Проект "Пластилиновая фантазия"
проект по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Пластилиновая фантазия

                                                                            Смирнова Софья Андреевна,                                                          

                                                                            Краснодарский край,

                                                                            Тбилисский район,

                                                                            станица Тбилисская,

                                                                            МБДОУ д/с №1 «Колокольчик»,

                                                                            1 подготовительная  группа

                                                                             Научный руководитель:

                                                                             Майорова Светлана Леонидовна

                                                                             учитель - логопед

                                                                             МБДОУ д/с № 1 «Колокольчик»

ст. Тбилисская 2019

Пластилиновая  фантазия

Аннотация

У каждого человека есть любимое занятие, которому он посвящает свое свободное время. Мне очень нравится работать с пластилином. Это удивительный материал! Он яркий, мягкий, эластичный, и главное из простого безликого куска можно вылепить принцессу, Жар – птицу, золотую рыбку, исполняющую твои желания, и еще очень много удивительного и необычного! Я видела мультфильм «Пластилиновая ворона», который мне очень понравился? Поэтому мне захотелось больше узнать о материале, с которым люблю работать. И узнать, кто же придумал пластилин и откуда он появился, какие интересные поделки можно сделать из него.

Срок реализации: 01.09.2019 г. – 01.12.2019 г.

Цель проекта: изучить особенности и свойства пластилина, его состав и   приготовить пластилин  в домашних условиях.

Начиная исследования, передо мной стояли определённые задачи:

1.Выяснить, где и когда появился первый пластилин;

2.Определить какими свойствами обладает пластилин;

3.Исследовать пластилин с опытным путём.

4. Изготовить пластилин в домашних условиях. 

5.Фантазии из пластилина.

6.Узнать интересные факты про пластилин.

Методы исследования:

1. Подбор детской художественной литературы.

2. Наблюдения.

3. Подбор материала для проведения опытов и экспериментов

         4. Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

         5. Интернет – экскурсия.

В результате исследований я узнала, что  слово пластилин - произошло от итальянского слова  plastilina, и от греческого plastós, что означает лепной. Пластилин состоит из порошка глины, воска, животного сала и веществ, которые препятствуют высыханию. Пластилин бывает: умный, плавающий, прыгающий, шариковый, детский, скульптурный, арт - пластилин, восковой и лёгкий. Пластилин обладает свойствами: он  мягкий, пластичный,  не прилипает к рукам, легко лепится, безвреден. Путешествуя, по интернету я узнала,  изобретателем пластилина считают немца  Франца Колба в 1880 году. Пластилин по его рецептуре до сих пор продается под названием «Мюнхенский художественный пластилин». А ещё  мы  пластилин приготовили  в домашних условиях. Из пластилина мы  вылепили замечательные работы: «Клубничка», «Воздушные шары»,  «Рыбка», «Божия коровка», «Сказочное дерево»,  «Роза»,  «Принцессы» и поделки «Кошечка», «Снеговик», «Мишка», «Ёлочка», «Тигрёнок». Работ оказалось достаточно много,  и  мы создали мини-музей:

« Волшебный мир пластилина». 

Учебно-исследовательский проект

Содержание:

Глава 1.

Введение……………………………………………………………………..…6

Глава 2. Основная часть. Исследование.

2.1. История возникновения пластилина…………………………….……………………………………….7

2.2. Виды пластилина …………………………………………………………8  

2.3. Исследование свойств - пластилина  опытным путём……………………………………………………………………………9

2.4.Изготовление  пластилина в домашних условиях……………………….9

2.5.Фантазии из пластилина………………………………….………………10

2.6.Мини - музей «Волшебный мир пластилина» ………………………10-11

2.7.Интересные факты о пластилине………………………………………...11

Заключение …………………………………………………………………..12  

Библиографический список…………………………………………….…..13

Глава 1. Введение.

Когда человек рождается, он начинает познавать мир, причём делает это самым эффективным способом - всё нужно увидеть, услышать, пощупать руками и попробовать на зуб. Ребёнок узнаёт мир с помощью манипуляций, то есть действий с различными предметами, которые позволяют ему узнать и изучить их свойства, при этом, познавая и свои творческие способности, изменить то, к чему прикасается. Одним из помощников ребёнка в этом важнейшем для его развития деле является пластилин.

