НОД "Русская березка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

НОД «Русская берзка»

Задачи:

Образовательная: научить детей выделять признаки березы, отличать ее от других деревьев; уточнить какую пользу приносила искони береза людям.

Воспитательная: вызвать чувство привязанности, благодарности к березке как символу русской природы, России.

Развивающая: развивать мелкую моторику при создании аппликации «Березка», развивать воображение, чувство меры, гармонии.

Цель: познакомить детей с точки зрения ее символичности для русского человека, ее исторического прошлого, связи с русской культурой.

Методические приемы:

Художественное слово, беседа о березе, рассматривание картин И. Левитана, просмотр презентации о березе, самостоятельное изготовление детьми аппликации по образцу.

Оборудование: ноутбук, презентация, иллюстрации И. Левитана, изделия из березы, бересты, карта России, карточки «Деревья»,  картон и цветная бумага, ножницы, цветные карандаши, клей.

Ход занятия:

Здравствуйте, ребята, подскажите мне как называется страна, в которой мы живем?

 - Россия.

Посмотрите на нашу карту, какая Россия большая и зеленая! А что обозначает на карте зеленым цветом?

 - Леса, поля, луга

Правильно! А подскажите мне, ребята, какие деревья мы с вами знаем? (просмотр карточек с изображением деревьев)

 - Дуб, тополь, липа, клен, рябина, каштан, осина, ель, береза.

Хорошо, ребята. Все деревья красивые и разные какое дерево немного выделяется от своих собратьев, даже по цвету коры?

-Береза

Верно, березу ни с одним деревом не спутаешь. Посмотрите на картины художника И.Левитана, которые я вам приготовила. Какая на них красивая природа! На них изображено разное время года, разная погода, но что у них общего?

 - Везде можно увидеть березы.

И правда, березку заметишь везде, она такая хрупкая, стройная, белая. А знаете ли выкак много стихов, песен, сказок, в которых упоминается береза? Взять хотя бы известное вам стихотворение «Белая береза под моим окном» или песню «Во поле береза стояла» Почему же такое внимание уделяется березке?

 - Она красивая, нежная,особенная.

Верно ребята, береза для русского человека действительно дерево особенное. Давайте же посмотрим презентацию и узнаем почему.

После просмотра презентации обсуждаем как использовалась береза, рассматриваем кусочки бересты, матрешки, кузовки и шкатулки из березовой коры.

Что же, ребята, в нашем саду тоже растут березки и сегодня мы обязательно обнимем их, чтобы получить немного хорошей энергии и силы, а сейчас давайте сделаем аппликацию «Березка», чтобы у каждого из вас дома оказалось это деревце.

Давайте посмотрим из каких частей состоит береза?

- Ствол, ветви, листья, корни.

Верно, а ветви вместе с листьями называют «кроной». У березки крона  немного вытянутой, овальной формы. На ветках много листьев, но в нашей аппликации мы наклеим только несколько листиков,  обозначим листву на дереве.

Ствол и крону тоже обведем только по контуру, чтобы передать воздушность, легкость березки.

Приступаем к работе.

Далее выполняем работу с детьми с предварительным показом технологии изготовления и образца. Листья дети могут вырезать самостоятельно, либо воспользоваться заготовками.