Презентация "Виды аппликаций"
презентация по аппликации, лепке

Слайд 1

Подготовила: Асеева Ирина, гр. 2012з Виды аппликации, используемые в работе с детьми дошкольного возраста

Слайд 2

Аппликация – это способ получения изображения путём вырезывания, приклеивания или пришивания любого материла к основе, которая является фоном. С помощью аппликации можно изготавливать открытки, картины, коллажи, панно и т. д.

Слайд 3

Виды аппликации Предметная аппликация Сюжетная аппликация Декоративная аппликация

Слайд 4

Предметная аппликация Предметная аппликация представляет собой наклеенные на фон отдельные предметные изображения, передающие обобщенный условный образ окружающих предметов.

Слайд 5

В предметной аппликации дети учатся вырезать и наклеивать на фон различные предметы, которые отображают обобщенный, можно сказать условный образ знакомых предметов окружающего мира.

Слайд 6

Сюжетная аппликация - предполагает наличие умения вырезать и наклеивать различные предметы во взаимодействии в соответствии с темой или сюжетом («Цыпленок клюет зерна», «Колобок отдыхает на пеньке», «Рыбки плавают в аквариуме», «Грачи вьют гнёзда на дереве»).

Слайд 7

Задачи сюжетной аппликации: вырезать предметы, показать их различия по величине при сопоставлении друг с другом (высокое дерево и маленькие грачи, рыбки большие и маленькие); выделить основные предметы, главных действующих лиц, связать их с местом действия, обстановкой (рыбки плавают в аквариуме, цветы растут на лугу). Главное выделяется размером, цветом, композиционным размещением среди других предметов;

Слайд 8

Задачи сюжетной аппликации: передать характерные особенности персонажей и их действия через жесты, позу, одежду, окраску (колобок встретился с медведем - фигуры наклеивают в положении поворота друг к другу); расположить предметы на плоскости основ: на одной линии в ряд по горизонтали и вертикали, указывая высоту предметов (улица нашего города, веселый хоровод); создать двухплановые композиции - ниже, выше, ослабляя цвет, уменьшая размеры предметов с учетом их удаления (лодки в море, цветущий луг с полосой леса в дали); подобрать и целесообразно использовать цвет и его сочетания для передачи времени года, состояния погоды, отношения к изображаемому объекту и явлениям (золотая осень, зимой в лесу, уборка урожая).

Слайд 9

Декоративная аппликация - вид орнаментальной деятельности, во время которой дети овладевают умением вырезать и объединять различные элементы украшения (геометрические растительные формы, обобщенные фигуры птиц, животных, человека) по законам ритма, симметрии, используя яркие цветовые сопоставления. На этих занятиях ребенок учится стилизовать декоративно преобразовывать реальные предметы, обобщать их строение, наделять образцы новыми качествами.

Слайд 10

На занятиях декоративной аппликации дошкольники знакомятся со свойствами разных материалов (кожа, бумага, солома, ткань и т. д.), учатся различать геометрические фигуры, цвета, устанавливать соотношение частей по величине и объединять части в целое, выделять строение и положение предмета в пространстве, ориентироваться на листе бумаги. Каждый ребенок практически усваивает понятие о ритме, симметрии, гармонии.

Слайд 11

При занятии декоративной аппликацией у детей совершенствуется глазомерная функция (умение оценивать и исправлять путем анализа допущенные ошибки (до закрепления фигур на плоскости)); развивается речь (дети овладевают правильными словесными обозначениями направлений (слева, справа, в середине, по углам, сверху, снизу)) Дети учатся группировать фигуры разной формы: округлые, прямоугольные, косоугольные, многоугольные. Учатся правильно называть понятия величин: длинный - короткий, узкий – широкий, высокий – низкий, больше – меньше, пополам, вдвое, вчетверо и т. д. Эти знания дошкольники целенаправленно применяют в практической деятельности. Большая роль в декоративной аппликации принадлежит ее цветовому оформлению, что оказывает огромное воздействие на развитие художественного вкуса детей. Цвет эмоционально влияет на малыша, увлекая его красочностью, яркостью. Поэтому важно целенаправленно развивать чувство цвета как наиболее доступное представление о красоте окружающего мира и произведений искусства.

Слайд 12

У аппликации есть и другие виды: плоская (вырезанные детали приклеиваются на фон), объёмная аппликация (на фон приклеиваются объёмные детали – гармошки, комочки или шарики, пружинки и т. п .), пластическая аппликация (бумагу комкают, придают разные формы и приклеивают на фон), геометрическая аппликация (изображение составляется из геометрических фигур), обрывная аппликация (цветная бумага рвётся на мелкие кусочки и приклеивается на прорисованное изображение, либо силуэт прорывается по линии и приклеивается на фон), аппликация из салфеток (кусочки салфеток скатываются в шарики, которыми заполняется силуэт или нарисованное изображение), аппликация из семян или круп (приклеиваются на силуэт или изображение), аппликация из листьев и другого природного материала (силуэты и сюжеты создаются из засушенных листьев и семян), аппликация из ткани (технология изготовления такая же, как и у обычной плоскостной аппликации , квиллинг ( бумагокручение ) .

Слайд 13

Заключение Аппликация в детском саду занимает особое место в учебно-воспитательном процессе, так как позволяет реализовать важные цели образовательного процесса в ДОУ, с одной стороны, а с другой, дети с огромным удовольствием включаются в этот вид работы — их сам процесс изготовления элементов картинки захватывает даже больше, чем нацеленность на получение результата. С позиции педагога аппликация, кроме всего прочего, ещё и открывает широкие возможности для разработки темы по самообразованию.