Конспект НОД по аппликации в подготовительной группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

                          Конспект  НОД по аппликации в подготовительной группе.

                                                Тема "Осенние деревья"                                                                                      

    Цели:                                 

-продолжать проявлять интерес к красоте родной природы

-замечать особенности природных явлений и изменений в осенний период

 -развивать стремление заботиться о природе и беречь ее

-учить создавать осенние деревья с помощью цветной бумаги

Задачи:

-формировать умение у детей равномерно располагать и наклеивать на листке элементы аппликации из цветной бумаги

-изображать деревья с характерными для нее признаками

-вырезать предметы мелко и по контуру

-закреплять умение аккуратно и правильно пользоваться клеем

-безопасно пользоваться ножницами

 Раздаточный материал:

шаблоны крон деревьев и стволов, цветная бумага, клей-карандаш, восковые мелки, ножницы.

Предварительная работа:

1.Чтение стихов про осень.(А.С. Пушкин, А. Плещеев.)

2.Знакомство с осенними предметами.

3.Рассматривание картин с изображением осени.

4.Наблюдение за осенними деревьями на прогулке.

                                          Ход образовательной деятельности.

Воспитатель: Ходит осень в нашем парке,

                          Дарит осень всем подарки... (И. Винокуров.)

Ребята, о каком времени года идет речь в этом стихотворении?

Примерные ответы детей: О времени года осень.

Воспитатель: Правильно, в произведении часто встречается слово "осень".

А какие деревья описывает автор?

Примерные ответы детей: О рябине, осине, тополе.

Воспитатель: Молодцы, правильно. А в какие цвета осень наряжает деревья?

Примерные ответы детей:  рябину в красный цвет, исину розовый, тополь и клен в  желтый.

Воспитатель: Почему осень окрасила деревья в разные цвета?

Примерные ответы детей: Потому, что с приходом осени листья превращаются из зеленых в желтые, красные, оранжевые.

Воспитатель: Верно. Разнообразием цветов, игрой солнечных лучей одаривает нас природа в осенние деньки.

Воспитатель: Ребята, каким словом называют всю листву у дерева?
Примерные ответы детей:  листву у дерева называют кроной.

Воспитатель: Сегодня на нашем занятии каждый из вас, с помощью цветной бумаги изобразит осенние деревья.

          Сначала вы по шаблону обведете и вырежете ствол и крону. Стволы будут белые и коричневые, а кроны оранжевыми, желтыми, красными и зелеными. Затем согнете кроны деревьев пополам, чтобы они были объемными и приклеите ваши осенние красочные деревья на подготовленный фон, который вы уже нарисовали, используя восковые мелки. Но перед тем, как вы приступите к аппликации, я хочу послушать, как вы умеете описывать осеннее дерево по картинке.

Дети поднимают руки. Воспитатель называет имя ребенка, мальчик(девочка)описывает осеннее дерево по картинке.

К примеру: это береза. На ней желтые, зеленые, оранжевые листочки. Ствол у березы тонкий, окрашенный в белый цвет с черными полосками... и.т. д. .

Воспитатель: А как вы думаете, ребята, как называются правильно темные пятнышки на стволе березы? Их называют чечевичками. Давайте повторим это слово и  постараемся запомнить. Дети повторяют несколько раз.

Пальчиковая гимнастика "Осенние листья"

                                   Раз, два, три, четыре, пять

    ( загибают пальчики, начиная с большого)

                                    Будем листья собирать.

(сжимают и разжимают кулачки)

                                   Листья березы,

                                    Листья рябины,

                                     Листики тополя,

                                      Листья осины.

(загибают пальчики, начиная с большого)

                                       Листики дуба мы соберем,

                                        Маме осенний букет отнесем.

("шагают " по столу средними и указательными пальчиками)

Практическая часть занятия под тихую спокойную музыку:

Индивидуальный подход к каждому ребенку:

После окончания практической продуктивной деятельности проводится физкультминутка "Деревья."

                                          Выросли деревья в поле

                                             Хорошо расти на воле!

(потягивания-руки в стороны)

                   Рефлексия.

Воспитатель: Ребята, какие красивые, красочные деревья у вас получились! Каким видом творчества вы сегодня занимались? Какое время года изображали с помощью цветной бумаги? Что именно клеили?

Примерные ответы детей: Занимались аппликацией. Изображали золотую осень. Клеили осенние деревья.

Выставка детских работ.           

Фотоотчет.