненные проблемы, закладывается в дошкольном возрасте.Аппликация с нетрадиционными техниками не только интересное и увлекательноезанятие, доступное дошкольникам, но и полезное для их развития.

Аппликация является одним из важнейших средств познания мира и развития знания эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной,практической и творческой деятельностью ребѐнка.

Занятия аппликацией способствуют развитию творческих способностей, воображения, наблюдательности, художественного мышления и памяти детей. Удошкольников формируются обобщенные способы анализа и синтеза, сравнения исопоставления, математические представления, развивается чувство цвета, ритма,симметрии и на этой основе формируется художественный вкус.

Занятияаппликацией повышают самооценку ребѐнка, уверенность в своих силах ивозможностях.

«Творчество – это не удел только гениев, создавших великие художественные произведения. Творчество существует везде, где человек воображает, комбинирует, создает что-либо новое» (Л.С.Выготский)

Целью проекта является: развитие творческих способностей детей посредством нетрадиционных техник аппликации, формирование разносторонней личности ребенка и его волевых качеств.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить с различными способами и приемами нетрадиционных техник аппликации с использованием различных материалов.
• Помочь детям овладеть различными техническими навыками при работе с нетрадиционными техниками.
• Содействовать знакомству родителей с нетрадиционными техниками аппликации; стимулировать их совместное творчество с детьми.

Развивающие:

• Прививать интерес к аппликации нетрадиционными техниками.
• Создавать условия для развития творческой активности, фантазии, памяти, внимания, творческого воображения, мышления, речи, глазомера, познавательного интереса.
• Развивать у детей дошкольного возраста мелкую моторику рук и зрительно-моторную координацию.
• Учить красиво, во весь лист располагать изображение. Развивать чувство ритма, эстетическое восприятие.

Воспитательные:

• Воспитывать усидчивость, аккуратность, умение работать в коллективе и индивидуально.
• Прививать интерес и любовь к изобразительному искусству как средству выражения чувств, отношений, приобщения к миру прекрасного.

Ожидаемые результаты:

1. Формирование у детей старшего дошкольного возраста знаний о нетрадиционных способах аппликации.

2. Овладение дошкольниками простейшими приёмами работы с различными предметами и  материалами.

3. Умение детей самостоятельно применять нетрадиционные техники аппликации.

4. Повышение профессионального уровня и педагогической компетентности педагогов ДОУ по формированию художественно-творческих способностей детей среднего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники аппликации.

5. Повышение компетентности  родителей воспитанников в вопросе аппликации с использованием нетрадиционной техники, активное участие родителей в совместных творческих проектах.

Проект реализуется в 3 этапа:

1.Организационный этап

1.Изучение методической литературы

2.Создание предметно-развивающей среды

3.Работа с родителями по взаимодействию в реализации проекта.

4.Подбор игр и пособий по развитию творческих способностей детей.

5.Создание эмоционального фона для творческой деятельности

2.Основной этап (перспективный план работы)

3.Заключительный этап

Включает в себя сбор и обработку методических и практических материалов, соотнесение поставленных и прогнозируемых результатов с полученными, обобщение материалов проекта.

Ожидаемые результаты:

В процессе реализации проекта дети овладеют различными нетрадиционными техниками аппликации, обогатят знания о предметах и материалах, их свойствах и способах применения. У детей повысится уровень развития по художественному творчеству, сформируется учебно-познавательная компетентность (в соответствии с особенностями возраста). Дети приобретут навыки совместного творчества- способны объединиться для общего дела, договариваться, действовать согласованно.

Работа с родителями:

1.Консультации:

1) «Что такое Нетрадиционная техника аппликации в детском саду»;

2) «Влияние нетрадиционной техники аппликации на развитие творческих способностей детей дошкольного возраста»;

3)  «Техника аппликации с нетрадиционными материалами».

2.Беседы

Методическое обеспечение проекта:

Готовые шаблоны, цветная бумага,картон, салфетки, поваренная соль, яичная скорлупа, вата, пластилин, ножницы, клей ПВА, кисточка. Коллекция поделок, иллюстрации с изображением.