Снеговик Снежок Морозович
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

МДОУ «Детский сад 91» города Ярославля

Конспект образовательной деятельности по ручному труду в подготовительной группе № 10 «Колокольчик»

Коллективная работа из бумажных салфеток «Снеговик Снежок Морозович»

Подготовила и провела:

 Алфеева Татьяна Ивановна.

2021 год

Конспект образовательной деятельности по ручному труду в подготовительной группе № 10 «Колокольчик»

Коллективная работа из бумажных салфеток «Снеговик Снежок Морозович»

Дата проведения:

Подготовила и провела: Алфеева Т.И.

Цель: формирование благоприятной дружеской атмосферы в группе при создании новогодней композиции в технике Пейп-арт (салфеточной пластики).

Задачи:

- развивать связную речь детей, творческие возможности,

- закрепить умение пользоваться техникой Пейп-арт при создании объёмной аппликации из бумажных салфеток;

- закрепить умение правильно и безопасно пользоваться ножницами и клеем,

- развивать мелкую моторику, воображение, художественный вкус.

- создать в группе благоприятное, позитивное настроение при изготовлении коллективной работы.

Материалы и инструменты:

- салфетки белого и красного цвета.

- клей, тарелочка для клея;

- кисточка для клея;

- ножницы;

- цветной картон.

Предварительная работа: чтение художественных произведений о зиме, рассматривание иллюстраций с изображением снеговиков, рисование и раскрашивание «Снеговик», постройки из снега «Снеговик и Снежная баба».

Ход деятельности

1. Организационный момент.

Воспитатель:

Ребята, послушайте, пожалуйста стихотворение:

Белый снег, пушистый,
В воздухе кружится.
И на землю тихо,
Падает, ложится.
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою,
Все его одело.

Воспитатель:

- О каком времени года идет речь?

- Что вы можете сказать о снеге?

(белый, пушистый, легкий и. т. д.)

Воспитатель:

- Да, снег падает сверху – вниз. Давай покажем, как падает снег (дети имитируют движения падающего снега)

2. Физминутка «Снежинки»

С неба падают снежинки,

Как на сказочной картинке!

Будем их ловить руками,

А потом покажем маме.  (руки над головой, хватательные движения)

А вокруг лежат сугробы,

Снегом замело дороги, (потягиваясь, руки в стороны)

Не завязнуть в поле чтобы,

Поднимаем выше ноги. (шаг на месте, высоко поднимая ноги)

Вон лисица в поле скачет,

Словно рыжий, мягкий мячик.   (прыжки на месте).

Ну, а мы идём, идём,   (ходьба на месте)

и к себе приходим в дом.    (подходят к столам).

Воспитатель:

- Ребята, а из чего сделан снеговик? (из снега).
- А откуда же берется снег? (ответы и предположения детей).
- Когда холодно из пушистых облаков падают на землю легкие снежинки. Они очень похожи на звездочки. Если протянуть ладошку, снежинка упадет на ладошку и ее можно рассмотреть. Но долго смотреть не получается. Почему? (ответы детей)
- А снеговика можно лепить в любую погоду зимой? (Ответы детей.)
- Оказывается, снег бывает разный. В очень морозные дни он хрустящий и рассыпается. А вот если потеплеет на улице и наступит легкий, небольшой морозец, то снег станет липким, и мы сможем тогда лепить снежные фигуры.

3. Сюрпризный момент-экспериментирование.
Воспитатель: 

- Ребята, посмотрите, что у меня в ведёрке? ( в ведёрке находится снег).
Давайте его поставим на стол, посмотрим, что произойдёт дальше. (снег растаял)
- Ребята, смотрите, что получилось? (вода)

- Действительно, снег – это замерзшие капельки воды.

-Да, ребята, зима прекрасное время года, и только зимой можно создавать интересные постройки из снега, лепить снеговика и снежную бабу. Но наступит весна, будет припекать солнце и наши снежные постройки растают, превратятся в лужи.

-Я вам сейчас предлагаю создать такой снежок, который не растает ни весной, ни летом.

-Из чего мы его сделаем? (из салфеток)

Сегодня я предлагаю слепить снеговика из наших необычных снежков.

Человечек непростой: 

 Появляется зимой,

А весною исчезает.

Потому что быстро тает.

4. Пошаговое выполнение работы:

- На ватмане воспитатель наносит контур снеговика.

-На скрепленных степлером кружочках салфеток дети по кругу разрезают ножницами края салфеток.

- Затем пальцами распушивают края салфеток, придавая объём «снежку»

- Заполняют контур шариками из салфеток. Берут клей и аккуратно наносят его ватман, приклеивая белые шарики.

- То же самое проделывают с красными салфетками (оформляют ведро на голове Снеговика)

- Носик, глазки, рот и руки у Снеговика из картона.

Итог работы:

Воспитатель:

Вот такой замечательный весёлый Снеговик у нас получился.  Все гениальное легко и просто, нужно приложить немного усилий и старания.

Нужно придумать имя нашему новому другу. Дети придумывают имя (Снежок Морозович).