Пасхальное яичко
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая, средняя группа)

Тема: « Пасхальное яйцо»

Цель: познакомить детей с искусством аранжировки из рукотворных украшений.

Задачи: Учить самостоятельно планировать работу, обдумывать и творчески реализовывать замысел.

Развивать умения и навыки в украшении пасхального яйца.

Воспитывать патриотические чувства к православным традициям русского народа, к народному творчеству.

Предварительная работа: беседа о празднике Пасха, рассматривание альбома «Виды украшений Пасхальных яиц», покраска заготовок для украшения яиц.

Материал: заготовки яиц, ветки вербы, клей ПВА, кисть, разноцветный песок, фантики от конфет, самоклеющиеся пленка, ножницы, аудиозапись.

Ход занятия:

Дети входят в группу под спокойную музыку.

Воспитатель. Сегодня я хочу Вас пригласить в музей на выставку пасхальных яиц. Скоро христиане будут праздновать праздник Пасхи во всем мире.

На Пасху принято обмениваться крашеными яйцами в знак прощения всех обид и примирения. Чтоб доброта по кругу пошла и опять к нам вернулась. Давайте и мы с вами пожелаем, друг другу добра и примирения и поиграем в игру «Катись, катись яичко» (дети по кругу передают яичко, играет музыка, музыка останавливается, дети, у кого яичко в руках тот говорит пожелания добра) .

После окончания игры.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на цветные иллюстрации. Здесь изображены пасхальные яйца. Люди, чтобы показать, как красив праздник, как ему рады, стали раскрашивать и расписывать яйца. Посмотрите какие они красивые и разные. А теперь ответьте мне на вопрос:

-У вас дома красят яйца? (ответы детей) .

- Чем же раскрашивали яйца? (ответы детей) .

– Что на них рисовали? (рисовали виды природы, солнышко, рыбок, птиц, бабочек, цветы) .

– Но яйца долго храниться не могли. И придумали сувенирные яйца, их украшали бисером. А Карл Фаберже - известный ювелир делал яйца из драгоценных камней; яйца украшали драгоценными металлами, бисером, шоколадом. Были деревянные и стеклянные яйца.

Вот и мы с вами попробуем украсить пасхальное яйцо. И пусть оно принесёт радость, тому, кому вы его подарите. А сейчас мы с Вами пройдем в мастерскую и сядем на свои рабочие места. Обратите внимание, у вас на рабочем столе лежат различные материалы для работы: крашеный песок, самоклеющаяся пленка, фантики от конфет. Этими материалами, вы будете украшать свои Пасхальные яйца. Подумайте, какой рисунок можно придумать для своей работы? У каждого из вас на вашем рабочем месте лежат заготовки яиц уже покрашенных в разные цвета, которые мы подготовили на прошлом занятии, мы их и будем украшать.

При работе с крашеным песком, аккуратно наносим тонкой кистью клей и посыпаем его цветным песком, лишний песок стряхиваем. Если вы, решили делать узоры из самоклеющейся пленки, вырезайте нужный вам рисунок и приклеивайте его на свою заготовку. Аналогично поступаем с фантиками от конфет, вырезаем нужный узор и приклеиваем на двухсторонний скотч. При работе с ножницами помним про технику безопасности.. Прежде, чем начать работать , давайте разомнем наши пальчики, т.е. сделаем пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика( 2 раза)

Маленькая птичка

Принесла яичко.

Мы с яичком поиграем,

Мы яичко покатаем,

Покатаем, не съедим-

Мы яичко отдадим

Воспитатель предлагает приступить к работе

Звучит спокойная музыка, дети приступают к работе. В процессе выполнения работ детьми, воспитатель проводит индивидуальную работу.

В конце занятия, когда дети украсят свои Пасхальные яйца, они привязывают их к веткам вербы, стоящим в вазе. Рассматриваем получившуюся композицию.

Воспитатель: Дети отметьте, какая работа вам очень понравилась, почему. Кому Вы хотели бы подарить свое пасхальное яйцо. Посмотрите какая красивая композиция у нас получилась, мы украсим ею приемную пусть полюбуются наши родители.