Методическая разработка "Розочки для мамочки"
методическая разработка по аппликации, лепке (старшая группа)

ГБДОУ Детский сад №7 Московского района

г. Санкт-Петербург

Конспект

Совместной изобразительной деятельности педагога с детьми старшей группы

на тему: «Розочки для мамочки»

Воспитатель

Захарова Ольга Сергеевна

Санкт-Петербург

2020г.

КОНСПЕКТ

ТЕМА: «Розочки для мамочки»

Цель:

- Способствовать развитию творческих способностей детей.

ЗАДАЧИ:

Образовательные задачи:

-Учить создавать объемные розы из цветного соленого теста;

-Обучать различным приемам работы с тестом.

Развивающие задачи:

- Формировать умение передавать форму знакомых предметов, их пропорции, используя усвоенные ранее приёмы лепки;

-Развивать мелкую моторику рук и глазомер;

-Развивать воображение;

-Развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев;

-Развивать художественный вкус, творческие способности и фантазии детей;

-Развивать внимание, память, логическое воображение.

Воспитательные задачи:

-Формировать умение работать в коллективе;

-Развивать умение бережно использовать материал, аккуратность содержать в порядке рабочее место;

-Воспитывать самостоятельность, инициативу, умение рассказывать о своих чувствах и настроении;

-Желание доставлять радость, делать приятное для окружающих

-Воспитывать интерес к лепке из соленого теста.

Предварительная работа: Чтение загадки о маме, чтение стихов о маме, иллюстрации на тему «Мама», рассматривание роз на иллюстрациях, физкультминутка, подготовка соленого цветного теста.

Оборудование: заранее приготовленное цветное тесто (розовое, зеленое); доски для лепки, стеки, диски, одноразовые тарелки.

Содержание организованной деятельности детей

Ход занятия

1.Вводная часть.

(Дети садятся на ковре по кругу)

Воспитатель:

-Ребята, отгадайте загадку:

Кого мы любим больше всех на свете

И этот стих читаем мы о ком?

Кого обнять нам хочется с рассветом

И кто нас поцелует перед сном?

Кто добротой своей сияет

Кто нежность, ласку излучает? (мама)

2.Основная часть.

Беседа о предстоящем празднике:

Воспитатель:

-Ребята, давайте вспомним, какое время года сейчас на дворе?

(ответы детей)

-А вы знаете, какой скоро будет праздник?

(ответы детей - праздник мам)

-Правильно, самый ожидаемый праздник «День матери», мы все будем поздравлять наших мам и сегодня мы на занятие сделаем подарок маме цветы из соленого теста, рассматривание готовых изделий из теста (показываю цветок на диске сделанный заранее).

-Это красивый цветок сделано специально для маминого праздника, а как вы думаете, почему мы дарим мамам подарки на День матери?

(ответы детей)

-Мы любим наших мам.

 -Они хорошие, они заботятся о нас.

- Мамы нам готовят еду, они нас любят.

- Правильно, ребята. Наши мамы заслужили подарки в этот день и, наверное, лучшим выражением своей любви будет подарить маме цветок.

3. Практическая работа

(Дети садятся за столы)

Воспитатель:

- А теперь разомнем тесто (дети разминают тесто)

Воспитатель объясняет, как сделать розы своими руками и вместе с детьми делают розу с листочками и выкладывают готовое из тарелочки на диск.

Воспитатель помогает детям, у которых не получается, подбадривая детей, обращая внимание детей на аккуратные работы. Обращая внимание детей на осанку.

4. Итог занятия

 В конце занятия вместе рассматриваем изделия, и оставляем сушиться.

Воспитатель:

- Вот у нас с вами и получились замечательные цветочки. В конце занятия дети рассматривают свои работы.

- Дети вам понравилось сделать цветок своими руками?

- Чему мы научились на этом занятии?

- Кому мы дарим этот цветок?

Спасибо всем ребята, сегодня вы очень хорошо поработали на занятии.