Лепка «Пограничник с собакой»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №242» общеразвивающего вида

Конспект занятия подготовительной группе по художественной деятельности

Лепка «Пограничник с собакой»                                                  

Выполнил:

Воспитатель

Матвеенко Е.Ю

Барнаул 2021

Задачи:

1.Закреплять умение лепить  фигуры человека и животного, передавая характерные черты образа.

 2.Упражнять в применении разнообразных технических приемов: лепить из целого куска, сглаживать, оттягивать.

 3.Воспитывать уважение к профессии военных.

Материалы и оборудование: пластилин, стеки, салфетка, доска для лепки.

Ход занятия:

Ребята, скажите какой праздник,   мы будет отмечать в феврале?        (ответы детей) А что это за праздник? (ответы детей).

 23 Февраля – это праздник, День защитника Отечества. Это важный и торжественный день.

 В этот день мы поздравляем всех, кто защищал Отчизну от врагов, тех, кто служил и служит. Мы поздравляем и мальчишек – будущих защитников Отечества. Именно к ним перейдёт почётная миссия  — защищать Родину.

23 февраля традиционно мы поздравляем всех мужчин.

В  праздничный день 23 февраля принято посещать памятные места,  слушать рассказы, чтить память тех, кто сложил свою голову, защищая Отечество.

Есть такая профессия – защищать Родину. «Военному делу учиться всегда пригодится», лежит особая ответственность. Именно эти люди сейчас охраняют покой, мир на земле.

Ребята, скажите,  как называют военных, которые охраняют границу своего государства? (Пограничники)

Правильно, вы молодцы, посмотрите на картинку, на которой изображен  пограничник с собакой. Кто такой пограничник и в чем его служба заключается? Пограничная служба− это военная служба, а значит, пограничники – это военные. Они защищают границы нашей Родины.
Почему вы решили, что это пограничники? (Они одеты в военную форму, у них автоматы).

Ребята, давайте посмотрим на картинку  пограничника. Как вы думаете, почему у них такая пятнистая форма? (ответы детей). А кто еще   на картинке? (ответы детей).

Ребята, как вы думаете, зачем пограничнику нужна собака? (ответы детей). Правильно, собака помогает пограничнику, идти  по следу.

Вот сегодня я предлагаю вам слепить пограничника с собакой. Ребята, с  какой части тела нужно начинать лепить человека? (Ответы детей). Правильно, туловища, а после голову и конечности, руки и ноги, сапоги и фуражку. Какого цвета нужно взять пластилин? (зеленый – цвет формы, черный цвет – сапоги, ремень). Остается слепить  собаку, Давайте, вспомним, как это сделать. Собаку тоже начинаем с туловища. Кто хочет мне показать? (показ лепки ребенком).

Давайте немного отдохнем

Физкультминутка: «Мы военные»
Мы станем все военными, Шагают на месте.
Большими, здоровенными. Руки вытянуть вверх, опустить в низ.
Будем в Армии служить, Шагают на месте.

 Будем Родину любить, Руки вытянуть вверх, опустить в низ.
Сад и дом свой охранять, Наклон вперёд, смотрим в «бинокль».
Будем мир мы защищать! Шагают на месте.

(Физкультминутка повторяется 2-3 раза)

Вот мы с вами и отдохнули, а теперь можно и приступить к лепке.

Дети приступают к лепке.

Итог занятия:

 Ребята, вам понравилось занятия? Давайте ребята вспомним, как называется праздник, который приближается? (Ответы детей). Правильно. Молодцы ребята. Вы сегодня хорошо потрудились. И у нас получились красивые пограничники с собакой. Ваших пограничников мы поставим на выставку, чтобы ими могли полюбоваться ваши родители, дедушки и бабушки.