НОД Лепка "Солнышко Лучистое"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД

 Лепка в младшей группе «Солнышко лучистое»

Цель:

 Учить детей передавать образ солнышка.

Задачи:

1. Закреплять умение раскатывать пластилин круговыми и прямыми движениями.

2. Развивать и укреплять мелкую моторику рук.

3. Развивать у детей эстетическое восприятие.

4. Воспитание интереса к лепке.

Материал к занятию.

Для воспитателя – иллюстрации к сказке «Краденое солнце», фланелеграф, образец готовой поделки для показа.

Для детей – листы синего картона, тарелочки с желтым пластилином, черным, красным.

Ход занятия:

1. Организационная часть.

Звучит веселая музыка на мотив русской народной песенки «Свети, свети, солнышко». Дети сидят полукругом на стульчиках.

 Воспитатель: Ребята, послушайте очень интересную загадку и скажите мне, о чем в ней говорится:

Желтая тарелка на небе висит,

Желтая тарелка всем тепло дарит.

                                                     (солнце) 

Воспитатель: правильно, это солнышко. Просыпается оно раньше всех, умывается из тучки и поднимается высоко в небо, чтобы совершать «добрые дела». А какие «добрые дела» совершает солнышко?

Дети: Землю освещает, всех согревает.

Воспитатель: да, ребята, верно, у солнышка много «добрых дел»: землю обогреть, ярким светом осветить, да и всех разбудить своими ласковыми лучиками. Но иногда, ребята, бывает так, что солнышко не выходит на небо и не дарит нам своего тепла. А как вы думаете, почему?

Дети: Тучки солнышко прячут, солнышко болеет… (Несколько ответов детей).

(чтение отрывка из сказки К. Чуковского «Краденое солнце»)

Солнце по небу гуляло

И за тучку забежало.

Глянул заинька в окно,

Стало заиньке темно.

Плачет серый воробей:

Выйди, солнышко, скорей!

 Воспитатель: - Что же теперь делать зверушкам без солнышка?

- Надо им помочь!

- А как мы им можем помочь?

- нарисуем красками или карандашом

- вырезать солнышко из цветной бумаги

- сделаем из пластилина.

 Физминутка «Найди солнышко»

Утром солнышко встает

Выше, выше, выше!

К ночи солнышко зайдет

Ниже, ниже, ниже!

Хорошо, хорошо

Солнышко смеется.

А под солнышком всем

Весело поется!

Воспитатель: (показываю образец солнышка)

- Посмотрите на солнышко, скажите, из каких частей оно состоит?

(круг, палочки-лучики)

- Какого цвета солнышко? (желтого)

- Почему солнышко желтого цвета? (потому что цвет теплый, всех согревает)

- Ребята, а где у нас находится солнышко?

- На небе.

- Какого оно у нас цвета?

- Голубого.

- Правильно, и именно поэтому мы с вами взяли листок бумаги голубого цвета.

2.Воспитатель: - Я сейчас вам покажу, как сделать солнышко. Сначала берем большой кусочек пластилина и раскатываем его между ладонями круговыми движениями. Делаем шарик. Затем прикладываем к картону и прижимаем ладошкой. У нас получилась лепешка. Размазываем пальцем от солнышка в сторону пластилин. Получается лучик солнышка. Но у солнышка много лучиков и нам нужно сделать несколько лучиков. (показ) Чтобы солнышко было веселым, мы сделаем стекой глазки и ротик.

 Разминка для рук во время работы

Гляньте: солнышко над нами, (Нарисовать рукой над головой полукруг (маховое движение)).
Над деревьями, (Руки поднять вверх, пальцы разомкнуты). 
Домами, (Руки сложены над головой домиком). 
И над морем, над волной, (Нарисовать волну рукой).
И немножко надо мной. (Дотронуться до головы).

Практическая деятельность.

- Теперь мы можем приступить к работе. (в ходе самостоятельной деятельности поощряю детей, помогаю неуверенным детям).

3. Заключительная часть.

Воспитатель:

 Сегодня у нас с вами было очень интересное занятие. А давайте вспомним, что мы делали на занятии? (ответы детей) 

Воспитатель: А что вам больше всего понравилось? (ответы детей) 

Воспитатель: Ребята, а давайте порадуемся солнышку и поиграем в игру.

Подвижная игра «Солнышко и тучка»

Под музыку на слова воспитателя «Светит солнышко» дети бегают, резвятся, играют; на слово «тучка» - дети садятся на свои стульчики.

Воспитатель: на этом наше занятие закончено.