Я очень люблю лепить из пластилина - зверушек, птичек, цветы, человечков…..Но никогда не задумывалась, из чего сделан ПЛАСТИЛИН?

Однажды вечером я смотрела телевизор мультфильм «Пластилиновая ворона», все  персонажи в нём были пластилиновые. Это меня очень удивило и  мне захотелось  узнать,  из чего состоит  пластилин, какие секреты он в себе таит… В этом мне помогла Светлана Леонидовна.

Начиная исследования мы подобрали много книг, картинок, загадок разучивали стихи  (приложение 1, приложение 2).

Цель проекта: изучить особенности и свойства пластилина, его состав и   приготовить пластилин  в домашних условиях.

Начиная исследования, передо мной стояли определённые задачи:

1.Выяснить, где и когда появился первый пластилин;

2.Определить какими свойствами обладает пластилин;

3.Исследовать пластилин с опытным путём.

4. Изготовить пластилин в домашних условиях. 

5.Фантазии из пластилина.

6.Узнать интересные факты про пластилин.

Методы исследования:

1. Подбор детской художественной литературы.

2. Наблюдения.

3. Подбор материала для проведения опытов и экспериментов

         4. Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

         5. Интернет – экскурсия.

Предполагаемый результат:

1. Узнать свойства пластилина.
2. Изготовление пластилина в домашних условиях.
3. Пластилиновые картины и поделки.

Продукт проектной деятельности: мини-музей: «Волшебный мир пластилина».

Глава 2. Основная часть.

2.1. История возникновения пластилина.

Любое знание начинается с изучения истории возникновения предмета и развития во времени до наших дней. Вот что мне удалось узнать.

Слово пластилин берёт свое начало от итальянского слова  plastilina, и от греческого plastós, что означает лепной. История пластилина начинается со спорного вопроса об авторстве изобретения. Существует несколько версий происхождения пластилина, которым мы сейчас пользуемся.

Первая версия.  Изобрёл материал, позже названный пластилином, Франц Колб.  В 1880 году после множества экспериментов был изобретен состав, в который входили глина, воск, жир и другие вещества. Изобретённый материал сразу же завоевал популярность среди скульпторов.

Вторая версия. В  1897 году английский преподаватель школы искусств Вильям Харбут разработал новый, знакомый всем нам,  пластилин, взяв за основу его первоначальный состав  и добавив в него красок растительного происхождения. Патент был получен в 1899 году, а в 1900 году началось промышленное производство пластилина на заводе «Bathampton» в Германии, который  работал до пожара 1968 года. В данный момент производство перенесено в Таиланд.

Третья версия. Однако история пластилина на этом не заканчивается. Спустя несколько десятилетий Джо Маквикер из г. Цинциннати (США) выпускает вещество для чистки обоев. Его сестра, будучи воспитательницей в детском саду, активно практикующая уроки лепки, заменила обычную глину  на новый материал, который был более пластичным и не пачкал руки. 
В1955 году пластилин появился в продаже именно в качестве материала для детского творчества и стал обязательным для занятий в детском саду.   А Джо Маквикер стал  миллионером в 27 лет.

 Кто же автор изобретения пластилина?  Общественное мнение все же ссылается именно на Харбутта, как на автора.  В «глину, которая никогда не высыхает», как он её вначале назвал, влюбились не только художники, но и шестеро детей самого Вильяма. Название «Пластицин» придумывали всей семьёй.  

2.2. Виды пластилина.

Сейчас на прилавках любых книжных и художественных магазинов можно найти пластилин даже самых необычных оттенков и видов.

Виды пластилина

2.3. Исследование свойств - пластилина  опытным путём.

Когда у меня появилось столько знаний о пластилине, мне стало все очень интересно, и мы со Светланой Леонидовной провели различные опыты и эксперименты. (приложение 3).

• Исследование пластилина на мягкость.

Я отрезала небольшой ломтик пластилина, подержала его в руке.

Вывод: Пластилин под воздействием тепла стал мягким.

• Исследование пластилина на пластичность.

Мы взяли от кусочка пластилина  отрезали небольшой ломтик, подержали его в руке. Затем  рисовали кусочком пластилина  на бумаге.

Вывод: Пластилин обладает пластичностью.

