Конспект НОД Тема: «Обитатели морей и океанов. Декоративное рисование»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект НОД

в обр. обл. «Художественно – эстетическое развитие»

с детьми подготовительной группы

Тема: «Обитатели морей и океанов.

Декоративное рисование»

Цель: отрабатывать навыки декоративного рисования.

Задачи:

Обр. обл. «Художественно – эстетическое развитие»:

• развивать чувство композиции в связи с построением узоров  на различных формах;
• развивать способность различать стили в декоративном искусстве и использовать их отдельные элементы в своем творчестве;
• развивать умение видеть взаимосвязь между всеми компонентами узора, цветом, композиции, элементами узора;
• совершенствовать технические навыки в рисовании фломастерами и восковыми мелками;
• продолжать упражнять детей в рисовании двумя материалами (фломастером и восковыми мелками), выделять контур предмета, элементов орнамента;
• способствовать развитию художественного воображения, самостоятельности.

Обр. обл. «Социально – коммуникативное развитие»

• создать атмосферу доверия, творческого экспериментирования;
• продолжать уважительно относиться к труду сверстников;
• продолжать развивать в детях способность к самоанализу.

Обр. обл. «Речевое развитие»

• способствовать обогащению словарного запаса детей словами и выражениями (декоративное рисование, орнамент, графика, элементы орнамента, геометрический и растительный орнамент, спираль)

Обр. обл. «Физическое развитие»

• способствовать развитию мелкой моторики.

Предварительная работа:

• знакомство с понятием декоративное рисование, орнамент, графика;
• рассматривание предметов народно-прикладного искусства;
• знакомство с использованием орнамента в жизни, в быту (презентация, книги по прикладному искусству, иллюстрации и т. д.);
• изображение элементов орнамента во время НОД по ФЭМП, в продуктивной деятельности, во время совместной  и самостоятельной деятельности;
• графическое изображение рыбы;
• систематизировать и расширить знания детей об обитателях морей и океанов, используя видеоматериалы, презентации;
• предоставить детям возможность использовать имеющиеся знания в самостоятельной художественной деятельности в детском саду и дома.

Материалы: силуэты обитателей морей и океанов по выбору ребенка, простой карандаш, ластик, фломастеры, восковые мелки, мольберт.

Ход НОД.

Презентация

Слайд №1    Морской царь в честь своего Дня рождения захотел устроить бал. Для гостей было главное условие – приплыть в самом шикарном наряде. Некоторые гости уже прибыли.

Слайд № 2 – 7: грациозные морские коньки, величественные морские черепахи, яркие морские звезды, деловые крабы, кокетки медузы, модницы рыбы.

 - Ребята, морских обитателей на вашем столе морской царь тоже пригласил. Давайте поможем им собраться на бал, декоративно их раскрасим. Пусть они тоже повеселятся.

 - Назовите, кого вы будете «наряжать»? (Ответы детей)

 - О декоративном рисовании мы с вами много говорили, рассматривали, пробовали рисовать. Подумайте, какой декоративный рисунок, орнамент вы подарите своему герою. Какие цвета вы будете использовать.

 - Если часть тела вытянутой формы, то что лучше использовать в орнаменте? (Ленточный геометрический орнамент). Его можно составлять из геометрических фигур, прямых, волнистых, ломаных линий, точек, кругов, спиралей. А, например, у черепахи панцирь имеет округлую форму. Какой орнамент лучше использовать? (замкнутый, начинать с краев или с центра, можно сетчатый).

 - Не забудьте о сочетании цветовой гаммы.

Дети приступают к работе. Воспитатель наблюдает, спрашивает у детей о ходе их работы, дает советы. Дети наносят рисунок орнамента простым карандашом, затем элементы обводят фломастером, а восковыми мелками завершают цветовой рисунок.

В конце НОД дети показывают получившиеся работы, обсуждают, что получилось.

 - Вы молодцы! Теперь ваши друзья будут самые нарядные на балу у морского царя.