"Чудеса волшебной глины"
статья по аппликации, лепке (старшая группа)

«Чудеса волшебной глины».

Искусство смывает пыль с повседневной жизни.

Искусство помогает раскрыть собственное Я,

дать выход застрявшей энергии снимает стресс,улучшает настроение.

Эстетическое воспитание — это сложный и длительный процесс, дети получают первое художественное впечатление, приобщаются к искусству, овладевают разными видами художественной деятельности, среди которых большое место занимает лепка. Почему все дети любят лепить, зачем современному ребёнку лепка, из каких материалов, что и как лепят дети? На одни вопросы можно найти общий ответ, на другие - очень сложно потому, что каждый ребёнок воспринимает мир и лепит его по-своему.

 Наблюдая за воспитанниками своей группы, Я заметила, что они очень любят лепить. Техника лепки богата и разнообразна и при этом доступна любому человеку. Занятия лепкой даёт уникальную возможность моделировать мир и своё представление о нём в пространственно-пластичных образах. У каждого ребёнка появляется возможность создать свой удивительный мир. Для того чтобы разнообразить работу детей Я выбрала природный материал –глину и пластическую массу  на основе натуральной глины.

Работа с этими материалами  очень заинтересовала меня и детей моей группы. Глина однотонна, красива, позволяет развивать детскую фантазию. После лепки, изделия из глины хорошо просушиваются, и вот тогда раскрывается весь мир детского художественного творчества. Дети раскрашивают изделия яркими красками. Что невозможно сделать с изделиями из пластилина. Лепка из глины - это конструктивная деятельность, здесь важно не столько слепить, сколько сообразить, как лепить. Глина - это тот материал, с которым ребёнок может легко справиться, потому что глина гораздо мягче пластилина. При работе с глиной внимание детей направлено на пространственное видение предмета. Глина имеет характерную фактуру, влажность, вязкость, что развивает осязание и чувственность.

В этом году мы с ребятами решили сделать подарки-сувениры Папам на праздник 23 февраля и Мамам на 8 марта.  Каждый из детей лепил свой сувенир, а потом его  разукрашивал. И вот когда наступает долгожданный миг – созданный  своими руками глинянный сувенир, расписан краской дети дарят его  своим родителям .

Современный ребенок ориентирован на игрушки западных стран и не вла-деет достаточной информацией о русской народной игрушке. Поэтому, учитывая значимость игрушки необходимо знакомить детей с народной глиняной игрушкой, что поможет приобщить их в дальнейшем к национальной культуре России.  На тему «Народные промыслы»  Мы с детьми решили создать  из глины народную  Филимоновскую игрушку. Каждый ребенок сделал свою игрушку «Петух» и «Медведь». Дети создавали прекрасные игрушки, обращаясь к истокам народного творчества, в которых, наряду с точным использованием техники выполнения поделки, дети постарались передать свой внутренний мир, внести своё я, создать свой орнамент в росписи игрушки.

Родителей также  принемают активное участие в совместной деятельности с детьми по созданию глиняных игрушек для выставки «Народного творчества».

Проект долгосрочный и имеет стабильные результаты.

Автор: Козлова Янина Александровна

Группа: «Фантазеры».