• Исследование пластилина на способность склеивания деталей.

Мы вместе со Светланой Леонидовной  из пластилина и изготовили поделки.

Вывод: Пластилин имеет хорошую способность склеивания.

Достоинство пластилина:

- он  мягкий, пластичный;

- быстро согревается в руках;

- не крошится и не размазывается;

- не прилипает к рукам;

- легко отмывается от рук тёплой водой;

- легко лепится к бумаге, картону;

- пластилин не токсичен;

- если ребёнок его попробует, то с ним ничего не случится;  

- срок годности не ограничен.

2.4. Изготовление  пластилина в домашних условиях.

Мы решили приготовить  пластилин  в домашних условиях. Взяли миску   в ней смешали 1 стакан  муки, 1 стакан воды,  добавили столовую ложку крахмала, полстакана соли и 2 столовые ложки растительного масла и пищевой краситель. Всё хорошо перемешали,  и у нас получился домашний пластилин. Домашний пластилин можно сушить и на воздухе и в микроволновой печи, покрывать лаком и даже немножко пробовать на вкус (солёный!). Домашний пластилин, завернутый в пакет, может храниться в холодильнике около месяца.

2.5.Фантазии из пластилина.

            Пластилином можно рисовать картины! Рисование пластилином - один из самых юных видов живописи, который стали использовать живописцы совершенно недавно. Пластилиновая живопись. Она  дает огромный простор для фантазии художника от типа нанесения пластилиновых мазков и их фактуры до выбора цветового колорита. Поверхность мазков из пластилина может выглядеть по-разному. Сама фактура может напоминать шёлк, стекло или керамику, если постараться сделать ее гладкой и блестящей. А может быть подобна произведениям художников-импрессионистов, которые, употребляют необыкновенную методику накладывания мазков на холст. Они сочными мазками передают желаемые формы и объем.  Примерно так же можно рисовать и пластилином, нанося пластилиновые мазки на картон.

            Рисование “горошками” и “жгутиками”. Техника очень распространена в связи со своей лёгкостью в изготовлении, но, несмотря на простоту используемых элементов, выполненные ею работы часто очень живописны и интересны. Из пластилина катаются горошинки и выкладываются узором на грунтованную или чистую поверхность картона, заполняя весь рисунок. Техника “жгутиками” несколько сложнее в том, что надо скатать жгутики одинаковой толщины и выкладывать их на рисунок. Можно использовать для получения более тонких пластилиновых нитей шприцы без игл или шприцы для кондитерских нужд. Из пластилина мы  вылепили замечательные работы:  «Воздушные шары»,  «Рыбка», «Сказочное дерево»,  «Роза»,  «Принцессы» и поделки «Кошечка», «Снеговик», «Мишка», «Ёлочка», «Тигрёнок», «Черепашка», «Клубничка», «Божия коровка». ( приложение 4,5)

2.6. Мини - музей «Волшебный мир пластилина».

          В ходе исследования информации  в группе мы создали мини – музей  «Волшебный мир пластилина». В группе появился пластилин разных видов: умный, плавающий, прыгающий, шариковый, детский, скульптурный, арт-пластилин, восковой и лёгкий, а также поделки из пластилина.  Создание мини - музея и коллекции позволило не только представить разнообразие видов пластилина, определить его значение, но и узнать, о нём что-то интересное и полезное. Знания, полученные в ходе оформления коллекции, закреплялись педагогом с помощью разнообразных игр, чтением книг, презентаций, опытов. На базе мини-музея организуются  выставки поделок из пластилина. Дошкольники разных групп  знакомятся с мини-музеем. При этом экскурсии  проводят сами ребята. Фонды нашего музея постоянно пополняются. Возникают новые идеи. В дальнейшем мы планируем продолжить работу по обогащению и систематизации фондов музея, по созданию картотек методических разработок для организации тематических занятий.

       Мини-музей  –  это живой, развивающийся организм, он стал неотъемлемой частью предметно-пространственной  среды нашей группы.

         Главное, мы достигли своей цели: как во время создания мини-музея, так и после этого многие родители заинтересовались нашим проектом и по мере возможности посещали и собираются в летний период посетить с детьми «настоящие» музеи. ( приложение 6)

2.7.Интересные факты о пластилине.

