Конспект занятия по аппликации на тему «Бабочки» для детей старшей группы.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Часть

занятия

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Ввод-

ная часть

- Ребята, сегодня мы с вами сделаем аппликацию, а какую послушайте загадку:

Я похожа на цветок
И на бантик тоже.
Очень я люблю лужок
В летний день погожий.
Я порхаю по цветам,
Пью нектар их сладкий.
Кто я, догадайся сам,
Отгадай загадку.

- Правильно, молодцы!  Это бабочка.

- Это бабочка.

Основ-ная часть

- Давайте посмотрим на бабочек!

 (На мольберт прикрепляются: картинка  бабочки, и работы, выполненные в технике «обрывная аппликация»).

- Какие бывают бабочки?

- Давайте посмотрим на строение тела бабочки? Что у нее есть?

- Посмотрите, в какой технике выполнены эти работы?

- Давайте вспомним, что такое обрывная аппликация?

- А вы обратили внимание, что все они имеют разные цвета и узоры на крылышках.

- Крылышки у бабочки симметричные, т.е. одинаковые, и узоры должны быть тоже одинаковые.

- Сегодня мы с вами попробуем сделать такую бабочку.

-Но прежде чем приступить к работе, давайте повторим технику безопасности работы с клеем.

Физминутка:

Утром бабочка проснулась,
Улыбнулась, потянулась,
Раз - росой она умылась,
Два - изящно покружилась,
Три - нагнулась и присела,
На четыре - улетела.

- Сейчас я вам раздам бабочек, а вы сами переведете трафарет на бумагу и  украсите их, выберите свой цвет и узор.

-Обрывайте небольшие кусочки цветной бумаги и приклеивайте на бабочку, старайтесь за контур не заступать.

-Ребята, а сейчас, давайте сделаем пальчиковую гимнастику, что наши пальчики отдохнули.

Пальчиковая гимнастика «Бабочка».

- Теперь наши пальчики готовы к работе.

-Давайте продолжим выполнять нашу работу, старайтесь работать аккуратно, чтобы работа получилась красивая.

- не забывайте убирать лишний клей салфеткой.

- Белые, красные, голубые, зеленые, разноцветные и т.д.)

- Голова брюшко, крылышки, усики, глаза, хоботок, лапки.

- В технике обрывная аппликация.

- Обрывание небольших кусочков бумаги и приклеивание их в виде мозаики.

- С клеем обращаться аккуратно, излишки клея убираем салфеткой, при попадании в глаза, хорошо промыть водой, мыть руки в конце занятия.

Дети выполняют пальчиковую гимнастику.

Дети выполняют работу.

Заключительная часть

 - Что мы сегодня делали на занятии? (бабочку)

- Какую технику мы использовали? («обрывная аппликация»)

- Что больше всего понравилось? (украшать бабочку,  играть в игру «Утром бабочка проснулась»)

- Как вы считаете, у вас получилась бабочка? (да)

- Сегодня все ребята очень хорошо поработали, у вас получились замечательные бабочки, давайте прикрепим их на мольберт и посмотрим какие они красивые!

-Молодцы!

Ответы детей.