Конспект НОД "Наши гости на новогоднем празднике» в старшей группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Новоярковский детский сад, филиал МБДОУ «Детский сад № 189»

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию детей.

Лепка на тему:

«Наши гости на новогоднем празднике» в старшей группе.

Воспитатель

высшей квалификационной категории

Миронова Е.Р.

Новоярки, 2020

Программное содержание:

Учить детей передавать в лепке впечатления от праздника. Закреплять умение лепить людей и разнообразных животных. Упражнять в пользовании разных приемов лепки. Учить передавать в лепке образы гостей на новогоднем празднике. Развивать умение рассматривать созданные фигурки.

учить лепить, используя разные приёмы лепки: лепка из целого куска, лепка мелких деталей, сглаживать поверхность формы. Делать предметы устойчивыми. Пользуясь стекой обозначать глаза, складки на одежде.

Воспитательные: развивать активность и самостоятельность, вызывать стремление создать поделку, чтобы порадовать других. Закреплять навыки аккуратной лепки.

Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое, речевое развитие, физическое развитие.

 Словарная работа: Новогодний, зверушки, сияет, блестят.

 Материал: Иллюстрации, пластилин, доски, стеки, салфетки, игрушка заяц, елки.

 Ход занятия:  

Дети, сегодня  по пути в наш детский сад я встретила маленького  зайчонка, который попросил вас помочь ему. Он сказал, что слышал о  празднике, который проходил в нашем детском, но он не смог на него попасть,  так как сильно болел.

Он  хотел бы побольше узнать об этом празднике.  Поможем зайчонка? (о.д.)

 Какой праздник мы отмечали? (о.д.)  Правильно Н.Г.   зайчонок послушай стихотворение.

На свете так бывает,

что только раз в году  

на елке зажигают

 счастливую звезду!

Звезда горит, не тает,

блестит прекрасный лед.

И сразу наступает

счастливый Новый год!  

Ребята, расскажите зайчонку про Новый год, я буду вам задавать вопросы,  а вы будете на них отвечать.  

Без чего нельзя встретить Н.Г. (елка)  

Что делают с елкой? (о.д.)

 Какие герои приходят на праздник? (о.д.)  

Что вы делали на празднике? (о.д.)

Молодцы ребята!  Ребята, а еще вы на этот праздник наряжаетесь в разные костюмы  (зверюшек).  И сегодня я предлагаю вам слепить из пластилина героев праздника.

 Это  могут быть как, разные зверюшки так и люди.

(Можно слепить Д.М.,  Снегурочку, снеговика, зайку, мишку и т.д.)

 А, затем мы всех ваших героев поставим вокруг елочки, и зайчонок увидит, что значит хоровод вокруг елки.

 Давайте разомнемся и приступим к работе.

Физминутка.

Елка выросла большая.

Посмотрите, вот какая.

Ветер чуть ее колышет:

Тише, тише, тише, тише.

Ветер хочет поиграть –

Елку в стороны качать.

Елке нравится играть,

Ветками легко махать.  

Молодцы! А, теперь подумайте, кто кого будет лепить, выберите пластилин  и приступайте к работе. (Уточнить, как их можно лепить. Следить за работой детей, направлять на  выразительное решение (передать позу, характерные детали). После окончания работы, поставить всех вокруг елки.  Молодцы ребята!

 Посмотри зайка, какой красивы хоровод у нас  получился, и какие забавные гости праздника.  Теперь ты знаешь все о Новогоднем празднике, и мы с ребятами приглашаем  тебя в следующем году к нам елку.

Давайте и мы попрощаемся с зайчиком. (дети прощаются.)

Итог занятия: Ребята, вы все сегодня очень активно работали. Расскажите, чем мы  занимались?  Рассмотрите ваши работы. Выберите  наиболее интересные работы,  объясните свой выбор.  Ребята, наше занятие подошло к концу. Всем спасибо!