Есть такие люди, которые проносят любовь к пластилину через всю жизнь. Для них этот материал превращается из хобби в настоящее творчество.

В 1981 году Александр Татарский снял мультипликационный фильм под названием «Пластилиновая ворона». На создание известного мультфильма ушло восемьсот килограмм пластилина! В то время пластилин был не таким ярким, как сейчас и его пришлось из-за блеклых цветов раскрашивать красками.

Известный голландский дизайнер Маартен Баас умело и с интересом создает и выставляет на всеобщее обозрение пластилиновую мебель и муляжи бытовой техники: стулья, столы, вентиляторы и радиоприемники.

Испанская художница Ирма Грюнхольз делает из пластилина реалистичные объемные картины-сюжеты.

Много можно из пластилина вылепить, но чтобы целый сад?   В 2010 году британский телеведущий Джеймс Мэй (James May) при помощи более чем 2000 участников создал настоящий сад с цветами, деревом,  спелой клубникой и цветной капустой в натуральную величину, состоящий исключительно из пластилина, и назвал его “Пластилиновый Рай”. На создание такого сада ушло 6 недель и 2,6 тонны пластилина 24 цветов. По словам Мэя, это самая большая и сложная композиция подобного типа когда-либо созданная.

Однако для некоторых умельцев поделки из пластилина давно стали настоящей работой. Помимо удивительно красивых мультфильмов сейчас при помощи этого материала создают живые комиксы, небольшие киноленты и модели для рекламы. Так, например, недавно жители Лондона получили возможность увидеть прямо на улице ярко-синий пластилиновый Chevrolet Orlando MPV весом в 1,5 тонны. Его создали 8 человек в рамках рекламной компании этого автомобиля и установили на обочине проезжей части между настоящих припаркованных машин. (приложение 7)

Заключение.

             Работая над проектом, я узнала много интересного. Поставленная цель -достигнута. В результате исследования я узнала, что такое пластилин и кто его изобрёл. Узнала много нового об особенностях пластилина, его свойствах и видах, как его можно приготовить в домашних условиях. Пластилин  развивает творчество, художественный вкус, мелкую моторику, из него можно вылепить очень много красивых, необычных предметов.

Я слеплю из пластилина небо, солнце, ручеек, 
Разведу цветов повсюду, разбужу и василёк… 
Тут ромашки, незабудки и тюльпанчики-малютки 
Будут жизни улыбаться, чистым небом наслаждаться.

Я добавлю птиц красивых, бабочек неповторимых,
Лося, зайца, может мышку, вылеплю из пластилина.
И любимых, сердцу милых - будет радовать картина, 
Потому что Миром этим мы поистине любимы!

А. Павлова

              Самостоятельно провели много интересных опытов с пластилином, познакомилась с одним из способов приготовления пластилина в домашних условиях.

               Выполняя работу, мы  создали мини - музей «Волшебный мир пластилина», изготовили поделки: ««Кошечка», «Снеговик», «Мишка», «Ёлочка», «Тигрёнок», «Черепашка». Нарисовали пластилином следующие работы: «Клубничка», «Воздушные шары»,  «Рыбка», «Божия коровка», «Сказочное дерево»,  «Роза»,  «Принцессы»,  собрали коллекцию пластилина.

       Когда я вырасту, то  хочу поехать в Англию и посетить настоящий сад с цветами, деревом, спелой клубникой и цветной капустой в натуральную величину, состоящий исключительно из пластилина, который называется  «Пластилиновый Рай».  

        А значит, мне не будет скучно, ведь я очень люблю наблюдать, изучать, познавать! А в этом мне всегда помогают мои родители. Так же я всегда могу получить ответ на вопрос у моей, Светланы Леонидовны.

Библиографический список:

1.  «Википедия» - свободная энциклопедия. https://ru.wikipedia.org/wiki/
2. Мастер – класс «Пластилиновая живопись». http://festival.1september.ru/articles/588866/
3. Пластилиновая живопись. http://stranamasterov.ru/node/507129
4. Пластилиновая живопись из шприца. http://novorozhdennyj.ru/igra_dla_detey/plastilinovaya-zhivopis-iz-shprica/
5. Секреты пластилина. http://www.kodges.ru/71373-sekrety-plastilina.html