Конспект занятия по лепке в средней группе «Наш лучок»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по лепке в средней группе

«Наш лучок»

Цель и задачи:

Учить детей создавать ассоциативные образы природных объектов. Закрепить умение лепить цилиндры (столбики) и заострять один конец пальчиками. Продолжать учить детей лепить предмет, состоящий из нескольких частей разной формы. Продолжать учить детей пользоваться стекой. Вызвать интерес к моделированию к моделированию лука разной формы, толщины. Развивать чувство формы, мелкую моторику.

Предварительная работа:

Наблюдение за луком, рассматривание картинок с изображением лука и луковиц проросших на окне . Освоение техники лепки (создание формы цилиндра и шара).

Материалы, инструменты, оборудование:

Картинка лука, пластилин желтого, зеленого цвета, стеки, салфетки бумажные и матерчатые, клеенки.

Ход занятия.

Вводная часть: 

Воспитатель:

 ребята, отгадайте загадку:

Сарафан не сарафан

Платьице не платьице,

А как станешь раздевать

Досыта наплачешься.

Показываю детям Лук который вырос на окне. Затем определяем вместе с детьми основные характеристики части лука (сам лук, стрелки лука, корни).

Воспитатель: Вот такой лучок растет у нас  на окошке! Поясняю и показываю, что у лука основание круглое, а потом от него идут стрелочки (зеленый лучок). Предлагаю слепить сначала круглое основание, а затем стрелочки. Корни у нашего лука белые и находятся в земле, мы их лепить не будем.

Давайте разомнем наши пальчики перед лепкой.

Физкультминутка.

Пальчиковая гимнастика

«Сидели три медведя.

В избушке за столом

Муку они мололи

Чтоб печь пирог потом.

Раз – кхе, кхе. Два – кхе, кхе

Все испачкались в муке.

Нос в муке, хвост в муке.

Уши в кислом молоке.

Дети выполняют движения

(сжимать пальцы в кулак и разжимать;показ ладошками «крыши», «стола»; круговые движения кулачком по ладошке; «печь» пирожки; показать указательный палец на левой руке, затем на правой; отряхнуть ладошки; потереть нос, показать хвост; потереть уши).

Основная часть  

Демонстрирую способ лепки луковицы.

Воспитатель: отщипываем (или отрываем, отрезаем стекой) кусочек желтого пластилина и раскатываем, формируя шар, это и есть луковица. Затем отщипываем еще один кусочек от зеленого пластилина, раскатываем как колбаску (прямыми движениями ладошек, потом сжимаем один кончик, чтобы он стал остренький. Уточняю положение рук и характер движения ладоней. Слежу, чтобы в процессе лепки дети плотно прижимали одну часть предмета к другой.

Самостоятельная деятельность.

- Приступаем к лепке. Цвета пластилина по выбору ребенка.

В процессе лепки, слежу, чтобы в процессе лепки дети плотно прижимали одну часть предмета к другой.

Заключительная часть. Рефлексия.

В конце занятия  читаю детям стихотворение:

Луковица золотая

Круглая, литая.

Есть у ней один секрет

Нас она спасёт в обед:

Может вылечить недуг

Вкусный и душистый лук!

Ребята сажают свой лучок на доску. Ребята в ходя нашего эксперимента вырос такой замечательный лук.